如果我有一个更好的中学英语老师

今天说的人不会相信。 我的初中英语老师李老师上课时穿着一件毛衣。 就像相声演员于谦有着“抽烟、喝酒、烫发”三大生活爱好一样，李老师课堂上的毛衣只是她三件套教学中的一件。 男孩们站起来背诵课文。 她一边梳理头发学英语，一边织毛衣，眯着眼睛欣赏贝斯的声音。

今天回想起来，仍然觉得不可思议。 如果她当时没有戴上口罩，否则的话，她来教室教书就跟去泡温泉没什么区别了。 说实话，SPA并没有给你课堂上的待遇——她总是要求同一个男孩站起来背课文。 男孩身高接近1.9米。 大树被闪电击中。 他手里拿着书，结结巴巴地把文字倒过来读，但还是一句话也说不完。 他的脸色不断地在苍白和血红之间变化，所以全班同学都趴在课桌上哈哈大笑。 李女士旁边坐着一个低着头的女孩。 听到笑声，她伸出手掌，拍着桌子：“你懂什么？他的声音真好听！”

后来学英语要花多少钱，这哥们去了税务局上班，过着完全不用跟英语打交道的生活。 偶尔聊起往事，有人提到“好声音”这个话题，他就像背上挨了鞭子一样立刻跳了起来，脸色又由苍白变成了血红。

有这样的班级，有这样的老师，英语课自然就变成了自习课，学生的成绩可想而知。 在我上初三之前，我的英语成绩需要乘以十才有通过的希望。 考到40分是我很久以来的梦想。很多年后，同学聚会上，每次提到李老师，有的同学都会咬牙切齿，心想如果没有遇见她，他们现在的英语水平不会是这样，他们也不会错过人生那么多的机会和财富。

网络这么多年，“遇到一个糟糕的初中英语老师”对于很多人来说都是一种痛苦。 尽管后来的英语教育是从小学开始的，但真正的英语学习是从初中开始的。 对于很多人来说，初中因为不怀好意的人而成为了学习英语的终点。 如果把这些人的经验收集起来出版，书名可以叫《初中英语：从入门到放弃》。

当我上初三的时候，我仔细考虑了自己的现状：一方面，我的语文、数学、物理都很好，好到很难再提高5分；另一方面，我的语文、数学、物理都很好，好到很难再提高5分；另一方面，我的语文、数学、物理都很好学英语要花多少钱，好到很难再提高5分；另一方面，我的语文、数学、物理都很好，好到很难再提高5分了。 另一方面，我的英语太差了，比猴子掷骰子挑答案还好一点英语培训，而我的老师只能教我比猴子能教我更好一点。 经过这样的分析，只要我比猴子做得好一点点，那么在英语上投入的时间和精力就可以换来客观的分数增长。 语文、数学、物理也需要三个月的时间复习。 最后，考试成绩可能会增加2、3分； 但如果是英文的话，增加10分应该没问题，也许还可以增加。 30分。

因此，在中考之前，我就全身心投入到英语的学习中。 没有老师的支持，没有同学的帮助，那就只能靠自己了。 我去书店买了一套习题，开启了循环模式：强行答题——给答案打分——查答案分析——背下来——再做一遍——换一个一套试题…………当我做完四十多套后，我发现自己不再有被迫回答问题的感觉，下属也有了一种隐隐约约的确定感。 当我考到近百套的时候，我确信中考无论考什么题目，我的英语成绩都会在75到85之间。也就是说，我比原来提高了30到40分。 。 然后，我就继续复习其他科目，没有继续投入时间。

中考成绩出来了，果然如此。

进入高中后，我遇到的英语老师非常好。 然而她的教学方法根本不适合我。 坐在教室里，我处于梦游的状态，成绩又开始下滑。 这种情况直到高二换了新老师才彻底改变。 但这一次，我没有坐在教室里等待，而是自己找了一家英语补习班，每个周末都去上全日制班。

补习老师杨培是个脾气暴躁的老右派。 长期抽烟喝茶，牙齿发黄，说话慢。 但他的裤线始终笔直学英语要花多少钱，背向后梳，戴着金丝眼镜，黑板上写得一丝不苟。 杨沛老师的收费确实很贵，而且教学也确实很好。 第一节课，每个人都会问几个问题来检查自己的英语水平。 确认没有英语文盲后，就是教学遮脸了——

