【教师节专题】继续践行初心| 江都市小学2021年优秀教育工作者简介(二)

时间:2024-01-13 21:59:08 阅读:

今天继续推介我校2021年度优秀教育工作者。江都实小2021年度优秀教育工作者简览(1)具有亲和力,平易近人,多次获得教育局优秀工作者和校优。被评为扬州市教学能手、江都区青年岗位能手、江都区优秀辅导员。曾被江都区教育局表彰为“优秀教育工作者”,多次评为“校级优秀教师”。...

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9.10

有道的地方就有老师

今天我们继续表彰我校2021年度优秀教育工作者。

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【教师节专题】继续践行我们的初心| 江都石小学2021年度优秀教育工作者简介(一)

节日

快的

快乐的

解日快乐

04

学校优秀教育工作者

包泽荣

介绍

小学英语教师,本科学历。 鲍老师教学功底扎实,课堂幽默风趣,深受学生和家长的喜爱。 从教以来,曾获得江都区小学英语写作教学大赛一等奖、江都区小学英语语篇教学大赛二等奖。 所带领的班级学生成绩优异,多次荣获学校“五星级班级”荣誉称号!

教育格言

爱给学生,真诚给父母,信心留给自己!

陈实

介绍

预备党员,近年来荣获区“优秀团员”、“教学能手”、“优秀教练员”等称号。 多年担任学校田径队教练。 他率领的球队在区小学生田径比赛A组中获得第一名。 所带领的队员多次在区、市、省比赛中获得优秀名次; 多次参加区、市优质课比赛。 并荣获奖项; 多篇论文在国家、省、市、电影各级发表或获奖。

教育格言

把简单的事做好就是不简单,把平凡的事做好就是不平凡。 积小善终将成圣,因为良好的习惯使人不断进步,追求完美; 小恶行积累起来,一定会酿成大恶,因为它是毁掉前程、导致犯罪的根本原因。 可见,教育的真正内涵在于培养学生的良好习惯。 作为一名体育老师,我始终致力于提高学生体质,帮助学生找到自己喜欢的运动项目,养成终生体育锻炼的好习惯。

陈瑶

介绍

本科学历,小学教师。 自从他开始教学以来,他一直在教英语。 荣获“江都区优秀中队辅导员”、“优秀班主任”称号,多次被评为“先进个人”; 曾获区直拍英语公开课比赛一等奖、二等奖。 ; 在省级核心期刊发表多篇英语教育教学论文。

教育格言

用欣赏的眼光看孩子,用孩子的眼睛看世界。

孩子们的眼里藏着星星,我的工作就是帮助他们摘下天上的星星。

陈英

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介绍

学士文凭。 我从教20多年,一直从事一线教学工作。 多次参加各种教学观摩和班级竞赛活动。 课堂上,他因材施教,用爱感染学生,受到学校和家长的一致好评。 我希望在今后的教学工作中越办越好。

教育格言

拥有一颗平常心,做孩子的亲密朋友,分享快乐和悲伤,让教学活动成为快乐的源泉。

程娜娜

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介绍

扬州市小学数学教学专家。 荣获扬州市小学数学精品课程大赛一等奖、扬州市珠心算教学大赛一等奖; 所教班级被评为江都区“优秀少先队集体”; 主持的区级项目荣获“优秀运营项目”; 多篇论文在省级以上期刊发表。

教育格言

用爱、耐心、真诚激发孩子的纯真。

程小娟

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介绍

我教语文23年,当班主任22年。 我曾获得江都区小学语文精品课程竞赛三等奖,并被评为江都区优秀中队辅导员。

教育格言

给予学生微笑和鼓励,在简单平凡的工作中履行自己的责任和义务。

邓绍礼

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介绍

我在三英尺讲台上工作了22年。 他们怀着一颗像阳光一样温暖的心,一群像花朵一样可爱的孩子,徜徉在知识的海洋里,一路上传播着欢声笑语。 我本着“为了一切孩子,一切为了孩子”的精神,认真教学,勤奋写作。 我构筑了每一堂精彩的课,写了简单的文章,收获了一片片香桃李子。

教育格言

在孩子们心中播撒阳光,希望孩子们向着阳光出生,茁壮成长。

范丽华

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介绍

我从事教育工作20多年。 在教育教学中,我遵循“爱和尊重是教育的起点”,注重兴趣教学,让学生乐于学习、热爱学习。 多次荣获“江都区优秀教育工作者”、“优秀中队辅导员”等荣誉称号,多篇论文在扬州市获奖。

