北京外国语大学专家教你如何选择英语培训机构

视频：北外专家教你如何选择培训机构媒体来源：新浪教育

曹文（微博）：单词对于学习英语来说绝对重要，没有单词就没有语言。 但对于孩子来说在线英语教育机构哪家好，关键看你怎么学单词，这才是最重要的。 我认识北外（微博）的大学生北京外国语大学专家教你如何选择英语培训机构，或者国内很多大学的大学生，考四六级，托福（微博），GRE，背单词书，撕一章，最后存进自己的书本里。头脑。 记住方法是可以的，但是这个方法不适合12岁之前的孩子，因为他不可能记住，太无聊了。 与成年人不同，他们更加功利和积极主动。

主持人：为了考试而学东西。

曹文：是的。 对于不会学习单词和句子的孩子来说，在句子中学习单词，这样他们就可以学会认识单词的应用。 许多英语单词不是内容词，例如内容词。 我们看到这个叫table table，table上的“in”这个词是虚词。 光学可以开吗？ 没错，英语有冠词the和a，学了这两个就啥也干不了了。 英语也有助动词的概念，但汉语没有助动词的概念。 你懂中文吗？ 加一个“?” 完了，怎么让孩子记住，不要对孩子这样做。

主持人：孩子还小，连“救”都不知道。

曹文：他可能连这三个助动词都不知道，因为汉语没有这个概念。 例如，在拼写和拼写中，开音节末尾有一个e，而闭音节末尾没有e。 儿子和同学问我什么是开音节和闭音节。 这两个词是汉语中不存在的概念。

主持人：你是怎么跟他说的？

曹文：这不是我想到的伎俩，因为我观察了英国他们的学校，也拿了小学老师的教案。 他把开音节和闭音节称为神奇的e，而e是一个声音。 如果 e 逃逸，请学习另一种声音，以非常生动的方式解释。

主持人：非常有趣的教学方法，我们国家太无聊了，它不一样。 青少年学习英语有哪些误区？

曹文：误会太多了。

主持人：您举两个例子。

曹文：词汇是一个误区。 让孩子学句子比背单词更好。 另一个是语法。 我们的父母（微博）通过学习语法来学习英语。 如果他们认为孩子必须学习语法，那么没有语法，他们怎么能说英语句子呢？ 像我刚才提到的助动词和情态动词，告诉他这就像在谈论圣经一样。 他最好多练习阅读，获得更多的语感，这样他就能记忆得更扎实、更真实。

主持人：不要太强调单词语法。

曹文：剧情中我们是从句子来学习的，还有一个复杂的音标，所以一定要学音标。

主持人：我们上学的时候，第一个问题就是学音标。 老师教你如何读书。 老师说每天背15、20个单词，每天加5个单词，背课文，今天背一段，明天背两段。

曹老师，刚才我们提到您提到了几个问题，这让我想起了我在学校遇到的问题。 上学的时候，第一点就是记音标。 老师说要读音标。 第二题是默写字。 词汇，第三件事就是开始背课文，一点一点地增加记忆。 考试的时候应该做还是不做，主要是和外国人交流的时候一个字也想不出来。 有什么问题？

曹文：现在很多孩子都是这样学习英语的，无论是在学校还是在培训机构。 就像我们刚才讲的音标一样，英语也是拼拼的。 只要掌握了拼写规则，就不需要学习音标。 音标是拐杖。 发音这个词。

主持人：青少年学英语，有三个单词、语法、音标。

曹文：最后一个是翻译。 现在家长也是曹先生。 我说让孩子们在家读这个故事。 如果我不查出来，他怎么能理解曹先生呢？ 我说你不翻译孩子听不懂，一定是你选错了阅读材料。 但是当我们的孩子在学习英语时，我们一定不要建立一对一的翻译模式，因为中英文之间不可能做到一对一的翻译。 我总是在讲座中讲这个笑话。 出差的时候，看到标语，树新风，风吹着，树新风，就是这个标语。 我知道它就在那里。 没错，英语书信丰不是这么说的，他是一一对应的，这样的故事太多了。 每次去，我都会用相机拍照。 如果我不能说实话，那只是一个错误，一个一对一翻译的错误。

主持人：我在学校也会遇到你提到的问题，比如好好学习，天天向上，天天进步，这种直译。

曹文：据我所知，像我儿子一样，我看到很多孩子都擅长学习英语。 不可能看到英文就想到中文。 没有这个时间，就完全是英语思考和学习了。 我开始正确学习。 你可以做到，但如果你一开始不学好，你就做不到。 孩子有多聪明并不重要。 语言是人的本能。

