无需背雅思口语题库，只需4步，巧妙增加口语“词汇量”！

在《杀鸭》江湖里，小编问过太多小伙伴，为什么面对雅思口语题总是感到无语？得到的答案出奇的一致：老师，我觉得我的词汇量太少了。

因此，为了增加“词汇量”，大部分学生整天都在词汇书上度过，以至于对于很多学生来说，“学习英语”已经直接等同于“背单词”。

可惜这样背单词并不能让我们在口语考场如愿以偿。反而让很多同学陷入了“你背的单词永远用不上，你要用的单词总是关键时刻起不来”的怪圈。

那么问题来了：当背下来的“大词汇”对口语表达没有很强的辅助作用时，如何保存我们的口语词汇呢？

首先我们要纠正一个观念：大量背诵的词汇≠能够灵活运用，但雅思口语重在词汇的运用，而不是大量。

这个概念的基础是雅思考试官方给出的口语评分标准。我们来看看：6分要求它有足够广泛的词汇量来讨论话题的长度”。

乍一看，我们需要的词汇量很大，但仔细一想，考官脑子里并没有所谓的“标准答案”。展示多少词汇由你决定，因此词汇运用的灵活性尤为重要。比如我只有50个单词，考试15分钟就可以灵活运用，肯定比我有5000个单词，考试只能灵活运用20个要好。

明白了这一点，那么我们的词汇准备原则就来了：在考前练习的时候尽量把有限的词汇用在各个话题中，并尽量在考试中展现出来，就会显得词汇量丰富灵活！

当然无需背雅思口语题库，只需4步，巧妙增加口语“词汇量”！，如果你的要求更高，需要7分以上，词汇的评分标准就会变成：Uses some less common andidiomatic vocabulary“uses some common vocabulary and idiom”。

这个不太常见的词难倒了一大批学生。毕竟对于英语来说，我们生活在一个非母语的环境中，无法准确判断出母语者脑子里有哪些不太常用的词。

因此，一些基础较好的同学就去“难词长词”。他们不知道这些词中有一些用在的场景太少，所以在考试中可能不会用到；有些不适合口语，以至于考官听上去反而有些别扭。所以，这不仅不能帮助我们稳定地赚取积分，甚至可能导致我们丢分，实在是太不划算了。

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那么有没有赚钱不亏本的好方法呢？当然有！今天沈阳英语口语老师，小编就给大家推荐一个简单实用的词汇积累法——熟词生僻。

所谓“熟词生义”，就是学习掌握一些常用词的生僻意思，然后根据我们前面提到的词汇原则——“在各种话题中使用有限的词汇”——重复口语输出练习，考试时脱口而出，一展身手。

以最常见的单词之一“图片”为例，我们来看看日常训练和积累的步骤。

第一步：查字典

在杀鸭的路上，一本好词典是必备的工具。在这里，我推荐大家使用Oxford、Longman或者Collins。另外，查字典一定要注意英语的释义和固定搭配，可以从模仿字典里的例句入手，避免自己造句出错。

例如，如果我们在牛津词典中查找图片，我们会发现它的第五个定义是：

[C, usually sing.] 对某事的心理意象或记忆

例句：

在我很小的时候，祖父低头对着我微笑沈阳英语口语老师，我的记忆犹新。

我清楚地记得我很小的时候祖父对我微笑。

这个意思比我们 口语 总是使用 picture 作为“图片，照片”时要少得多。而且例句中have a viral picture of sth的搭配完全可以代替我们常说的what I can clear remember...

Step 2：想想意思可以对应的场景

要完成这一步，你需要使用当季雅思口语题库搜索适用题目并记录下来。

发现只要涉及到“回忆某事”的场景，我们查询到的“脑海中的画面；记忆；印象”的定义是完全适用的。

如：Part 1中的家乡、礼物、电影等；或第2部分中有趣的老人，美丽的城市等。

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Step3：出题+改写例句

以Part 1的movies话题为例，有一个话题What kind of movies do youlike？我们可以将have a viral picture of sth的搭配应用到口语表达式中，例如：

事实上，我很喜欢恐怖片。第一次看丧尸片时的画面至今还历历在目。在整个两个小时里，我一直坐在座位的边缘。这真的把我吓死了，但不知何故，我觉得……很多压力都消失了，所以从那以后，我就成了恐怖片的忠实粉丝。

再比如，在Part 2中，有一个题目叫Describe an interesting old person。那么我们可以直接套用牛津词典中的例句来形容一位慈祥的老人：我有一幅生动的画面，在我很小的时候沈阳英语口语老师，祖父正朝我微笑。

第四步：张嘴练习

刚开始的时候，我们可能对词义表达不熟练，可以写下来，大声朗读2-3遍；熟练之后，我们可以根据不同的话题开始自由陈述练习，同时不要忘记录音和回听纠正表达方式。犯错误，然后继续反复练习。

经过这四个步骤，常用字图的“不常用的意思”你已经很熟悉了，遇到相应的题目就可以脱口而出。

掌握了这个意思后沈阳英语口语老师，不妨继续查询其他不常见的图片含义。例如picture用作动词学英语学英语，表示“想象、回忆”，可以代替remember；或固定搭配out of the picture表示“out of the picture，not Knowing the situation or being not longer important to something”，可用于比赛、活动等话题。

另一个例子是account，它通常是“帐户”的意思学英语，但是如果你在牛津词典中查找它，你会发现它与give a good / poor account of yourself配对，意思是：（尤其是在游戏中）到表现好/不好，做的好/不好。在与游戏相关的话题中，可以与图片一起使用。

经过这样的训练，我们不仅可以有效避免背单词又长又难的痛苦，也可以避免记不住想说的单词的尴尬。总的来说，每天的积累、思考和勤练，才能保证我们在考场上有话要说，有话要用，信手拈来，心情轻松自信。