教育格言

保持平常心,做孩子的知己和引路人,与孩子分享快乐和悲伤,让教学活动成为快乐的源泉。

关爱梅

介绍

中共党员,扬州市教学能手。 曾获江都区小学英语写作教学大赛一等奖、江都区小学英语青年教师大赛一等奖、扬州市小学英语教师基本功教学设计及讲课比赛一等奖竞赛,并被评为江都区优秀共产党员。 他前往加拿大继续深造。

教育格言

以爱自己的心来爱别人,以管教他人的心来管教自己。

胡兆伟

介绍

中共党员,被评为区教育系统“青年工作能手”、区优秀中队辅导员,所带班级荣获文明班、五星级班、区优秀中队。 她从教21年英语,被同事们称为“四心”老师。 让领导省心、让家长放心、让同事舒心、让学生放心是她一直追求的目标。 她孜孜不倦的追求源于对孩子的爱和对事业的责任感。 她努力耕耘,也收获了收获。 花开不是为了凋零,而是为了开得更灿烂。

教育格言

守护着三尺讲台,守护着一颗期待鲜花盛开的老师心,守护着一群每天拔节的孩子!

李贵

介绍

江都区汉语言文学带头人。 担任班主任近三十年江都三好英语培训,曾获江苏省语文精品课程大赛一等奖、扬州市“月亮两点”小学语文课程大赛一等奖。 曾被评为江都区优秀教育工作者、江都区优秀中队辅导员、江都区优秀班主任。

教育格言

热爱学生、勤奋教学,把教育好每一个学生作为一项重要任务。

李玲玲

介绍

本科学历,区级教学能手。 从教以来,我始终坚持用心做事、用爱育人的理念。 我努力学习、善于思考,形成了严谨、活泼的教学风格。 他多次被评为杰出教育家。 曾获江都区小学英语大赛一等奖、扬州市微课大赛一等奖。 多篇论文在省级刊物发表并获奖。

教育格言

站上三尺讲台,创造无悔人生!

李勤

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介绍

从教三十三年,我在三尺讲台上默默耕耘,秉承“踏踏实实做人,认真做事”的原则,让每个孩子都能拥有多彩的人生起点在快乐成长的世界里。

教育格言

孩子的进步是我的一大欣喜,他们的成功是我永远的追求。

梁峰

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介绍

小学语文教师,本科学历。 1999年起从事小学语文教学,担任班主任多年。 所带领的班级班风、学风优良,多次被评为优秀班集体; 多次参加电影级精品班比赛并获奖; 发表省级、电影级论文多篇。 发表或获奖。

教育格言

从“爱”做起,从“严”做起,在“效率”上下功夫。

刘淑兰

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介绍

高级教师,从事小学语文教学30年,并担任班主任。 曾荣获江都区青年岗位能手、区优秀中队辅导员、扬州市首批高级辅导员、优秀实验小学教师等称号。 发表论文多篇并获奖学英语,辅导学生参加各类比赛并多次获奖。

教育格言

爱、关怀、奉献是奉献三原则; 言语、行为、身体都要正直。

刘晓斌

介绍

他是一名普通小学的高级教师,也是一名普通的实干人,是扬州市骨干中青年教师。 从教20余年,获扬州市百佳课一等奖,十余篇论文获省、市级一等奖,十余篇论文在国家级、省级刊物发表。

教育格言

我们真诚地关爱每一个孩子,用心教育每一个学生。

马长钦

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介绍

扬州市音乐学科带头人、市首届“教学科研标兵”、市“先进女工作者”、区优秀教育家。 荣获区首届音乐“花育奖”一等奖和区“百强教学能手”称号。 是城市教师职称评审、教师进城招聘、教师招聘的审查机构。 发表论文30余篇,获各级各类奖项,是省“十二五”规划课题主持人。 培养的青年教师和学生多次获得国家、省、市奖励。

教育格言

音符是人类最美丽的文字,音乐是人类最美丽的语言。 我愿用快乐的音符、灵动的音乐来启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界!

任剑秋

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介绍

小学高级教师用心经教育江都三好英语培训,用爱温暖孩子们的心,带领孩子们沐浴阳光,引导孩子们沉浸在书香中。

教育格言

你的心放在哪里,它就会绽放!