无论学生在学校进步如何，老师如何教学，杨老师一上来就开始加快速度。 从高中英语第一册开始，一年完成所有高中英语教材。 每节课前，我先背新课文的单词。 如果我记不住，请在文中标出。 上课时，他一边喝茶，一边背课文。 背诵一个句子并解释一个句子。 遇到一个知识点就停下来讲解，并要求大家做笔记。 根据高考出题频率，从一级重点到三级重点，在课本上做笔记。 读完一篇课文后，每个人大约做一两页笔记，所以厚厚的教科书会变得更薄。 讲解完毕，趁大家记忆还深刻的时候，马上就发试卷，并在课堂上进行测试。 如果对了就通过，如果错了说明你没记住或者误解了。 回家继续复习。

一开始我觉得这人疯了，一节课一篇课文怎么可能？ 但习惯了之后，我发现这没什么。 在他补习班一段时间后，我的课程进度已经超过了同学。 所以英语，你在学校上课的时候，相当于复习的速度很慢。 因为之前听过并通过了考试，所以我变得非常有信心，我的英语成绩也提高得很快，远远超过了初中的水平。 杨老师最精彩的是，他编了一本书，针对高考的考点，收集了所有中学英语的语法点。 每次讲解试卷时，闭上眼睛学英语要花多少钱，让我们翻到哪一页、哪一段。 因此，我们并没有从头到尾读过这本书，而是通过反复参考的方法，最终全部掌握了。 当然，他也在课堂上指定我们去买这本书。

上大学后，我的高考英语成绩让我可以免考大学英语。 我在大一上学期就通过了英语四级考试，大二上学期就通过了英语六级考试。

二十多年后的今天，当我回顾我的两位英语老师时，我仍然很欣赏和尊敬杨培先生。 20世纪80年代末90年代初，在昆明这样的边陲小城，一个人懂英语并且能够教英语是一件很棒的事情。 李女士和杨沛先生一样，有一种傲慢，自视甚高，与周围的人和事格格不入。 她感觉就像一个天使在飞过大气层时被卫星击中，阴差阳错降落在昆明，翅膀也折断了。 与当地人住在一起。

然而，两个人的选择却并不相同。 李老师在教室里头顶着头，织着毛衣，听着朗诵。 她用时尚、与香港同步的发型，以及对学生毫不掩饰的蔑视，证明了自己是一个从人间掉下来的天使； 杨老师拿了我们的钱，卖了我们的书，提供了我们高质量的英语教学，保证了我们的英语成绩领先。 于是，他在课堂上抽烟，嘲笑我们答不上来的问题，下课后咒骂现实生活，劝我们尽快出国，一分钟都不要呆，但我至今仍然尊敬他。 。 他隐约觉得自己不应该在这样的小镇里度过一生如果我有一个更好的中学英语老师，一定有一个更大的地方，更广阔的天地更适合他，在那里也许他会更快乐，而不是整天那么怨恨。

而李女士是一个有趣的人。 至少从那以后的这么多年，我从来没有见过这样的班级，也没有见过这样的老师，尤其是对声音如此痴迷的老师。 她对生活、审美有自己的理解和要求，对现实抱有被动的反抗态度。 只是她个人的选择对于我们学生来说并不是一件好事。 有趣，但没用，这就是我对李女士的评价。 我想，正是她对待生活和工作的态度，让她对自己的真实处境感到不动摇。 作为一名老师，她通过例子向我展示了什么是完全不负责任，什么是有趣而无用。 我对这样的老师并不尊重，即使她不向我收取额外费用。 毕竟，英语作为她自我认同的基础，根本没有任何价值。

对于我来说，当时我明白了一件事：现状对我不负责，我只能对自己负责。 有一个糟糕的初中英语老师是我自己的不幸。 幸运的是，世界上还有市场这样的东西，我可以支付公立学校所没有的优质教育服务。 一个人如果想改变自己的处境，总能找到办法。 所以今天我说一句陈述句：我在初中遇到了一个糟糕的英语老师； 而不是使用虚拟语气：如果我有一个更好的初中英语老师......

色彩

昨晚下了一场大雨，昆明城外有滇池，城内有海

来自香格里拉的松茸被困在仓库里安然沉睡