21英语发音训练第9课

欢迎收看李姐声音训练课程第九课~

李姐最近的发音训练课真有趣。 似乎一扇通向地道发音的大门突然打开了。 下课后她变得越来越有活力。 李姐说，如果不忙，一静下来就开始练习，读几句话。 她已经很多年没有这样的学习热情了。

李姐还发现自己以前的发音不太好。 最大的问题是她听不清楚。 以前我自己听、读的时候，总觉得哪里不对劲。 无论如何，听起来不太好。 在和录音对比的时候，我也思考过这个问题，但是自己对比的时候，感觉不到差别，更谈不上自我修正。

经过这几堂课，李姊妹渐渐学会了辨别声音。 李姊妹说，她以前从来没有这么细致地辨别过发音，也没有这个意思。 现在我学会了如何辨别声音，我意识到发音必须细致到一个音节或一个节拍。

就在前两天，李姐下课后自己练习时，听到了一个很奇怪的词尾声：“一定”。 她问曼达老师，为什么录音里的朗读和她自己的声音朗读的不一样。 但我好像不太擅长模仿。

曼达老师听到李姐的问题，她从心底里为李姐感到高兴！ 虽然李姐还不能自己模仿发音，但至少能听清细节。 这与之前相比，已经是很大的进步了！ 所以这节课，Manda老师会重点关注“certain”这个词最后一个音的发音。

你还记得我们之前讲过爆破音的失效规则吗？ 当在爆破音之后添加辅音时，爆破音可能会丢失。 事实上，这只是一个粗略的规则。 今天我要讲的是另一个与误爆相关的规则。

爆破音 t/d + 鼻辅音 m/n，出现在单词末尾时通过鼻腔爆破。 发音时，舌位从爆音到鼻音保持不变，但最终气流通过鼻腔冲出。

让我们仔细看看 certain 的例子：[ˈsɜːrtn]。

这个词的结尾音是[tn]。 因为[n]的发音是从鼻腔发出的，所以连续发音时，空气是与[t]一起从鼻腔送出的。

李姐刚开始练习的时候英语，不知道怎么送气。

曼达老师首先要求李姐姐自然地发音[t]。 这种方法是利用舌头的运动来实现的，最后气流从舌头顶部送出。

然后曼达老师让李姐保持舌头不动，挡住气流，然后再自然送气，而是从鼻腔送出去。

最后，当鼻腔吹气时，还可以利用鼻腔发出声音，从而完成[tn]的整个发音过程。

李姐一开始觉得奇怪又不知所措，但是这一步练习了几次之后，很快就掌握了！ 最后，曼达老师让她把整个单词练习几遍。 李姐兴奋地发现自己的发音和录音里的一模一样！

为了让李姐趁热打铁，曼达老师接着列举了几个例子让李姐巩固：

frighten/英国/山/幕，这些词也以[tn]结尾。 你学会了吗？

除了[tn]之外，还有以[dn]结尾的单词：garden/hidden/sudden/pardon。

这些词的发音与[tn]相同，都是通过鼻腔送气发音。

除了词尾的发音之外，词中间的发音也有很多情况，比如：

重要/钦佩/承认/午夜

这些词的鼻音在哪里？

重要的是晒黑。 在这个音节上，鼻音的吹奏方法与上述相同。

李姐对佩服这个词有些疑惑。 李姐知道应该是DM的两声爆音，但实际操作时却不清楚。

事实上t/d+m的鼻音没有+n那么明显。 朗读时英语口语连读与爆破规则英语口语连读与爆破规则，d音的舌位保持不变，然后从鼻腔同时发音m和m。 当这个鼻爆破音发音时，它更类似于[d]音或[t]音缺失。

了解了单词中间t/d+鼻音的连词后，我们再看看句子中间的情况。 例如：

早上好。 d+m 连读。

我来帮你。 t+m 连续发音。

我不知道。 “know”中的第一个字母k不发音，所以读作t+n。

李姐发现，连读这三句话，不就是两个爆破音d/t的引爆吗？

正确的！ 还记得爆炸是如何发生的吗？ 嘴也做好了发音的准备21英语发音训练第9课，但它并不真正发音，而是直接过渡到下一个辅音。 这其实和今天说的“鼻爆”原理是一样的，只不过“鼻爆”的失败并不彻底，所以也被称为“不完全爆破”。

当然，李姐没必要去背这些发音正常的名字。 更重要的是，要练习这种爆法，达到熟能生巧的地步。

于是英语口语连读与爆破规则，曼达老师又准备了几句话让李姐做巩固练习。 一起来看看吧~

1.这是一句重要的话。

这句话中的第一个辅音是this is，辅音元音辅音。

第二个连词是an，它是辅音元音的连词。

第三连读很重要，就是辅音连读。

第四个连读非常重要，可以用来爆鼻。

第五连读十个内句，可用于爆鼻。

因此，这句话的最终连接是：Thi-si-sa-nim-por(tan)t-sen-(ten)-ce。

2. 她确信是他写的。

这里的第一个连词是“certain”一词中的 tain 鼻音。

第二个连读是he，其中h接在辅音t后面。 省略h后英语口语连读与爆破规则，就变成辅音和元音的连读，所以这两个词读作tha-te。

连续第三个发音是he has，第二个词has也是以h开头，放在元音[i]之后，所以发音较弱。

第四连读所写的字是十，可以用来爆鼻。

最后一个写在鼻音之后，最后的n和后面的单词it，辅音元音一起读。

因此学英语，这句话的最终读法是：She's cer(tain) tha-t(h)e-(h)as wri-(ttenit)。

3. 你需要在窗户上挂上橙色的窗帘。

第一个连读是need to，爆破音d和t相连，省略第一个爆破音d。

第二个是放一个橙子，三个词的辅音发音为pu-ta-no-range。

第三种是用“帘”字中间的tain作鼻音。

四是辅音帘连读。

第五个是那个窗户，爆破音t连半元音w，爆破音t没爆。

然后这句话可以像这样一起读：You nee-to pu-ta-no-range cur(tainon) tha-window。

这就是今天的练习啦~课程结束前，曼达老师还是告诉李姐，这种爆鼻的方法并不是完全绝对的。 并不是所有的英美人都会这样读英语培训，甚至字典也读不好。 相同的。 这种方式比较适合日常口语交流，是一定速度的口语表达。

如果你掌握爆鼻有困难，不一定需要学习，但了解它是必要的。 如果今天的练习中你还有疑问，或者想测试一下自己的阅读效果，欢迎私信并将你的录音发给曼达老师，让曼达老师帮你纠正发音哦~