孙晶晶

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介绍

本科学历,一级教师。 江都区优秀裁判员、校级优秀教育工作者。 曾获江都区体育专家大赛二等奖、江都区科学教学大赛一等奖。 多篇论文获奖并在省市级发表。

教育格言

在教育这片沃土上努力耕耘,将会丰富我的人生,丰富我的灵魂。

孙建兰

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介绍

小学语文老师。 我热爱教育事业,担任班主任23年。 我多次被评为“优秀班主任”。 他所带领的班级班风积极,学风浓厚,多次被评为“五星级班级”。 我喜欢教学,寓教于乐,能够充分发挥学生的主体作用,让学生成为课堂的主人。 乐于教学和研究,在省市教学刊物上发表多篇论文并获奖。

教育格言

爱给学生,真诚给父母,信心留给自己。

孙莲

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介绍

本科学历,小学教师。 自参加工作以来,他一直从事汉语教学工作。 他以身作则,热爱学生,在学生中树立了良好的教师形象。 学校所教学生在各级各类汉语竞赛中多次获奖,多篇学生作文在国家级作文刊物上发表。 我还发表了多篇教育教学论文并获奖。

教育格言

学生的成长也是老师的成长,学生的幸福也是老师的幸福!

陶晓波

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介绍

我是本科学历,自1988年参加工作以来一直在一所实验小学从事后勤工作。我热情开朗,待人友善,诚实谦虚。 吃苦耐劳,认真负责,能吃苦耐劳,认真有耐心。 他为人友善、平易近人,多次荣获教育局优秀工作者和学校优秀奖。

教育格言

工作中有一种“螺丝精神”。 我们要培养工作兴趣,学会享受工作过程,学会积累知识,学会把握创新,提高自身价值。

同勤

介绍

2012年荣获“江都区教学新秀”称号,2018年荣获“扬州市教学能手”称号,2019年荣获扬州市“珠心算骨干”称号老师”。

教育格言

让孩子回归自然的生活状态,拥有幸福的童年。

王文娟

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介绍

我从事小学语文教学十多年,一直担任班主任工作。 她爱岗敬业,责任心强,教学功底扎实,教学经验丰富,注重实效,教学成绩显着。 被评为扬州市教学能手、江都区青年岗位能手、江都区优秀辅导员。

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教育格言

用知识启迪学生的智慧,用爱滋润学生的心灵。

王占林

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介绍

中共党员。 1998年参加工作【教师节专题】继续践行初心| 江都市小学2021年优秀教育工作者简介(二),曾荣获“区优秀班主任”、“局优秀团干部”、“镇优秀教育工作者”、“学校优秀教育工作者”等称号。

教育格言

认真教学,脚踏实地做人。

吴云

介绍

本科学历,小学教师。 荣获“江都区优秀中队辅导员”称号,多次被评为镇“优秀教育工作者”、“先进个人”、学校“优秀教师”; 参加电影英语公开课比赛并获得一、二等奖; 撰写的论文荣获省级竞赛二、三等奖,多篇论文在核心期刊发表。

教育格言

尊重学生、关心学生、关爱学生,让每一个学生都能体验到成功的喜悦和幸福!

向九红

介绍

本科学历,小学教师,从事音乐教学20余年。 荣获江都区“优秀教育工作者”称号; 多次参加扬州市、江都区小学教学竞赛,荣获一、二等奖; 参与学生文娱节目的创作和指导江都三好英语培训,多次获得省、市竞赛奖项。 ; 多篇教学论文在核心期刊发表并获奖。

教育格言

在多年的小学音乐教育过程中,我深刻理解和践行了“爱和尊重是教育的起点”,注重学生个性和能力的培养,努力让学生快乐学习、热爱学习。

肖玉琴

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介绍

高级教师,多次被区委、区教育局评为“优秀教育工作者”、“优秀中队辅导员”。 他所教的班级多次被评为“五星级班级”、“文明班级”。 他发表了许多论文。 现场教学竞赛荣获江都区一等奖,微课荣获扬州市一等奖。

教育格言

教好每一节课,批改好每一次作业,写好每一块板书,时刻为学生提供启迪。 默默润物细无声,从一个谈话、一个眼神、一个微笑中一点一滴教会学生如何做人。

徐凤顺

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介绍

扬州市教学能手、一流名师。 江苏省“蓝天杯”小学数学课堂一等奖获得者、扬州市小学珠心算课堂教学大赛二等奖获得者。 在《小学教学参考》、《课程教育研究》等刊物上发表多篇文章。

教育格言

做一名聪明的老师,教出一群能思考、互相学习、成功快乐的学生!