主持人：这是一个方法问题。

曹文：孩子数学不好、钢琴不好是可以的，但是不可能说孩子没有语言天赋，因为语言天赋是每个人与生俱来的。

主持人：听了曹老师的话，我感到非常有信心，觉得我可以学习其他语言。

曹文：这要看需要。 北京外国语大学有54种语言学不好。 如果你一两个月不使用它们，你就会变得陌生。

主持人：很多家长表示，对英语培训不太重视，主要还是以义务教育为主。 你怎么认为？

曹文：父母有自己的要求。 九年义务教育必须达到英语课程标准。 他一定不能把它定得太高。 如果定得太高英语，很多孩子就达不到。 为什么我们需要九年义务教育？

主持人：曹先生是有文化的。 我在过去九年的义务教育中接受了这种学习，但其他朋友参加了英语培训，并参加了考试。 调整一下？

曹文：如果你想学好学校课程，按照课程标准来就可以了，不要上超出标准的补习班。 还有要求更高的补习班。 现在我发现，因为我是北外少校（微博）、北外少校英语（微博）的教学顾问，我们北外少校英语的所有家长都对课程不满意。 新课程标准的标准，希望孩子们能够超越课程标准。 超越课程标准并不意味着特别费劲，尤其是三年级之前的孩子，很容易做到，尤其是听力和口语都有突破的时候。 学习对于孩子来说尤其方便。

这些家长来到这里，一般有两个需求。 一是超越新课程标准，而且不是一点点，而是很多。 比如，我们的新课程标准规定，高中毕业生的英语单词数必须达到3500个。 我们义务教育学的课本都是按照这个字数写的，是他在学校学的。 现在我们北外的青少年英语，你可以猜一下孩子们几岁达到3500个词汇量，因为他们都考剑桥外语考试PET，孩子们几岁参加PET考试，PET考试词汇量是3500个。

主持人：年满12岁。

曹文：现在我们的孩子大部分都是10岁、11岁。

主持人：他们对英语有一定的认知，能记住一点。

曹文：他们从小学就开始这样学习了。 当他们上小学四五年级时，他们的词汇量就已经达到了高中毕业的要求。 所以这就是超越。 有些父母希望与众不同，他们有不同的需求。 因为我们的课堂教学还是比较注重语法和翻译。 那么我们在考试中也经常考查孩子们的精细语法。 首先，肯定没有口语吧？

主持人：没有。

曹文：中考（微博）中没有，平时考试中也没有。

主持人：手写是最多的。

曹文：听力理解是需要一定分数的。 父母要求孩子听话英语培训，而且要好好听。 培训学校可以满足不同的需求。 有些父母还要求他们的写作和你儿子的一样好。 来找我们。 这位曹老师让我的孩子写得和你儿子一样。 他们都是训练他们写作的12岁和11岁的孩子，要么超出新课程标准，要么对英语技能有个性化需求。 这些要求只能通过课外培训机构来满足。

主持人：从我个人的角度来看，英语培训还是非常重要的，因为现阶段孩子在这个社会竞争压力非常大，大家都在学习。 并不是说你没有学过，而是你没有像他们一样学习。 Ban，你是一种倒退，因为他们一直在前进，候选人的压力很大。 所以我们家长都在疯狂的报各种班，但是报各种班还是有很多方面需要注意的。 说到少儿英语（微博）在线英语教育机构哪家好，曹老师，您认为这些补习班里最重要的课程是什么，家长应该如何选择？

曹文：这就是我的专业，我博士的课程设计。 课程设计做到了这一点，有助于选择最合适的课程。 课程中有两个特殊的核心概念。 首先，你必须了解他现在的情况。

主持人：因材施教因人而异。

曹文：无论英语水平如何，还是之前学习英语的背景，你都必须非常熟悉。 这是第一点。 第二点就是要知道他的目标，不管是短期目标还是长期目标，有的短期目标曹老师，我这个月要做什么，有的说曹老师，我的孩子现在10岁了，我希望我的孩子18岁时能做什么。 无论长期还是短期，我们首先要知道孩子的出发点，然后知道他的目标，然后才能设计如何走中间道路。 这并不意味着所有课程都适合所有孩子。

