外研社2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列总体方案

时间:2023-10-01 05:49:04 阅读:

2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班总体方案全国高等学校英语教学理论、策略与实践研修班全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班全国高等学校英语类专业教学发展与创新研修班全国高等职业学校英语教学发展与创新研修班外研社高等学校德语教师学术素养提升研修班(8月8-12日)外研社高等学校多语种教师教学实践能力提升研修班(8月15-19日)...

外语教学与研究出版社

2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列培训班总体方案

“经典老师”与“人文老师”

一、培训理念

2022年,世界正经历百年未有之大变局,中国立足伟大复兴总体战略。 我国外语教育正处于重要变革时期。 为应对时代挑战,服务国家战略,加强国际交往能力建设,培养更多具有家国情怀、全球视野、专业技能的复合型人才,高等外语教育积极探索变革,持续推进课程创新和教学。 改革不断提高教师专业素质和学历水平。 为推进新形势下高校外语师资队伍建设,履行为党育人、为国育才的教育使命,外语教学与研究出版社系统规划、精心设计2022年暑期学校外语教师队伍建设。全国高等学校外语教学研究与教师发展丛书. 今年培训班的主题定为:“儒经之师”、“为人之师”。

外语教师要成为“班主任”,用学术造诣启迪学生的智慧。 教师肩负着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命。 外语教师要夯实专业基础,强化理论素养,提高教学技能北京语言大学英语培训班,提高科研能力,全面提高整体素质。 今年外研社暑期培训班涵盖学科建设、课程教学、学术研究、信息技术等多个主题,帮助外语教师拓宽知识视野、磨练专业技能、提高教学反思和创新能力。

外语教师要当好“人民教师”,用人格魅力关爱学生的心灵。 教师肩负着塑造灵魂、塑造人生、塑造新人的重任。 外语教师要心系“国大一事”,努力提高思想政治素养,在课程中强化思想政治意识和能力,修身养德、以德育人、滋养自我。 泽人。 今年暑期培训班将思政理念课程有机贯穿,探索思政课程创新路径。 “教学之星”竞赛以“外语教材有效运用——思想与科学统一”为主题,帮助教师实现教书育人。 统一。

外研社2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列培训课程,以“‘经典教师’和‘人文教师’”为主题设计,涵盖多系列、多种形式,为外语教师提供全面的培训。 ——共建、共享、共同成长的平台。 希望高瞻远瞩的专家指导、丰富多彩的同行演讲、丰富深入的培训内容能够启发和激励更多高校外语教师成为“师”与“人师”的统一体,成为精通讲道、教学和口译。 迷茫的“大先生”英语,为同学们树立了学习、工作、做人的榜样,真正肩负起为中华民族伟大复兴培养时代新人的重任,不负众望。时代和人民赋予的光荣使命!

二、培训安排

(一)以科研促教学

全国高校中青年外语学科骨干教师进修班(共11期)

“全国高校中青年外语学科骨干教师高级研修班”根据高校课程教学改革和教师发展需求,分课程教学、国际交流、学术研究三个类别进行设计和大学,共11场。 每期培训班都围绕一个主题进行深入的研究和讨论,鼓励教师学与思结合、学与做结合,打造开放互动的学习共同体,以研促教,教研互利。

课程教学

外语课堂教学与研究:目标、设计与实施(7月15-16日)

外语教材编写与使用:语言与教育的统一(7月18-19日)

外语教学学课:原则与方法(7月21-22日)

“新未来大学英语”教材使用研讨会(7月30-31日)

国际交流

语言考试服务国际交往能力建设——以国家人才考试为例(8月1-2日)

学术研究

语言学研究:理论与应用(8 月 2-3 日)

认知语言学研究:理论与方法(8月5-6日)

生态语言学和生态话语分析(8月8日至9日)

学术动态追踪及文献综述写作(8月11-12日)

语料库在外语教学与研究中的应用(8月14-15日)

外语教育研究论文写作:选题、设计与写作(基础班)(8月20-21日)

█ 各期报名通知将于6月份陆续发布。 请登录全国高校外语教师培训网()了解详情并报名。

(二)以赛促教

全国高等学校英语教学理论、策略与实践培训班

1.全国大学英语教学发展与创新培训班

外研社“教学之星”竞赛

外语教材的有效运用:思想性与科学性的统一

(一)主题报告

立足两个全局,分析教育大势,解读高等外语教育如何服务国家发展战略,培养能够深入“理解中国”、有效“沟通世界”的新时代人才,推动中国更好地走向世界、让世界更好地了解中国。 作出积极贡献。

(二)专题报道

关注课程建设和教学方法,分析教材概念,指导教学设计; 结合校本实践,分享教学案例,促进教学科研交流,促进高校外语教学创新发展,促进外语教师专业素质和教育质量的提升。

(三)“教学之星”竞赛

根据《2022年外研社“教学之星”大赛(本科生英语组)章程》,将举行全国复赛,选拔进入2022年“教学之星”大赛决赛的教师队伍。

█ 全国复赛采用线上方式进行,并通过“外语研究出版社高级英语资讯”公众号进行直播。 具体日程将通过“外语研究出版社高级英语资讯”公众号公布。

2.全国高等学校英语专业教学发展与创新培训班

外研社“教学之星”竞赛

外语教材的有效运用:思想性与科学性的统一

(一)主题报告

服务国际传播人才培养需求,探索新文科建设背景下外语专业改革方向,解读《普通高等学校本科外语文学专业课程思想政治教学指导意见》,明确外语人才培养目标,推进外语专业知识体系、课程体系和教材体系创新。

