武汉大学语言文学学院导师介绍：吴飞
《新题型大学英语四级710分考试一本通》，华东理工大学出版社，2009《新题型大学英语六级710分考试一本通》，华东理工大学出版社，2009《大学英语四级710分考试真题演练》，华东理工大学出版社，2009《英语六级快捷闯关技巧》，武汉工业大学出版社,1998《大学英语初级口语教程》，武汉大学出版社，1996《博士研究生入学考试英语全真试题与解析》，武汉大学出版社，2007...
姓名：吴飞 性别：女
职位名称：研究生导师
研究方向：认知语言学；心理语言学；第二语言写作；英美文化
主讲课程：认知语言学；英美社会与文化
主要经历和研究：
现任武汉大学外国语言文学学院教授。1985年毕业于华中师范大学英语，获学士学位；1991年毕业于华中师范大学英语系，获硕士学位；1995年1月至1995年9月，英国爱丁堡大学教育学院访问学者；2003年2月至2004年2月，美国犹他大学语言学系访问学者。目前主要研究方向为认知语言学、应用语言学和语言文化研究。认知语言学是一门交叉学科，是认知科学在语言学领域的应用。语言之间的关系，心理学与认知是认知语言学研究的中心问题。本学科的具体研究范围包括语言习得和语言使用的心理过程调查，思维、文化和意识起源的关系，以及语言活动的认知基础。认知语言学涉及心理学、语言学、哲学和教育学等学科的知识。认知语言学以语音学、词汇学、句法学和儿童语言习得为基础，研究人类语言特别是第二语言习得的认知思维过程。本学科的具体研究范围包括语言习得和语言使用的心理过程调查，思维、文化和意识起源的关系，以及语言活动的认知基础。认知语言学涉及心理学、语言学、哲学和教育学等学科的知识。认知语言学以语音学、词汇学、句法学和儿童语言习得为基础，研究人类语言特别是第二语言习得的认知思维过程。本学科的具体研究范围包括语言习得和语言使用的心理过程调查武汉大学语言文学学院导师介绍：吴飞，思维、文化和意识起源的关系，以及语言活动的认知基础。认知语言学涉及心理学、语言学、哲学和教育学等学科的知识。认知语言学以语音学、词汇学、句法学和儿童语言习得为基础，研究人类语言特别是第二语言习得的认知思维过程。
研究成果：
一、专着
《加拿大社会与文化》大学跨文化英语口语教程3，武汉大学出版社，2010
《美国社会与文化》，武汉大学出版社，2003
《英国社会与文化》，武汉大学出版社，2003
2.主编
《商业实务随笔》，武汉大学出版社，2011年
《学术实用随笔》，武汉大学出版社，2011
《社会实践随笔》，武汉大学出版社，2011
《大学英语六级听力汇编》，华东理工大学出版社，2011
《大学英语四级听力汇编》，华东理工大学出版社，2011
《大学英语六级阅读指南-短篇阅读》，武汉大学出版社，2011
《大学英语六级阅读指南——长读、填词、完形填空》，武汉大学出版社，2011
《大学英语四级阅读指南——短篇阅读》，武汉大学出版社，2011
《大学英语四级阅读指南——长读、填词、完形填空》，武汉大学出版社，2011
《考研英语同源读物集》，北京出版集团公司北京出版社，2010
《考博英语全攻略》，武汉大学出版社，2010
《全国公英语水平考试——知识应用》，中国水利水电出版社，2010
《全国公英语水平考试-阅读理解》，中国水利水电出版社，2010
《全国公共英语水平考试-听力理解》，中国水利水电出版社，2010
《全国公立英语水平考试-写作和口试》，中国水利水电出版社，2010
《全国公英语水平考试-高级词汇》，中国水利水电出版社，2010
《全国公英语等级考试综合训练（一级）》，中国水利水电出版社，2010
《全国公英语等级考试综合训练（二级）》，中国水利水电出版社，2010
《全国公英语等级考试综合训练（三级）》，中国水利水电出版社，2010
《全国公英语等级考试综合训练（四级）》，中国水利水电出版社，2010
《全国公英语等级考试综合训练（五级）》，中国水利水电出版社，2010
《新题大学英语四级考试710分一本指南》，华东理工大学出版社，2009
《新题大学英语六级考试710分一本指南》，华东理工大学出版社，2009
《大学英语4级710分考试练习》，华东理工大学出版社，2009
《大学英语 Level 6 710考试实战》，华东理工大学出版社，2009
《国际学术交流英语》，武汉大学出版社，2008
《考研英语综合实训》，中国水利水电出版社，2008
《考研英语知识应用》大学跨文化英语口语教程3，中国水利水电出版社，2008
《考研英语翻译与阅读理解B部分》，中国水利水电出版社，2008
《英语读书时代（初中）》，华东理工大学出版社，2008
《英语读书时代（高中）》，华东理工大学出版社大学跨文化英语口语教程3，2008
《校园演讲英语》，武汉大学出版社，2007