主持人：有的家长是短期的，有的则是长期的。 一定有一种家长会请你上速成班。

曹文：对。 来这里只要你要求崩溃，我们都会被洗脑。

主持人：为什么我们会有这种急功近利的态度？ 有没有一蹴而就的成功？

曹文：加速不符合语言学习规律，语言学习不存在速成班。 任何说快的语言学习机构肯定不是学术机构，而是商业机构。 有些父母只是想尽快得到他们喜欢的东西。 北京外国语大学青少年英语课程面向4-18岁的学生。 有的家长说曹老师，你不好。 从18岁到4岁，你学到了多少年？ 你想让我们年年赚钱，但事实并非如此。 的。 英语一旦使用，就和汉语一样在线英语教育机构哪家好，必须这样学。 你必须阻止它。 比如说我们现在面临的情况，孩子到了小学六年级就可以学到很高的水平了。 水平高，但到了初中、高中，就是中考、高考（微博），不再有很多英语证书。 许多家长停止了孩子的英语。 小学六年级他就达到了很高的水平，但是初中我就不再学英语了。

主持人：我会忘记的。

曹文：我会彻底忘记，不需要5年、6年英语培训，只需要1年就可以忘记。

主持人：我曾经听一位教授讲英语有一个遗忘的过程，第一天会忘记多少，第二天会忘记多少，第三天会忘记多少。 你必须通过回顾过去来学习新的东西，你必须经历回顾，你不能就扔掉它。 举个简单的例子，比如滑冰，如果你这次学了，那么长时间不玩还是学不好也是同样的道理。

曹文：对。

主持人：家长特别急切、特别不耐烦，但是快速思考还不够。

曹文：不可能。 有些人确实参加了速成课程并将孩子送到那里。 孩子有压力，孩子就会适得其反。 他对英语有抵抗力。 如果他抗拒任何事情，他怎么能学得好呢？

主持人：曹老师，我想问您一个问题，因为您比较专业。 我们说少儿英语学习，有的从2岁、6岁、12岁，到现在14-18岁，有多少个年龄段？ 每个年龄段都有不同的方式方法吗？ 例如，哪些书适合6岁的孩子，包括推荐哪些课程？

曹文：因为我们现在正在搞一个活动，叫进名企讲堂、进名校讲堂。 我们做过多家企业，也进过中关村三小等几所学校。 这完全是公益事业。 如何学习说英语，孩子英语学习有四个阶段。 第一个阶段是启蒙阶段，6岁之前称为启蒙阶段。第二个阶段称为成长阶段，即一年级、二年级、三年级，这些阶段是小学的基础阶段。三年。 第三个关键阶段是四、五、六年级，第四个超越阶段是初中、高中。 随着孩子的成长和认知发展，这些阶段有不同的侧重点。 关键是要解释一切。 我今天当然没有时间说这么多。 如果我们网友有机会听我们的讲座，现在我们北外的课堂上就可以看到完整版的讲座了。

主持人：如果你想听的话，你去哪里听在线英语教育机构哪家好，是在校园里吗？

曹文：有时在校园，有时在企业，有时在学校。

主持人：我们会在网上公布我们的位置吗？

曹文：讲座内容会发布到网上。 另外，在我们北外课堂，如果你搜索“北外课堂”，“北外课堂”里有完整版的讲座，你可以仔细听。

主持人：最后请曹老师对想报读英语培训班的家长说一些祝福。

曹文：在我的讲座结束时，我总是选择朱德庸的漫画。 漫画一共有四部。 第一张图说，每个问题孩子的背后一定有一个问题妈妈。 第二张图说妈妈后面一定有问题，爸爸后面一定有问题，第三张图爸爸后面一定有问题，第四张图我总是让大家猜，他们都猜到了奶奶是不对，爷爷背后一定有问题，孙子有问题。

学好英语是每个孩子的天赋。 如果孩子不喜欢，那不是孩子的问题，也不是英语问题。 到底是谁的问题呢？ 这是父母的问题。 我说父母不干了。 家长肯定会说，曹老师是老师的问题，不是家长的问题，因为老师是家长选择的，培训机构也是家长为孩子选择的。 家长有判断力。 我想用这个漫画来表达的是，我刚才说过，外语学习有一个关键期。 例如，父母无法学好英语并专业。 您可以让自己成为英语教育专家，成为少儿英语教育的引领者。

主持人：谢谢曹老师今天讲了很多关于少儿英语内容。 我们的父母不需要懂英语或如何拼写英语单词，但我们必须明白英语教育是为了我们的孩子变得更好。 在此感谢曹文先生和网上网友的观看。 希望大家多多关注新浪教育（微博）频道和北外青少年英语。 下期节目见。

曹文：再见。