(二)专题报道

聚焦英语专业各类课程教学,分享一流课程建设、思政课程实施、赛教融合、虚拟教研室建设等成果,为课程建设和教学启发思路。英语专业教学改革英语培训,促进英语教师专业素质和教育素质的提升。

(三)“教学之星”竞赛

根据《2022年外研社“教学之星”大赛(本科生英语组)章程》,将举行全国复赛,选拔进入2022年“教学之星”大赛决赛的教师队伍。

█ 全国复赛采取线上方式进行,并通过“外语研究出版社高级英语资讯”公众号进行直播。 具体日程将通过“外语研究出版社高级英语资讯”公众号公布。

3.全国高职英语教学发展与创新培训班

外研社“教学之星”竞赛

北京语言大学英语培训_北京语言大学培训_北京语言大学英语培训班

外语教材的有效运用:思想性与科学性的统一

(一)主题报告

解读职业教育改革发展精神,促进教师认识新时代技术技能人才培养新需求,推动职业院校外语教育“质量提升”和“形象提升”,增强类型特色和服务国家战略的能力。

(二)专题报道

通过资格后认证北京语言大学英语培训班,聚焦外语教学综合育人的智慧实践,分析岗位需求,指导课程建设,阐释课堂要素,推动教学创新,深化高职院校外语教学改革外研社2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列总体方案,推动职业院校外语教学改革。教师教学创新团队建设。

(三)“教学之星”竞赛

根据《2022年外研社“教学之星”大赛(高职组)章程》,举办全国复赛,选拔进入2022年“教学之星”大赛(高职组)决赛的教师队伍。

█ 全国半决赛采用线上方式进行,并通过“外研职教”视频账号进行直播。 具体日程将通过“外研职业教育”公众号公布。

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(三)利用云推动教育

全国高校外语教师发展云专题

为响应教育部积极探索信息技术赋能外语教师发展新模式的号召,今年暑期培训充分发挥全国外语教师“云培训”优势,特设“全国高等学校外语教师发展云课题”聚焦教学重点。 主题,开展云虚拟教学研究北京语言大学英语培训班,促进跨地区、跨学校联动,促进创新教学理念和教学方法的交流和传播,促进外语教育质量共同提升。

开展“新课程”、“新形式”、“新范式”、“新职业教育”云专题交流。 通过半天或一天的活动,重点展示学校特色课程和优秀教学模式,云互动、共建共享、共同发展。

“外语教师暑期加油站”云专页已发布,汇聚最优秀的讲座课程和优质教学资源。 教师可以根据需要灵活安排学习计划,随时随地“充电”。

「新课程」

英语演讲课程教研云专题(7月12日)

通用学术英语课程教研云专题(7月13日)

基于混合式教学的思政课程有效设计——《新视野大学英语(第三版)》(思政智慧版)云教研(8月10日)

基于混合式教学的思政课程有效设计——《新一代大学英语》(思政智慧版)云教研(8月16日)

“新形式”

学科智慧课堂环境下新型课堂教学模式的创新与实践专题(8月18日)

基于新教材形式的研究生英语混合式教学一体化设计——“研究生英语新探索”云教研(8月22日)

基于新教材形式的跨文化国际传播课程教学设计与示范云专题(8月24日)

基于新形式教材的考研英语课程教学设计与示范云专题(8月26日)

“新范式”

教育与竞赛融合范式——“外语文化学会·国才杯”系列竞赛导师交流云专题(7月12日)

基于教、评、研一体化的国际化人才培养——《国际化人才英语教程》云教研(8月19日)

《新职业教育》

高职院校外语教材有效运用:统一思想和科学云专题(7月13日)

外语思政课教学设计云专题及优秀案例分享(8月11日)

竞赛教研结合提升外语教师教学科研能力云专题(8月12日)

█云专题交流会在线上进行。 《新课程》《新形式》《新范式》将通过《外语教育报刊高级英语资讯》公众号直播,《新职业教育》将通过《外语职业技术》公众号直播学院”公众号。 请关注公众号通知。

(4)全国高校多语种专业教学培训班(共7期)

俄语口译班(7月18日-8月18日)

外研社高等院校法语教师教学法理论研修班(7月25-30日)

法语口译班(8月1日至22日)

外研社提高高等学校德语教师学术质量研讨会(8月8-12日)

外研社高等院校多语种教师教学实践能力提升培训班(8月15-19日)

第八期高等学校日语专业核心课程教学理念与实践培训班(8月)

新时代韩国语教学改革与发展论坛(8月)

█ 2022年外研社多语种“教学之星”大赛现已开放报名。 点击竞赛公告可查看详情。

三、培训形式

2022年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列课程采用在线培训方式。 具体报名方式请参见外研社稍后发给各部门的报名通知。

教育别人必须先教育自己,只有教育自己才能教育别人。 2022年的夏天北京语言大学英语培训班,我们期待来自全国各高校的一线外语教师齐聚外研社暑期培训班,牢记“为党育人、为国家育人”的初心。 ”,肩负“了解中国、沟通世界”的使命,进一步坚定理想信念,提高专业水平,深入交流,共同发展,努力成长为新时代的优秀教师。以“师”与“师”合一、扎实的学科知识、突出的专业能力、深厚的教育情怀学英语,为我国外语教育改革创新和人才培养作出新的贡献!

外语教学与研究出版社

北京外研在线数字技术有限公司

北京外国语大学中国外语与教育研究中心

北京外国语大学中国外语教材研究中心

北京外国语大学中国外语测评中心

2022 年 6 月

附件:请根据需要扫描以下二维码,关注“外语教育出版社高等教育”系列微信公众号,第一时间获取教育教学信息和教研资源。

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