关于举办第三届“英语讲中国故事”大赛的通知
五、比赛主题:用双语展示中华文化,在故事里读懂中国种形式来准备作品,三种形式分别是“英文朗诵”、“英文自我介绍”、“故事撰写和朗读”。此外,选手还可朗诵《用英语讲中国故事》(基础级)书中故事内容,例如但不局限于:具体形式为选手撰写创意英语故事,并模拟舞台现场进行故事朗读/背诵,录制不超过1....
一、活动介绍:
为庆祝党的二十大胜利召开,进一步引导广大学生立大志、明大德、成大才、担大任英语口语音频文件,生动展示我校青年学生牢记习近平总书记的谆谆教诲,以青春之我、奋斗之我谱写青春华章的时代风采,现开展第三届“用英语讲中国故事”活动,用讲述中国故事的方式传承和弘扬中华优秀文化,落实习近平总书记在党的十九大报告中提出的“讲好中国故事学英语,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力”的要求,通过英文朗诵、创意演说和戏剧独白或中华才艺展示等形式为青年学子提供弘扬中华优秀文化、与世界交流的平台,充分展示本院英语教学改革和素质教育的丰硕成果。
二、活动目的
为响应习近平总书记“推进国际传播能力建设,讲好中国故事、传播好中国声音”的号召英语口语音频文件,提高学生英语体验和表达能力,丰富学生课外文化生活,本次“用英语讲好中国故事”活动在这里举行。 活动的目的是提高大学生英语学习兴趣和英语欣赏能力,增强学生课内课外使用英语能力,体验英语口语表达的乐趣。
3、活动时间:即日起至2022年11月26日
4. 参加人员:合肥工业大学中国学生
5、比赛主题:双语展示中华文化,通过故事了解中国
六、竞赛组织
(一)主办单位:中国教育电视台、新频道国际教育集团
(二)学校竞赛主办单位:外国语学院
七、竞赛要求
(一)报名方式
扫描二维码关注微信公众号CN Stories,点击【第三期活动】完成报名流程; 报名成功后,按照提示通过官方渠道(敬小爱英语App)拍摄或上传作品,并【绑定手机号码】后,参赛者可以通过微信公众号CN Stories收到作品的状态通知。
(二)工作要求
参赛者选择三种形式中的一种来准备他们的作品。 三种形式分别是“英语背诵”、“英语自我介绍”、“故事写作和朗读”。 要求参赛者具有沟通自信和文化自信,考验参赛者语音、语调、词语、写作逻辑等整体语言表达能力。 要求如下:
1. 英语背诵
参赛者选择八个推荐段落中的一首进行英语背诵关于举办第三届“英语讲中国故事”大赛的通知,在模拟舞台上拍摄不超过1.5分钟的视频,并在线提交视频作品。 可选推荐段落如下(见附录1):
(一)解北方干渴英语,南水北调大工程——第2-4段
(2) 档案中的论点 - 第 2-4 段(请勿阅读括号内的内容)
(三)“为人民服务”的由来——第4-6段(第一行下陷)
此外英语口语音频文件,选手还可以背诵《用英语讲中国故事》(基础级)书中的故事内容,例如但不限于:
(1) 终于找到北 终于找到正确的方向
(2)全球领先的中国技术——量子通信前沿技术
(三)仓颉创作文字
(四)大情怀作品《牡丹亭》
(五)雷锋和孩子们 雷锋和孩子们
2. 英文自我介绍
参赛者用英语开始自我介绍,内容必须包含中文元素。 中国元素包括但不限于中国的风景、风俗、人物、成就、艺术或精神。 具体形式是,参赛者对着镜头进行自我介绍学英语,在模拟舞台上拍摄一段不超过1.5分钟的视频,并在线提交视频作品。
3.故事写作与阅读
参赛者英语写短篇故事并大声朗读。 他们必须围绕中国元素创作内容。 请注意不要将参赛者作为故事的主体。 中国元素包括但不限于中国的风景、风俗、人物、成就、艺术、精神。 你的故事应该有一个清晰的叙述结构,包括“开头(介绍背景和主要人物)”、“正文(叙述主要事件)”、“高潮”和“结尾(鼓励创造性和生动的故事结局)”。
具体形式为参赛者撰写创意英语故事,在模拟舞台上朗读/回复故事,录制不超过1.5分钟的音频英语口语音频文件,并在线提交故事手稿和音频作品。
(三)注意事项
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