学习为中心，科研促进成长——我校初中英语组在成都市教研项目开发培训会上进行演示

9月25日，国家教育科学“十三五”规划项目“中小学英语分级小组阅读研究——以四川省为例”第二批子项目单位示范培训活动在成都举行，隆重举行。 初中副校长陈小川带队，初中课程质量中心副主任叶娇，英语组杨锐、陈俊兰老师以及部分年级英语教师参加了本次活动。

作为国家级项目子课题示范培训活动学习为中心，科研促进成长——我校初中英语组在成都市教研项目开发培训会上进行演示，本次活动引起了全省各级教育研究机构和中小学的高度关注。 四川省教育科学院副院长董红丹、四川省教育科学院志愿者教育研究所副所长秦文生、邓道轩教授等领导、专家以及各区（县）教学科研人员）以及各子项目单位代表参加了本次培训活动。

提案展示

我院科研团队带头人焦叶副主任对科研项目建议书进行了论证论证。

主题展示

成都东辰外国语学校研究团队将英语分级小组阅读的研究融入课堂成都英语培训中心英语，并延伸至课外活动。 它用教学支持研究，用研究指导教学。 教师从研究中获益，孩子在阅读中成长。 科研、教学、学习融为一体、繁荣发展，具有优良的可操作性、实践性和应用性。

活动现场

我校提案报告严谨规范成都英语培训中心英语，思路清晰英语，逻辑严密。 它既具有学术性又具有实践性。 具有较强的示范引领作用，得到了与会专家的高度评价。

专家现场讨论

邓道轩教授和温江区教研员杨莉以我校课题提案报告为例，详细分析了课题报告撰写的要求和注意事项，并提出了宝贵的建议：一、科研工作要立足学科教学并注意思考。 素质的培养； 二是教学设计要以学生的学习为中心，注重学习方法的指导； 三是进一步细化研究措施成都英语培训中心，落实研究进程。

项目活动纪念场景

在本次示范性项目开发培训活动中成都英语培训中心，成都东辰项目研究团队深厚的知识、扎实的基础、专业的研究、务实的作风给与会专家和同行留下了深刻的印象。

撰文：陈君兰 杨锐

供图：陈小川、杨锐

排版：银妖杨梅

审稿人：罗超唐少明

最终审判：夏静

成都东辰外国语学校

地址：成都市温江市八一路南段699号

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