徐金峰

介绍

高级教师,区数学骨干教师。 具有丰富的教学经验,所带领的班级班风、学风优良。 他在教学科目上成绩优异。 多次参加市、区、电影比赛并取得良好成绩。 发表论文多篇或获奖,曾获“市优秀教育工作者”、“市双文明先进个人”、“区优秀班主任”等荣誉。

教育格言

用心做事,用爱育人。

徐静

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介绍

音乐教师,曾被江都区教育局授予“优秀教育工作者”、“青年能手”等称号,荣获扬州市“我的教学进步”课堂教学基础功、“运河情”、小学一等奖学生的文艺表演。 讲师。 常年担任学校“爱乐青年”管乐队的指导老师,并多次获奖。 多篇论文在省市级刊物发表并获奖。

教育格言

音乐的真正意义在于让孩子认识到生命的价值,并受到启发和力量。

徐蓉

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介绍

本科学历,中共党员,一级教师,教小学数学,撰写的论文多次在省市级核心期刊发表并获奖。 作为一名教师,与学生共同进步、共同成长是最幸福的事情。

教育格言

我们以培养孩子成才为己任,公平、公正地对待每一个孩子。

徐思萌

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介绍

小学教育学士学位,从事语文教学和班主任工作。 多次被评为优秀班主任。 曾被区教育系统授予“青年岗位能手”称号,被评为镇优秀教育工作者。 从事教学工作以来,积极参加各级各类竞赛,并荣获江都区“经典诵读”教学竞赛一等奖。

教育格言

提供贴心教育、提供温暖教育、提供情感教育,让学校成为孩子们幸福的港湾。

徐雯雯

介绍

本科学历,中共党员,一级教师,扬州市教学能手。 曾荣获“青年能手”、“优秀辅导员”、“优秀教育工作者”、“优秀党员”等荣誉称号。从教以来,多篇论文荣获省市级一、二等奖、他曾多次被关押在该地区。 在英语教学竞赛中获奖。

教育格言

多加训练,多从挫折中受教,你可能会成为一个意志坚强的人。

徐翔

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介绍

本科学历的她痴迷于教育事业,热衷于数学和德育教学研究,对班级管理一丝不苟。 从教24年来江都三好英语培训,先后被评为“扬州市教学能手”、“扬州市小学高级班主任”、“江都区优秀辅导员”等。撰写并发表文章20余篇,并有40余篇论文获区级以上奖励!

教育格言

以包容的态度对待孩子的错误,以期待的方式等待孩子的进步,以欣赏的方式关注孩子的闪光点,以喜悦的方式赞扬孩子的成功。

徐月琼

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介绍

一级教师,本科学历,中共党员。 参加工作以来,多次被评为优秀教师。 多次参加各级各类教学活动。 曾获江都区一等奖、扬州市一等奖、二等奖等1项,获奖或发表论文10余篇,组织和参与多项科研项目,主持和完成扬州市项目1项。 热爱教育事业,真诚、友善地对待每一位学生。

教育格言

作为一名教师,他不忘儿时的梦想,时常将自己的感受与孩子们进行比较。

徐云

介绍

一生工作,天天努力,永不懈怠,注重教育,从不计较名利; 作为班主任,尊重学生的个性发展,引导学生用心成长,努力成为孩子们心中真正的良师益友。 秉承教育理念和管理理念:学生是学习的主人,班级的主人。

教育格言

教育不是花言巧语和肤浅,教育是一种良知的守护! 只有坚守诚信,甘于平和,才能取得丰硕的成果。 俗话说:性若清明,何苦修禅!

李雪

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介绍

一级教师,扬州市中青年骨干力量。 荣获扬州市小学音乐教师基本功大赛一等奖。 发表多篇论文并获国家级、省部级奖励。 工作认真踏实,追求卓越,对教育事业怀有高度的热情。

教育格言

用道德感化学生,用人格熏陶学生,用智慧启迪学生,用情感关爱学生。

叶玉华

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介绍

我从教30多年,轻松活泼的教学风格和以人为本的教育理念赢得了孩子们的心。 重视心理健康教育,帮助不少学生走出心理困境。

教育格言

与孩子交朋友,走进他们可爱的心里。

尹明

介绍

中共党员,一级教师,扬州市教学能手。 2012年毕业于扬州大学,获教育学硕士学位。 参加工作以来,多次参加市、区、区级优质课程竞赛并获奖; 担任班主任多年,以积极的班风和优良的学风带领班级; 多篇论文在国家、省、市级杂志发表并获奖。

教育格言

每个老师心里都有一亩地,每个老师心里都有一个梦想。

我们用这三分之三英亩的土地来种植什么?

种桃、种李、种春风……

梨花盛开,春天又来了!

