浅谈如何培养学生英语口语能力（二）

一、学生口语能力难以提高的原因

在新的教育体系中如何加强英语口语教学，英语口语和听力的比例不断增加。 新的大学英语四、六级考试增加了听力考试，还增加了口语考试。 同时，由于大学英语教学计划和课时的限制，许多高校没有为非英语专业开设独立的英语口语课程。

大学非英语专业学生口语表达能力差是一个很普遍的现象。 笔者分析原因如下：一是由于传统英语教学模式的影响如何加强英语口语教学，很多大学生没有认识到口语的重要性，忽视了英语口语和表达能力的培养； 其次，由于学生处于小学和中学，他们的英语老师的口语英语不同，导致学生的英语发音基础和口语组织能力较差。 第三，由于新生需要一个漫长的适应大学教育方式的过程，在教学初期，学生的接受能力受到一定的限制浅谈如何培养学生英语口语能力（二），无法全身心投入口语学习； 第四，当很多学生开始意识到自己的英语发音错误和口语能力很差时，他们就觉得自己离口语更好的同学还很远。 巨大的差距让他们逐渐产生自卑感，于是他们越来越不愿意与老师、同学交流，口语能力也很难提高； 最后，教师在口语教学中只是一味地要求学生读课文，学生会觉得学习枯燥乏味，进而失去学习口语的兴趣。 以上原因都会严重阻碍学生口语水平的提高。

二、提高学生口语能力的对策

1.模仿正确发音

由于英语英语教师的口语水平参差不齐以及传统英语教学中忽视口语如何加强英语口语教学，导致很多学生出现英语发音错误，口语表达能力也很差。 因此，如果你想提高他们的口语能力，你应该纠正学生的发音，而模仿应该是最好的方法。 也就是说，老师帮助学生找到合适的视频或音频英语培训学英语，一一跟随，并记录学生的发音。 然后比较学生的发音和音频发音的差异，纠正学生的发音。

2.编一个故事

学生有了一定的口语基础后，要培养独立组织句子的能力。 要培养这种能力，让学生编出自己的故事如何加强英语口语教学学英语，然后进行描述，不失为一个好办法。 学生可以描述自己感兴趣的人或事，这样慢慢养成说英语的习惯。

三、主题分析

准备好前两部分后，学生的口语表达能力应该不成问题。 此时训练学生的话题分析能力，不仅会进一步提高学生的口语能力，还会提高学生的思维能力和分析问题的能力。

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