趣味课英语作文（优秀6）

在平时的学习、工作或者生活中，很多人都有写作文的经历，对作文并不陌生。 借助作文，可以提高我们的语言组织能力。 还在为写作而茫然吗？ 这次白话为大家整理了有趣的英语作文（6篇优秀），希望对大家有所帮助。

初一作文500字这样写

说出来你可能不信，但今天是我第一次真正意义上的网课。 由于学校的课程安排，前三周，我们都是自学，并在线观看了一些录制的课程。 直到本周初，我们才开始直播课程。

还是很慌张的。 毕竟是第一次，经验不多。 很多课程需要不同的app，所以你得一个一个看，慢慢找。 还是挺麻烦的，统一不了。 我觉得还不如在学校学习方便，今天的英语课。 我们是通过一个知名的在线课程软件来学习的，这个软件自带实时直播功能，所以到时候我们先准备签到，然后进入软禁开始学习。 一开始肯定用过这个直播功能，但是遇到了一些小问题，就是老师说的一个一个卡住，而且有延迟，而且延迟非常大，所以没办法完全没法学习，因为无法实时获取，可以说效率很低，然后放弃了直播的形式，采用了语音加图文的方式。 过了一段时间，有同学反映直播的视频质量可以调到极速，可以流畅使用了。 迁就后，老师又试了一次。 果然，这次调好画质后，勉强可以读书了，

就这样，慢慢的，我们开始学习了，延迟不算太高，还是可以进行一些小的交互的。 总的来说还是可以学的。 即使延迟仍然会影响效果。 有时候过了很久，弹幕还在发题，有点耽误教学进度。 学习了一个多小时，终于结束了，很累。 渐渐地，我爱上了这种学习模式，开始期待下午的学习。

我们的老师作文第二部分

“谁又高又瘦，黑胡子，黑眼镜，胸前挂着哨子？” 这当然是我们的“歌王”——师哥！

宋老师，他和NBA里的库里很像。 他是我们学校的金牌篮球教练。 不，永康市。 他篮球打得很好。

宋老师上课很严格。 记得有一次，我们因为不认真上课，被老师晒太阳强行站在烈日下。 宋先生手握“权杖”，盯着自己圆圆的“千里眼”，开启可怕的“千里眼”，小心翼翼地“巡逻”。 只要学生们发出一点声音，稍微动一下，就会被他抓住，接受权杖的洗礼。

宋老师不仅严格而且有耐心。 宋老师经常教我们射击。 一开始，我的投篮姿势总是不对，不是手弯了，就是没起飞。 起初我不这么认为：“只是姿势不对！只要能进球就是好猫，不管白猫黑猫。” 宋老师告诉我：“打错了位置，就像没有手写字，怎么练都写不好。” 只见他持球稳健，脚步灵活，然后左手瞄准篮筐，右手一推。 哇！ 球进了，他耐心地教我，指导我，一点一点帮我纠正投篮姿势，我的投篮姿势也逐渐变回来了。

虽然宋老师很严厉，但我们还是很喜欢他。

我的初中老师作文500字之三

老师是一盏明灯，为迷途的航船照亮归途。 老师是甘甜的泉水，滋润着无数干渴的生命。 我对老师充满崇敬之情，但更多的是感恩之情。

我想介绍一下我的中文老师。

在课堂上，老师会用嘴巴把问题讲得惟妙惟肖，让人如痴如醉，身临其境。 如果我们有什么错题，老师会在第一时间告诉我们，然后为我们整理出解决问题的方法，让我们成为爱学习的好学生。

“叮铃铃”上课铃响了，语文老师让几个学生递上了他们之前考过的试卷。

我的成绩不理想，很低，只有“96”。 我不禁低下头，想象着妈妈的龙吼声和爸爸的“爱”。 我转过头，看了一眼窗外。 也为我叹息。 这时候老师好像看出了他的心思，低着头对我说没关系的，考不好不代表什么，只要你以后好好学习，认真听讲，好好学习你不能。 毕竟，失败是成功之母。

下次肯定能考上，作文和作文的认真程度不行，下次写好，不能草草应付。 下次认真写，认真审题，认真作答英语，一定能考出高分。 老师说完就走了。

我心里想：是啊！ 下次一定要认真写，认真审题，认真答题趣味课英语作文（优秀6），还要认真学习，认真听课。

老师是海燕的航海者，带领我们到达目的地。

教师是一团不竭的火种，点燃学生心中的理想和希望。 它给学生乐观的生活和积极的学习。 没有它，我们就会在黑暗中摸索，在无知中行走，步履维艰。

网课反思作文800字第四部分

通过网络课程的教学，我对自己的教学也有了新的认识。 同时，我也知道这次短暂的线上教学让我对班上的学生有了更深入的了解。 现在开学了，网课虽然结束了，但是对于这次的教学经历我也有了一些感悟。

与课堂教学也有很大的不同。 毕竟学生也在家里，我不能一直监督他们，所以课堂上要热闹一些，也需要学生更加主动地学习。 我也花了很多心思，同时也积极和其他老师一起讨论如何更好的把网课教好。 通过这次教学，我也感觉到，虽然我们班的同学偶尔也比较不自觉，但是大部分同学还是很认真的听网课，作业也做得很好。 同时，我也觉得这种教学方式其实可以让学生更加主动。当然，一些自主性较差的学生也需要多一些督促，否则会更糟。