于鹏

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介绍

本科学历,一级教师。 曾荣获江都区优秀教育工作者、区十佳辅导员、区教学新秀等荣誉称号。 在各类教学竞赛中英语培训,曾获江苏省“蓝天杯”数学教学竞赛一等奖、扬州市教学竞赛一等奖。 有多篇论文获奖或在省市发表。

教育格言

用“爱”浇灌幼苗,用“诚”教导孩子,用“勤”鞭策自己,用“研”提升事业。

元芳

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介绍

中共党员。 扬州市中青年教学骨干、江都区优秀教育工作者。 曾获“江苏省小学数学精品课程评比一等奖”、“扬州市百门精品课程评比位奖”、“中国教育电视台优秀教学课奖一等奖”。 撰写的多篇文章获奖或发表。

教育格言

智慧总是在孤独中扎根。

张欣欣

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介绍

张欣欣,拥有西南大学和江苏师范大学双学士学位,是江都区实验小学艺术教研筹组组长。 曾参加教育部国家级培训计划,拥有“青年专业能手、优秀教师、感动小学”荣誉称号,并多次获奖。 省级讲课课件大赛一等奖、扬州市中小学美术教师基本功大赛特等奖、江都区花卉教育奖一等奖,辅导的学生参加各类绘画比赛并多次荣获各级特等奖、一等奖。

教育格言

不费力,像浪费时间,像打磨一样,一堂好的美术课应该让学生课前有期待,课中满足,课后有遐想。 教学的艺术不仅仅是传授技能,还在于激励、觉醒和启发。

赵爱玲

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介绍

本科学历,从事教育教学工作20余年。 担任小学语文教师和班主任期间,积累了丰富的经验。 在“实验小学”这个温暖的集体里,最幸福的事情莫过于赢得领导和家长的信任,以及孩子们的喜爱。

教育格言

少一些随意,多一些严肃。 你会觉得你的孩子更可爱,你的生活更阳光。

赵素梅

介绍

1993年分配到扬州市江都区实验小学工作至今,主要从事数学教学工作。 荣获“江都区中青年骨干教师”称号。 曾被江都区教育局表彰为“优秀教育工作者”,多次被评为“优秀校级教师”。 在扬州市、江都区教学竞赛中荣获一等奖。

教育格言

在教育道路上,我们要以高中为师,堂堂正正为榜样,一路“潜行”。

郑林

介绍

扬州市学科带头人、扬州市于正军名师工作室成员、扬州市“智慧学校”特聘教师。 荣获扬州市小学优质数学课程一等奖。 多次讲授省市各级公共课程并获得好评。 多篇论文在省级刊物发表,并在省、市竞赛中获奖。

教育格言

教育的真谛是将知识转化为智慧。

周梅

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介绍

学士学位,第一级老师,扬州市的教学专家。 他一直从事数学教学。 在市政一级或更高版本中授予并发表了十多篇论文。 他赢得了江杜区小学优质数学课程的一等奖。 他是江杜区的杰出教育家,江杜区的杰出顾问,也是江杜区的青年职位专家。 荣誉,例如在该地区成为一名好老师。

教育座右铭

教育是爱的共鸣,是内心和内心的回声。

朱·梅兰(Zhu Meil​​an)

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介绍

他是扬州市的主要年轻和中年老师,他赢得了省和市政阶级比赛和基本技能比赛的奖品,并在省级出版物中发表了许多论文。 他多次被称为“青年专家”,“优秀的教育家”,“优秀的班级老师”和“优秀的中队顾问”,而他领导的班级经常赢得“五星级班”的冠军。

教育座右铭

教室是孩子长大后会感到温暖和难忘的地方。

朱朱

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介绍

江杜区小学的年轻艺术老师基本技能竞赛的二等奖。 他被授予江杜区教育体系,该镇杰出党员和该镇杰出老师的“青年工作专家”。 许多论文已在省级期刊上发表或赢得了奖项。

教育座右铭

在艺术教室中,应通过三种方式对待学生的作品:与同学绘画的作品不同; 与他们欣赏的绘画不同。 与过去绘制的那些不同。

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江都区教育局明确,有偿家教是指在职教师在学校正常教育教学时间以外的,以学生为对象,以学科教学、辅导培训为内容(含音乐、美术、书法、体育等),以获取或变相获取经济利益为目的的行为。以下行为均认定或视同为有偿家教行为:帮助亲戚朋友子女开展无偿补习辅导,但未向学校和区教育局报备无偿补课对象和人数的,或报备人数与实际情况不相符的,视同有偿家教行为处置。...

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