深圳体育中考:为何高难度与高满分率并不矛盾?
其实,深圳体育中考并没有出现考生大面积不及格的现象,甚至大多数考生都能在体育中考上拿到满分。“虽然一开始真的很担心孩子的体育中考成绩,但她的进步幅度证明,只要坚持锻炼和正确地锻炼,体育中考难度并没有超出绝大多数孩子的能力,完全可以拿到满分。...
5月13日深圳中考英语口语满分多少,今年深圳体育中考将延期补考。 至此,为期一个月的2021年深圳市体育中考即将结束。 今年深圳中考,体育分值由30分提高到50分。 不过,最引人关注的是英语培训,深圳体育中考的评分标准是全国最高的。 虽然此举引发了不少争议,但业内专家表示,以难度着称的深圳体育中考,在全国具有示范意义。
南京理工大学商研院近日将今年深圳体育中考评分标准与《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中对初中生的要求进行了对比,取了1000分男子米测试项目和女子800米测试 例如,“深圳标准”男子1000米及格和满分标准为4分05秒,“国家标准”为4分55秒,比“深圳标准”高出50秒; “深圳标准”男子1000米满分是3分21秒,“国家标准”是3分40秒,“深圳标准”高出了19秒。 女子800米的及格成绩和满分也分别比“深圳标准”高出25秒和19秒。
网上引起关注的深圳体育中考,就是男生引体向上。 《深圳标准》满分23分,比《国家标准》15分高出8分。引体向上是中国中学生普遍害怕的项目。 近年来,在国内很多地方,很多男孩都发现连一个引体向上都很难完成。 为了容纳考生,一些省市不得不降低体育中考引体向上的评分标准。 例如,北京体育中考引体向上满分标准为13分,上海为11分英语培训,均低于“国家标准”。
当降低体育中考评分要求成为国内许多省市的无奈选择时,深圳体育中考对评分要求的逆向操作却凸显出来,也引发了一些争议。 比如,此前就有家长调侃深圳体育中考是为了选拔运动员。 事实上,深圳体育中考并没有出现大量考生不及格的情况,甚至大部分考生都能在体育中考中获得满分。
深圳考生家长孙女士告诉中青报·中青报记者,女儿今年刚刚考完深圳体育考试,并获得了满分。 据了解深圳中考英语口语满分多少,我女儿班上80%以上的学生都取得了满分。
孙女士回忆,一年前,当女儿即将升入初三,开始准备中考时,作为家长的她和女儿都对中考感到焦虑。在体育教育中。 孙女士说:“我女儿不是特别喜欢运动,平时的体育成绩在班级里属于中下水平。一开始,我们不敢想象女儿能在体育课上拿到满分50分。” “考试,当时我们以为她女儿能考45分,很好。”
如果有什么办法可以提高孩子的身体素质和运动水平,孙女士表示,没有捷径,唯一的办法就是练习,但效果确实是立竿见影的。
孙女士表示,她没有给女儿报任何体育中考补习班。 她只是要求孩子每天按照学校的要求参加学校的体育锻炼深圳中考英语口语满分多少,然后在家进行针对性的锻炼。 孩子们的仰卧起坐、长跑成绩都有了肉眼可见的改善。 “虽然一开始我确实很担心孩子的体育中考成绩学英语,但她的进步证明,只要坚持锻炼,锻炼正确,体育中考的难度并不超出孩子的能力范围。”大多数孩子,她绝对能拿满分。”
这几年,深圳平湖实验学校的体育老师郑章森见过太多像孙女士这样心态由焦虑转为平和的家长。 郑章森表示,虽然深圳体育中考看似很难,但实际上,只要学生按照学校的要求进行练习,大多数人都能取得满意的成绩。
对于深圳体育中考,郑章森介绍了外界不太关注的两个细节。 一是男生引体向上让身体摆动,大大降低了引体向上的难度; 另一种是考试成绩由两个项目组成,满分为120分,但计算结果时,两个项目的平均分达到100分,才算满分。 也就是说,如果考生在某一项上表现出色,就可以在另一项上补分。 孙女士的女儿就是这样。 她的仰卧起坐成绩超过了100分,但她的800米成绩还不到100分。 不过,将两项项目平均后,孙女士的女儿在体育考试中仍然获得了满分。
孙女士表示,这一年充满了成就,不仅因为女儿顺利完成了体育中考,取得了满意的成绩深圳中考英语口语满分多少,更重要的是,这可能是女儿度过的时间最多的一年。坚持锻炼,身体素质是入学以来最好的。 ,“孩子们的身体更健康了,我想体育中考的目的已经达到了。”
南京理工大学商学院院长王宗平教授认为,深圳的体育中考是真正的体育考试。 “如果体育考试不难,孩子很容易取得好成绩,然后就失去了考试的目的。” 更不可能实现习近平总书记所说的学校体育要发挥“磨炼学生意志”的作用。 ”王宗平说,“深圳体育中考正是因为难度大,对学校、学生、家长都有较强的监督作用。 。 而且事实证明,学生的锻炼效果是明显的,体育锻炼并不会占用过多的课余时间,造成体育与文化课与学习之间的冲突。
王宗平认为深圳体育中考:为何高难度与高满分率并不矛盾?,深圳体育中考采取一些灵活的措施也是非常可取的。 例如,现在男孩的引体向上是一个大问题。 这与我们过于严格的规定有关。 男生做引体向上时通常会有一定的身体摆动。 而不是担心摆动幅度是大还是小,动作是否合格。 最好放宽限制,让学生摆动身体,这样也可以锻炼学生的身体协调能力。
本报北京5月10日电
中青报·中国青年报记者 慈欣
猜你喜欢
发表评论
评论列表