对外汉语教学：美式沉浸式汉语教学

什么是美式浸入式汉语教学？

汉语被美国政府视为五种“稀缺”外语之一。 能说流利的中文和英语的人可能在国际市场上具有优势。 随着中国经济的崛起，越来越多的美国家长认识到学习中文对于孩子未来发展的重要性，希望中文教育能够从小开始。 美国一些学区开始建立和拓展汉语教学项目，沉浸式教学项目应运而生。 并诞生了。

所谓沉浸式教学，顾名思义，就是全封闭式的语言教学项目，全天使用目标语言进行教学。 在美国，最初有英语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语等语言的沉浸式教学项目。 不过，随着汉语热的兴起，一些州针对12年级及以下的学生推出了汉语沉浸式教学项目。 短时间内取得了快速发展。 据明尼苏达大学孔子学院院长介绍，目前美国已有20多所学校设立了沉浸式汉语项目。 基本模式是：在一些小学，教学分为英语和汉语两部分。 中文系没有“英语”科目，而是中文课。 此外，其他主要科目，如数学、社会学、科学知识等成人沉浸式英语教学，以及课内课外师生交流均用中文进行。 由于学生年龄小，整天沉浸在人造的汉语环境中，他们可以相对自然、潜意识地习得汉语。

沉浸式汉语教学有何特点？

（1）浸入式学校由全中文教学向中英双语教学过渡。 从幼儿园开始，全部采用中文教学，并增加半天（或更多）直到三年级或四五年级（每个学校的教学大纲和课程不同）。 ）英语教学 。 以我们看到的沉浸式教学项目的代表，明尼苏达大学孔子学院下属的孔子课堂——霍普金斯公立学区英华学校和公立学区明日之星学校为例，每天的上课时间从幼儿园到六年级是6.5小时。 ，每周上课五天，全部用中文授课。 他们分别从二年级和三年级开始增加英语教学。 英华学校校长表示，希望这样的安排能让学生能够同样流利地讲中文和英文。

（2）人工汉语环境我们在英华和新兴学校看到，沉浸式汉语教学创造了全汉语教学环境，即从全日制幼儿园开始就为学生提供充分的汉语语言和文化接触。 一个必要条件是学生听、说、读、写、用的一切都是100%中文。 为了营造学习汉语的氛围，学校的布局巧妙而“无孔不入”：从校门口的主题墙到各班级门口的“欢迎词”，再到教室的每个角落，充满了中国的“味道”。 教室的墙上挂着中国的四个季节、天气和月份的图片吗？ -，挂在走廊上的世界地图还用中文标注：“我们住在美丽的明尼苏达”； 班规、校规、通知、老师每天早上给学生的一封信……全部都是中文。

(3) 没有解释，只有游戏。 众所周知，汉语的语法、汉字、发音都很难。 然而，在沉浸式项目中，这个“困难”似乎并没有被看到。 原因在于教师采取了适应小学生心理特点的教学方法。 ，教师基本没有机械的知识讲解环节，而是用活动来代替。 教学游戏贯穿教学始终。 在35-40分钟的课堂教学中成人沉浸式英语教学，通常有两到三个活动，教学地点也会从教室的一个地方变换到另一个地方。 学生始终处于兴奋状态，使困难、复杂的汉语学习变成有趣的活动和有益的语言交流，极大地提高了学生的学习积极性。 本教学设计充分体现了“以学生为中心、干中学、用中学”的理念。

（四）语文课堂的“中国特色” 有趣的是，在英华学校和新兴学校，我们在课堂教学中看到了一些“中国特色”，比如课本。 新兴小学的数学课直接采用中文教学版出版的小学数学教材中的课堂管理模式，部分教师采用中文小学的管理方式。 老师会说：“看哪个孩子表现好，老师就奖励他一朵小红花”、“某个孩子表现好”、“某人，你没听老师的话，没养”握着你的手，你就无法回答问题”……这些“中国特色”的原因可能与大多数管理者和教师都来自中国大陆有关。

沉浸式汉语教学效果如何？

效率和速度是沉浸式中文项目的最大优势。 由于学生整天沉浸在汉语环境中对外汉语教学：美式沉浸式汉语教学，他们习得语言的速度和能力远高于传统第二外语学生。 同时，由于潜移默化的影响英语，他们的文化意识也更强。 在英华小学英语培训，我们看到，在刚开学16天的幼儿园里，孩子们已经能够听懂老师的“请看老师”、“伸出手”、“我们来吧”等指令。一起做练习。” 学生们的听力和中文理解能力令人印象深刻。 人们很惊讶。 此外，据美国相关网站和媒体报道成人沉浸式英语教学，在刚刚结束的YCT考试中，明尼苏达英华和新兴两所沉浸式学校的学生100%取得了好成绩。

浸入式教学可以更有效地培养学生灵活的思维方式和认知方式。 学生的语言能力和数学能力优于非沉浸式课程的学生。 英华小学和新兴小学的教学实践也证明了这一点。 霍普金森明尼苏达州教育部中文考试主任介绍，沉浸式学校学习的学生数学能力远高于同龄学生，英语水平也不落后。 据新兴小学网站显示，在明尼苏达州学生统一考试（英语）的阅读和数学测试中，92%的新兴学生在数学测试中达到优秀水平，79%的学生在数学测试中达到优秀水平。英语阅读测试中，超过一半的学生达到了州最高水平的优秀水平。 与其他学校相比英语培训，浸入式学校的学生正规英语教学时间还不到一年成人沉浸式英语教学，每天只上一小时的英语课。 浸入式学校的学生所取得的成绩可谓是奇迹。 这一事实充分说明沉浸式中文教育确实是成功的。