如何做好幼儿园与小学衔接工作调查问卷

第一部分：如何做好幼儿园与小学衔接工作调查问卷

罗文口幼儿园关于如何做好幼儿园与小学衔接工作的调查问卷

尊敬的家长： 您好！

本次调查问卷的目的是了解幼儿园转小学的现状，并收集相关意见。 我们关心的是小一年级学生入学后在适应生活教学、身心方面的表现。 请参阅

填写您的实际情况。 本次调查问卷的结果将作为本研究后续战略规划的重要依据。 谢谢您的帮助！

一、基本信息：

1. 您与孩子的关系是： □爸爸 □妈妈 □其他

2.您的学历： □本科及以上学历 □本科学历 □大专 □中专 □初中

3. 除了现在的孩子之外，您还有几个孩子已经上过小学？

4.您的孩子在幼儿园是否有以下学习经历？

(1) 拼音符号学习：□无

□是的，你从哪里学来的？

□幼儿园□暑期兴趣班

□课后兴趣班□在家自学

(2) 正式写作：□无

□是的，你从哪里学来的？

□幼儿园□暑期兴趣班

□课后兴趣班□在家自学

2、就幼儿园与小学的衔接而言，您认为幼儿园教学应包括哪些内容？ （可多选）

□不需要特殊的教学活动。 □常用汉字的认读活动。

□常用汉字书写训练。 □ 拼音符号 拼音活动。

□数字识别和阅读活动。 □基本加法和减法。 (1～10)

□数字书写练习。 □英语口语基本句型

□英语字母的认知发音。

□ 汉字笔画结构。 □握笔姿势。

□学习动机的培养。 □ 学习兴趣的培养。

□听力训练。 □学习动机的培养。

3、关于幼儿园与小学的衔接幼小衔接英语口语常用，您认为幼儿园教育应该培养孩子哪些生活适应能力？ （可以是多个

选择）

□能自己穿脱衣服。 □ 积极参加清洁活动。

□能够整理/准备自己的物品。 □ 会妥善保管自己的财物。

□能自己吃饭。 □ 会主动交朋友。

□ 会主动表达自己的需求。 □能够大胆表达自己。

4、在心理和社会适应方面幼小衔接英语口语常用，您认为幼儿园教育应该培养孩子哪些方面？ （可多选

选择）

□ 有一定的受挫能力。 □自信。

□骄傲并不容易。 □自我保护意识。

□行为意识。 □集体观念。

□懂得顾全大局。 □基本思维方式□自主做事和学习。

□懂得如何与老师、同学相处和沟通

第二部分：幼儿园转小学调查问卷

1. 孩子的普通话情况[请勾选适用于该情况的方框]

(1) 不会说普通话。 ()

（2）会说普通话英语，但不标准。 ()

（3）普通话流利、标准。 ()

2. 汉语拼音

1.汉语拼音意识

(1) 从未接触过或认出他。 ()

（2）认识其中的一些（请在能准确读出的韵母或辅音下划线）。 ()

(3) 认识以上所有声母和韵母（能准确读出）。 ()

2.音节拼写能力

(1) 不能拼读音节。 ()

（2）能够拼读一些简单的音节。 ()

(3)能熟练发音，并能运用拼音认读。 ()

3. 汉字情况

1.汉字知识

(1) 我不认识任何人。 ()

(2) 我认识 () 个人。

（3）已认识大量汉字，能读简单的文字故事。 ()

2.汉字书写水平

(1)一篇都写不出来。 ()

(2)可以写一些。 （请孩子写几个）（）

（3）我已经能写很多汉字了，而且还比较漂亮、工整。 （还请小朋友在上面写几个）（）

4、阅读情况

1.诗歌积累

(1)我连一首古诗都背不下来。 ()

（2）能背诵一些古诗词，并已能背诵（）首古诗词。

2.听故事

(1)对听故事、讲故事不感兴趣。 () 我对听故事和讲故事很感兴趣。 ()

（2）我听过（ ）个故事，我会讲（ ）个故事。

（3）听故事时不喜欢提问。 () 听故事时经常提问。 ()

（4）不太理解所听故事的内容。 () 充分理解所听故事的内容，并能回答相应问题。 ()

5、口语交际情况

1.人际关系情况

(1)我不爱说话，不愿意和陌生人交流。 ()

(2)平时比较活跃，能够逐渐熟悉陌生人并与他们交流。 ()

（3）平时很活跃幼小衔接英语口语常用，能够主动与他人（包括陌生人）交流，态度自然大方。 ()

2.使用礼貌用语

(1)与他人交流时切勿使用礼貌用语。 ()

(2)与他人交流时适当使用礼貌用语。 ()

（3）与人交往时十分注意礼貌和礼仪。 ()

第三部分：幼儿园转小学调查问卷

河口区实验幼儿园大班转小学情况调查问卷

班级： 孩子姓名：

1、您认为幼儿园与小学衔接的内容是什么？

口语素养、口语工作与呼吸、学习习惯、性格发展、纪律意识、数学能力口语表达能力、其他()、()、()

2、您认为孩子的作息习惯应该做出哪些改变？

口延长上课时间，定时睡觉，定时起床

其他（），（），（）

3、您认为孩子的责任感应该从哪些方面培养？

日常值班、日常作业、小作业、小帮手、班长

其他（），（）如何做好幼儿园与小学衔接工作调查问卷，（）

4、孩子的学习能力可以从哪些方面得到提升？

口语表达、记忆力、注意力、计算能力

其他（），（）幼小衔接英语口语常用英语英语，（）

5、如何提高孩子的识字和词汇量？ 哪些方法更好？

6、如何提高孩子的语言表达能力？

7. 如果你教孩子学习知识，你会用什么方法？

8.你支持通过游戏来教孩子知识吗？ 如果是这样，你会怎么做？

9.你知道哪些游戏教学方法？

10、如何激发孩子的学习兴趣，培养孩子的学习意愿？

第四部分：幼儿园转小学调查问卷

梦想智育幼儿园过渡问卷

姓名：

学生年级：