浅谈如何提高农村初中生英语口语能力

龙源英语浅谈如何提高农村初中生英语口语口语作者：陈口语弱。 这是因为在农村地区，中学生的英语教学没有良好的口语训练环境，学生本身比较羞于说英语，严重制约了他们的口语能力。 因此，提高农村中学生的英语口语能力势在必行。 要提高口语水平，学生首先要认识到口语的重要性和现实意义英语 教师应灵活运用教学方法，为学生创造良好的口语学习环境，培养他们的口语表达能力，从而有效提高初中生的口语表达能力。 1、农村中学生口语现状分析 农村中学生英语基础比较薄弱，尤其是口语英语 课堂上，学生听不懂，发音极不标准。 由于不重视口语训练，学生对口语学习不感兴趣，交流时发音不准确农村学生英语口语现状，句型错误、含糊不清。 学生中经常出现的句子错误，如：我喜欢吃苹果。 首先，这句话是错误的，sb。 喜欢做某事/某人喜欢做某事因此，句子中的吃应改为吃。 另外，你喜欢吃什么也不能用一两个量词来表达。 应该说你喜欢吃苹果之类的水果。 所以这句话可以改为：我喜欢吃苹果。 这种句型错误很常见，造成这种情况的原因有以下几个：一是应试教育的影响。 在农村，学生的学习成绩往往是评判学生素质的标准。 英语考试没有口语测试，学生不注重口语； 其次学英语学英语，农村环境限制了口语英语 农村教学资源充足，师资队伍不够齐全农村学生英语口语现状浅谈如何提高农村初中生英语口语能力，学生没有良好的教学环境，家长不关注孩子的学习学英语，导致学生英语口语能力较差； 第三点是学生的害羞心理。 中学生不愿意在英语课上说英语。 他们害怕犯错误农村学生英语口语现状，害怕被老师和同学嘲笑农村学生英语口语现状，所以不能英语课堂上积极学习口语。 2． 培养农村中学生英语口语...试读结束