名校“一对一”英语教育项目学生英语练习精选

注：我之所以创办“一对一”英语教育项目，很大程度上是因为我希望帮助国内学生提高英语写作能力。 每年我参加英语专业本科、硕士、博士论文的评审和答辩时，最大的感受就是学生的英语写作能力很差。 较差的文章语法问题较多，较好的文章语法问题不多，但英语表达不地道。 简单的语法问题可以提示和修改，但表达问题根本无法修改，除非整个句子重写。 然而，这并不是帮助学生复习，而是“代写”。 当然，这不能归咎于学生，而是归咎于我们的技术英语教育路线——英语写作能力是学生英语水平的综合体现，不可能通过技术教育路线做到最好。

学术界的鼻祖林语堂英语写作非常好，可以直接在国外著名出版社出版文学作品。 他是如何学习英语？ 这不是技术路线！ 据他回忆，当他第一次去教会学校时，老师给他们读《鲁滨逊漂流记》。 他通过阅读大量小说提高了英语能力，就像我们通过阅读大量小说来学习母语一样。 文学作品可以提高我们的母语技能。 这就是为什么“一对一”项目坚持通过文学作品的阅读来提供英语教育。

为了提高你的写作能力，你还需要帮助和修改，这一点非常重要。 我记得我的博士生导师告诉我：一个中国学生去剑桥大学攻读博士学位，剑桥大学的导师修改了他的文本。 一开始名校“一对一”英语教育项目学生英语练习精选，每一页都用红笔密密麻麻地修改过。 一年后，红笔出现了。 越来越少，等他博士毕业的时候，红笔已经快没了。 我读过他的英语文章，确实很地道。 我有幸得到这位剑桥导师的指导，很快提高了我的英语写作能力。

一般来说，留学生到了高中之后，老师很少纠正语言问题——因为学生的语言能力已经基本通过测试了。 国内学生一般到高中就可以流利地用中文写作，但写英文作文却非常困难。 问题是他们写得太少，老师批改的机会也少。 而且，很多老师自己都不会写地道，那么如何帮助学生写地道呢？ 这听起来可能不太好听，但事实就是如此。 这也是“一对一”项目强调外籍导师每周帮助国内学生复习一篇习题的原因。 这样一对一教学英语，经过一两年的训练，学生的英语写作能力就可以得到很大的提高，甚至可以基本具备游刃有余的英语写作能力。

而且，学习英语绝不只是学习一门语言——更是一种思维方式的学习和训练。 如果你缺乏用英语思考的能力，那么你写的文章语法再正确也没用。 这就是很多国内学生甚至学者英语文章读不好，却又无力修改的原因。

下面发布的是“一对一”项目学生Judy的练习作品。 发布时没有做任何改动，保留了原来的结构。 朱迪拥有大学英语学士学位。 她在“一对一”项目导师克里斯汀的帮助下学习了一段时间（六个月），至今取得了很大的进步。 我在想：如果我所教的本科生和研究生都能完成这样的作业，那我一定会很高兴！

她的练习不仅语言流畅，而且富有洞察力，非常具有可读性！

（注：微信公众号发布英文文章时格式会发生变化，请忽略连续单词以及其他因软件问题引起的错误）

大自然如何改变人？

斧头的评论

加里·保尔森的小说《斧头》讲述了一个名叫布莱恩·罗伯森的13岁男孩的冒险经历。布莱恩正承受着父母离婚带来的痛苦，乘坐丛林飞机去探望远在加拿大的父亲。 途中，飞行员突发心脏病猝死。 飞机失去控制，布莱恩陷入了极大的恐慌。 当飞机耗尽燃料时，布莱恩凭借他在飞行员去世前学到的一点点知识，设法将飞机迫降到湖中。 这次着陆救了布莱恩一命，但却把他扔进了荒野。 布莱恩完全依靠自己，他必须找到生存之道。 偏远地区充满了危险——存在来自野生动物和自然行为的威胁。 他身无分文，只剩下母亲临行前给他的斧头，在这个荒凉的地方为生存而战。 布莱恩斯慢慢地从一个哭泣、自怜的男孩成长为一个坚强的年轻人。 自然改变了他。

