浅谈农村中学生英语学习习惯（全文）（实际应用）.doc

浅谈农村中学生英语学习习惯文献资料课题（全文）：《外语学习》中“英语口语”参考样文。 属性：F-00EWZW，doc格式，文本1717字。 品质优良，价格实惠，欢迎下载！ 适用性：作为文章写作的参考，可以解决如何写实用实用的文章、正确书写文案格式、提取内容等相关任务。 内容关键词：农村学生学习习惯 正文 农村中学生英语学习习惯探讨（全文） 摘要：由于农村学生的生活环境较差，大部分是留守儿童。 帮助学生养成良好的英语学习习惯非常重要。 帮助学生养成合理安排英语学习的时间，特别是养成课前预习的习惯。 关键词：农村学生的学习习惯 学习习惯是指学习者在长期的学习过程中逐渐养成的无意识行为。 使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。 农村中学生英语学习习惯现状及原因分析农村中学生英语学习习惯存在诸多问题，可归纳为以下几个方面：不善于合理安排时间、缺乏习惯有计划地学习英语； 缺乏预习和课前准备，没有形成良好的听、说、读、写习惯； 不善于记笔记； 不善于使用参考书，缺乏查阅资料和课外阅读的习惯，特别是英汉词典使用率低，甚至没有词典； 上课注意力不集中； 学习懒惰，缺乏认真、独立完成作业的习惯等。 自我因素 现在的中学生对自己的要求较低。 有的学生出现了懒惰、怕苦、不爱动手动脑的现象。 他们通常不注重单词的积累，从而导致对学习英语没有兴趣。 很难，更不用说良好的英语学习习惯了。

家庭因素 现在农村很多学生都是留守儿童，由祖父母、祖父母或其他留在家里的亲戚看管。 由于受教育程度较低，不懂英语知识，这些监护人平时注重温饱学英语，没有发生安全事故。 他们不关心孩子的英语学习，顺其自然。 随着学习难度的增加，学生逐渐失去学习英语的兴趣。 如何养成良好的英语学习习惯 养成合理安排英语学习时间、注重学习效率的习惯 学会制定每天的学习目标和学习计划，详细说明早读课要完成哪些学习任务，要完成哪些学习任务课堂上完成的，中午和晚上课余时间要完成哪些学习任务。 学习时，要专心致志，力争一次性做好，讲究质量和效率。 养成课前预习的习惯，课前预习课文的词汇、短语和句子。 认真阅读课文，遇到不懂的词汇要及时查字典，把查字典解决不了的难点记下来，在课堂上学习。 课后应及时复习、巩固所学知识。 英语学习的最大特点就是记得快、忘得快，所以要注意及时巩固。 养成正确、良好的听、说、读、写习惯。 一、听的习惯：多种感觉器官一起使用，身体各部位共同参与。 ，看板书。 口语是指敢于大声说英语，注意词汇、短语、句子的发音和语调，尤其是阅读段落时，要注意模仿外国人说话的方式，不要成为英语 。

动手是指做笔记，及时标记重要和难点，特别是有疑问的地方，可以教给学生和老师。 脑指的是大脑、集中力、积极思考。 耳、眼、脑、手、口一起使用，做到用耳听、用眼听。 读老师在黑板上写的字。 老师的板书是整节课的重点。 它用简洁明了的词汇或短句把知识要点写在黑板上。 及时反思自己是否真正理解了老师讲的内容，不懂的地方及时标出，及时传授。 把握老师讲课内容的重点，要善于把握老师讲课中的关键词、短语、句子、语法，注意老师词汇的发音、词组的意思、结构。句子和语法的使用。 反复强调要点。 听课时必须做笔记，重难点用不同颜色的笔标出。 积极参与、积极发言。 二、说话的习惯：学英语就必须勇敢地说英语，单词清晰，发音准确农村学生英语口语现状，音调准确。 无论何时何地，您都想珍惜用英语与他人交流的机会。 三、朗读、背诵的习惯：朗读课文时，注意流畅。 流畅是指以适当的速度自然、流畅地阅读，注意不同短语之间的停顿和断句。 最重要的是模仿外国人说话的语境。 大多数人在朗读英语课文时不注意发音和语调。 结果就变成了中国式的英语，需要跟着发音来训练。 四、书写习惯：正确的书写姿势、规范的格式、字距、标点符号。 字迹工整，字迹清晰，作业工整，卷册工整，格式正确。

五、养成上课认真听、认真思考的习惯：认真听、积极思考、大胆说、记笔记农村学生英语口语现状，上课力求理解、记住。 课前准备好上课所需的工具和书籍，专心上课； 认真倾听，积极思考； 积极提问、积极参与、热情发言。 学会自我检查农村学生英语口语现状，养成独立完成作业、自我检查、自我纠错的习惯。 独立思考问题浅谈农村中学生英语学习习惯（全文）（实际应用）.doc，独立完成作业； 先复习后做作业农村学生英语口语现状，先复习题后解答； 敢于提出自己的问题，并追根究底； 不懂的，一定要求证才能明白； 作业做完后英语，要仔细检查。 养成练习后反思、课后复习、单元总结的习惯。 《浅谈农村中学生英语学习习惯（全文）》文档来源于网络，由本人编辑。 本着保护作者知识产权的原则，仅供学习交流英语，不得用于商业用途。 如有侵犯作者权利，请在站内留言或发信息联系我，我会尽快删除。 感谢您的阅读请勿下载！