《英语阅读时代（博士）》，中国水利水电出版社，2007
《英语读书时代（大师版）》，中国水利水电出版社，2007
《英语读书时代（六级）》，中国水利水电出版社，2007
《英语读书时代（四级）》，中国水利水电出版社，2007
《武汉大学生优秀作文评选》，北京大学出版社，2003年
《奥运英语三百句》，武汉大学出版社，2002年
《简明大学英语英汉词典》，华中师范大学出版社，2000年
《简明大学英语语法教程》，武汉理工大学出版社，1999
《英语六级快速突破技巧》，武汉工业大学出版社，1998
《大学英语实用写作教程》，武汉理工大学出版社，1997
《英语第四级全真仿真解题技巧》，武汉测绘大学科技出版社，1997
《大学英语初级口语教程》，武汉大学出版社，1996
《大学英语词汇同步试题集》，武汉测绘大学科技出版社学英语，1995
3. 共同编辑
《商务沟通英语听力教程》（上）英语培训，武汉大学出版社，2007
《商务沟通英语听力教程》（第2册），武汉大学出版社，2007
《博士研究生入学考试英语全真题及解析》，武汉大学出版社，2007
《阅读、思考、研究》研究生英语阅读，武汉大学出版社，2006
《新编大学泛读英语》，上海外语教学出版社，2003
《商务沟通英语》，武汉大学出版社，2001
《高考英语题目代码》，湖北教育出版社，1998
《建筑专业英语》，中国建筑工业出版社，1997
《大学英语写作教程》，北京师范大学出版社，1995
《大学英语四级子集》，武汉工业大学出版社，1995
《大学英语泛读》，湖北科学技术出版社，1994
4.论文
《中国学生文化知识与英语写作能力的相关性研究》，《外语教学研究》，2011
《英语介词翻译教学的认知观》，《武汉大学学报》（人文版）2008年第6期
《中国英语教师教学策略研究》，武汉大学学报（人文版），2007年第6期。
《视觉思维对二语词汇习得的促进作用》《武汉大学学报》（人文科学版）2007年第2期
《汉语教师语言教材观念与策略研究》，《大学英语教学探索与展望》，复旦大学出版社，2007年3月
写作课程设计的认知方法《跨文化研究论坛》，武汉大学出版社，2006
《综合输出与语言学习效率》，《外语教学》（中国外语核心期刊），2005年第1期
《词汇装置及其在通信信号中的应用》，武汉大学学报（人文版），2002年第6期
论语言文化与语言教学的相似性。在 1999 年国际语言教学研讨会论文集中，北爱荷华大学，2000 年 9 月
《高校电子化教学模式探讨英语》，《函授师范院校》，1999年第12期
《马克吐温的夏威夷情结》《英语语言与教学研究》，1999 年第 10 期
《大学英语词汇学习方法论》《教育改革方方面面》1999年第6期
《海明威小说的思维空间》《华中师范大学学报》1999年第5期
《大学英语教学过程优化方法研究》《建材高等教育理论与实践》，1999年第4期
《论本科生英语素质的培养》《教研》1998年第12期
《21世纪中国测绘大学英语教学展望》，《FIG国际会议论文集》，1998年11月
《本科生英语学习心理因素分析》《论世纪之交的高等教育》，1998年第10期
《大学英语专业阅读教学策略、原则与优势》，《高等教育理论与实践》，1998年第9期
《高校英语口语教学概况》《高校外语教学研究论文》1998年4月
《社会符号学与跨文化交际翻译》，《外语研究》1998年第3期
《大学英语立体教学模式探索》，《武汉测绘技术大学学报》1997年第9期
《论语言与文化的相似性及其研究方法》，《华中师范大学学报》1997年第3期
《论翻译在大学英语教学中的地位和作用》，《湖北省英语高校教学与研究研究论文集》，1996年12月
《大学英语作文分级教学模式》，《大学英语教学新探索——提高课堂教学效果论文集》，1996年4月
《语义歧义与大学英语教学》《大学外语教学与测试》1996年第2期
《论语言的模糊性及其表现形式》，《外语与高等院校研究论文集》，1995年8月
《跨文化交际与大学英语教学》《大学外语教学与测试》，1995年第4期
《本科英语教学现状调查》《大学外语教学与测试》1994年第4期
《关于提高大学英语四级考试的思考》《大学外语教学与考试》1993年第1期
五、研究项目
2010年至今，第五批中国外国语教育基金项目“大学生思维能力、综合文化水平与英语写作能力的相关性研究”，项目负责人，经费：7000元，在研
2008-2010 第四批中国外国语教育基金项目“非<英语专业学生读写能力现状研究”，项目负责人，经费：7000元，已完成
2005－2009 “我国英语教育与考试综合水平研究”，中国水利水电出版社项目，经费：5万元，已结题
2001-2007 “中国学生英语写作可控因素研究”，教育部立项（批准号：01JA740033），经费：5万元，已结题