这次教学也让我更加了解自己的能力。 让我明白了教学的方法有很多，同时也需要灵活运用，才能更好的教给学生，而我要学习和提高的方面其实也挺多的。 我不能放松，我不能认为我以前能教好。 教学方面一直在进步。 有不同的老师，也有新的老师。 让我学习，我也要懂得学以致用。 网课的方式也给了我很多思考。 平时的教学可以督促了解学生的学习情况，但是网课不好，这也是对我们教学能力的考验。 通过这段时间，我也有进步，也了解了学生的一个情况，比以前清楚多了，现在回学校还要继续好好教他们。

如果教得好，我也能有所收获。 同时，我也对自己所教的学科有了更深入的了解。 为了教好学生，我还和不同的老师一起讨论，看其他老师的网课。 以前教给学生的一些知识点，现在可以解释得比较详细，或者有一些引发思考或延伸的点，但实际上可以自己应用到教学中。 我想，以后我的教学一定能做得更好。 同时也期待同学们走进课堂，更好地学习知识。 这个学期有点特别，但也正是在这个特别的时候，让我们感受到了不一样的教与学。

网课反思作文800字第五部分

说实话，我从来没有想过有没有学英语的网课，我曾经在作文中提出的想象，现在会实现，而且还会以一种我没有想到的方式出现在我的身边。 我记得我曾经设想过，未来所有的学生都可以通过网络直接在家上课。 那个时候我们不用每天早睡挤公交车，在家打开终端就可以直接去上课。 在这种情况下，我们可以在一定程度上摆脱上学的时空病的局限。 当我幻想网课的时候，我很想要这样的教学方式，但是当我亲身体验网课的时候，我发现它虽然有很多优点，但是还是有很多不方便的地方……虽然很多都是因为自己的原因.

作为一名高中生，我们的首要目标就是努力学习英语培训，在高考中取得好成绩，考上一所好大学，让自己、家人和老师都幸福。 当各种因素影响到我们的正常学习时，我心里很着急，生怕这么长的假期会影响我的学习。 虽然在家也可以自学，但自学毕竟不是老师教的好。 老师的讲课可以帮助我们理解。 正打算找视频课学习的时候，突然接到班主任的通知，要给全班同学安排网课，让我们所有人必须在规定的时间内进入学习状态，我们的学科老师会直播网上直播给我们讲课。

接到网课通知已经快一周了。 经历了一周的网课，感想还是很多的。 首先，网课的方式和我之前作文中对未来的幻想很像。 我们不用去学校上课有没有学英语的网课，在家在线练习就可以直接学习，让我们在任何地方都可以参与学习。 但是，作为学习的主体，自己的状态和想象中的不一样。 我想象着上网课的时候我会更加努力，因为马上要上课了，但现实是我身边没有老师和班长来监督我。 ，所以我在学习上的自觉性下降了很多。 老师在电脑屏幕上讲课，我偶尔偷偷玩玩手机。 所以，我上网课特别容易开小差。 还有，因为身边没有同学一起努力，所以总觉得学习很累。 我写着写着作业，就像放下笔一样，想着以前大家一起工作的样子。 学生上课时。

总结一下，上了这么久的网课，我的体会是：可以在家学习英语培训，但是因为没有监督，学习的自觉性不高，学习效率低了一点。 ，不知道别人怎么想的，想着早点回学校……

做班主任五年级作文六

军训刚刚结束，天气十分炎热有没有学英语的网课，教学楼外的蝉鸣，一波接一波地搅动着我的心。 现在是高中第一堂历史课的时间。 历史老师是男的还是女的，严的还是和蔼的……一些问题如潮水般涌来，眼看历史课就要开始了。

刚一转头，一个肌肉发达的老师走了进来，一头有点白的短发。 他戴着一副眼镜，却放不下那双小眼睛。 那双小眼睛很有灵性，不停地来回扫视。 他双手背在身后，将杯子放在了桌上。

班里的同学们赶紧回到自己的座位上，坐直了身体。

老师用拇指指着他的胸口问我们：你们知道我是谁吗？ 我随口道：“耿老师。” 他冲我“嘿嘿”笑了笑：“是啊，见面之前我就知道了。”他拿起粉笔，“砰——砰——”的在黑板上写下了“耿伟”两个大字，虽然是两个字， ”占满了整块黑板。“我是你们的历史老师，也是六班的班主任。

老师的气势把我们“吓了一跳”，我们心想：“这老师好凶啊，看来历史课以后的日子不会好过了。” 但他又对我们微笑：“继续！” 在我班，孩子不用害怕，说什么不用举手，站起来说就可以了。” 他把手放在背后，身体前倾。

“以后我自己上课，不讲课了。” 他走到讲台中央有没有学英语的网课，双手撑住办公桌，“那谁来谈谈？” 一句话凭空冒出来，“你说吧！” 历史老师又笑了：“最后一班的孩子就是这样过来的，孩子从我这里毕业，可以直接去教初中了！”

“还有一点，你的课本几乎没用了！我给你打印了辅导计划，内容齐全，以后背书背。” 他扶了扶眼镜，继续道：“以后还是要整理错题，时不时做点自己喜欢做的​​事！”

“怎么，你怎么知道我们喜欢什么？” 教室里传来惊讶的声音。

“你们才刚刚通过考试！” 话音刚落，下方便传来凄厉的惨叫声。

“接下来跟你说吧，历史是……”

不知不觉，一节课就这样流走了，只剩下历史老师的回音和硕大的黑板字。

窗外的蝉还在叫，天气不那么热了，我的历史课从现在开始……