艰难的环境固然令人畏惧英语培训，但它的优势却教会了我们。 对于布莱恩来说，这是一种残酷但必要的治疗方法。 书的开头就清楚地表明他的心因父母的离婚而破碎：“离婚。一个破碎的词，一个丑陋的破碎词”（第3页）。 当他想起这件事时，“他的眼睛被灼烧，泪水夺眶而出，看到泪水在燃烧”（第3页）。 但飞机失事后，他的愤怒消失了一对一教学英语，因为他有更大的问题需要处理。 他在事故中受了重伤：“他感到疼痛，全身疼痛......最糟糕的是他的头部伴随着他的每一次心跳而剧烈跳动（第32页）。

“不仅如此，当早晨的太阳升到一半的时候，他就面临着昆虫的问题：”随着炎热的天气，昆虫如云般涌来——密密麻麻的蚊子成群结队地聚集在他的身上，在他裸露的皮肤上形成了一层活生生的外衣，当他感到不适时，堵塞了他的鼻孔。当他张开呼吸时，他吸气，倒进嘴里”（第34页）。 更重要的是，他很饿，需要一个避难所过夜。 那一刻，离婚带来的痛苦就烟消云散了。

随着故事的进展，大自然继续提供她的教训。 如果布莱恩想要生存英语培训，他就必须获得动力并开始工作：“自然界中没有什么是懒惰的”（第127页）。 “他已经习惯了食物就在那里，就一直在那里”（第 57 页）。 但现在他快饿死了，不得不出去寻找食物。 对他来说，没有什么是容易的。 起初，他不得不忍受给他带来呕吐和胃痛的“肠浆果”，以及令人作呕的生海龟蛋。 但这还远远不够。 饥饿促使他绞尽脑汁寻找捕捉和狩猎的方法。

他制作弓箭和矛。 豪猪入侵后，他生火了。 他从逆境中学到了宝贵的教训：“生存最重要的规则是，自怜是行不通的……自怜没有任何作用”（第79页）。 慢慢地学英语，他发现自己的身体发生了变化。 “但也许比他的身体更重要的是他思想的变化”（第101页）。 “他的思想和他的身体也结合在一起，彼此建立了联系”（第102页）。 布莱恩的心智正在成长。

当布莱恩看到一架他认为是救援队的飞机时，关键的变化发生了，但飞机失控了，带走了他获救的最后希望。 脑子很绝望。 他想死，于是他割腕来结束这一切。 值得庆幸的是，他的自杀未遂。 第二天早上，当太阳升起时，一切都改变了。 保尔森写道：“飞机飞过改变了他一对一教学英语，失望让他沮丧，也让他焕然一新。他不再是原来的样子，也不会再像以前那样了”（第 119 页）。

他回顾了自己所经历的事情，并指出了自己所犯的错误。 他意识到她已经学会了耐心——如何“等待、思考并正确地做事”（第 141 页）。 他现在是一个脱胎换骨的人了。 他要开始新的生活了。 回顾他在荒野中的经历，布莱恩意识到他学到了很多新技能：“有很多第一天”（第142页）……“第一个箭日”，“第一个兔子日”，“第一个肉日”（第143页） ）。 布莱恩正在拥抱这些变化，他甚至很享受这些变化。

当他最终拿到步枪时一对一教学英语，他发现他不喜欢它逆转他所经历的变化的方式。 保尔森写道：“步枪改变了他，……他不确定自己是否非常喜欢这种改变”，因为“它以某种方式使他脱离了周围的一切”（第180页）。 现在，布莱恩已成为大自然的一部分。

大自然以一种独特的方式改变了布莱恩，从一个等待的男孩变成了一个无论身在何处都可以依靠自己的独立年轻人。 上帝创造了人类，但造就了真正的“人”的是大自然。

2016/11/03