2002-2006 武汉大学项目“以写促学，提高英语学习的新途径”，经费：2万元，已完成
2002-2005“国际学术交流英语”武汉大学项目，经费：5000元，已完成
2002-2005 “交际课堂任务设计”，武汉大学外国语学院项目，经费：5000元，已完成
六、学术活动
2011年9月，参加“诗歌与诗学的对话：第一届中美诗歌与诗学协会年会”。会上，他宣读了论文《An Analysis of Poetic Images in English Poetry from a Semiotic Perspective (英语Poetry Semiotic Interpretation of Imagery)》
2010年6月，参加第五批“中国外国语教育基金”招标项目实施研讨会
2009年7月，参加“第十一届全国语用学学术研讨会暨中国语用学研究会第五届年会”。会上，他宣读了论文《The Category of Chinese 英语 Learners' Speech Act Verb Acquisition chemical analysis》
2008年11月参加2008年武汉大学莎士比亚国际研讨会，发表论文《莎士比亚四大悲剧中心理动词的运用及其艺术效果》
2008年6月，参加第四批“中国外国语教育基金”项目实施研讨会
2007年9月，参加贵州大学举办的“第五届中国英语国际写作教学与研究研讨会”，并在会上宣读论文《跨语言跨文化写作》
2007年10月，参加武汉大学举办的“中国翻译研讨会”，并在会上宣读论文《翻译的认知概念》
2006年10月，参加复旦大学举办的“英语国际教材与教学方法研讨会”，并在会上宣读论文“An Investigation in Chinese English Teachers' Teaching Strategies”
2005年10月，参加武汉大学举办的“第三届中国英语写作教学与研究国际研讨会”，并在会上宣读论文“A Cognitive Approach to Writing Course Design”
2004年10月，参加西安外国语大学举办的“第二届中国英语国际写作教学与研究研讨会”，并在会上宣读论文《综合输出与英语学习效率》
2003年4月，参加美国西部教师协会举办的“盐湖城英语语言教学与研究研讨会”。会上，他宣读了论文《Issues in Contrastive Rhetoric between Chinese and American Learners》
2002年12月，参加香港浸会大学举办的“第七届东南亚英语教学国际研讨会”，并在会上发表论文《大学生英语作文课程设计》
1999年10月，参加由北爱荷华大学、北京航空航天大学、昆明科技大学、科廷大学联合举办的“'99应用语言学/外语教学国际研讨会”澳大利亚。论文《论语言文化与语言教学的相似性》
1998年11月学英语，参加由武汉测绘技术大学和测量工程学院联合举办的“'98 FIG Commission 2 Seminar, Wuhan PR China”（1998年国际测量师联合会教育委员会研讨会），芬兰赫尔辛基大学，并在“21世纪中国测绘大学英语教学展望”会议上宣读论文
1997年，参加由湖北、河南、山东、江西、皖五省高校联合会英语联合举办的高校英语教研座谈会。会上，他宣读了《论大学生综合素质的培养》一文
1996年参加湖北省高校英语协会年会，宣读论文《翻译在高校教学中的地位和作用英语》
七、教学科研奖励
2009年10月，获湖北省优秀教学成果三等奖（项目：《中国学生英语写作可控因素研究》）
2009年优秀研究生导师指导奖
2009年外国语学院优秀教师二等奖
2008年6月，获武汉大学优秀教学成果二等奖（项目：《中国学生英语写作可控因素研究》）
2008年优秀研究生导师指导奖
2007年优秀研究生导师指导奖
2006年2月，荣获优秀工作业绩奖
2005年12月，获武汉大学优秀教学论文二等奖（论文：《综合输出与语言学习效率》）
2004年2月，获优秀工作业绩奖
2003年2月获“武汉大学研究生院教学质量优秀奖”
2002年2月，获“武汉大学外国语学院教学质量优秀奖”
2001年8月，受教育部留学基金委资助出国研修、讲学
1999年9月，获校“十佳青年科技”荣誉称号
1998年9月，被湖北省教委、中国教育工会湖北省委、湖北省人事厅、湖北省教育奖基金会授予“湖北省优秀教师”荣誉称号，并获得荣誉勋章
1998年9月大学跨文化英语口语教程3，获1997-1998学年教学优秀一等奖
1996年12月，被学校授予“每五年优秀教育工作者”荣誉称号
1995年4月，获“学校优秀青年教师一等奖”，获校长奖励基金
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