湖南大学两门课程正在试点“学生选老师”。 学生太少,课程不开放。
湖南大学教务处处长王文格介绍,大学英语和高等数学两门课程实施小范围试点“学生选择老师”,学生可以先试听两个星期的课程,自行选择老师。唐睿说,李美燕老师的讲课和高中老师完全不同,她的课堂全程都是英语授课。如果选课系统中某一门课程选课的学生不多,但学生们强烈要求开这门课,即便只有一个人选,学校也会开。...
湖南大学有两门课程正在试点“学生选老师”,因为学生太少,无法开课。 2015.09.29 08:08:37 网红总结:“第一次在英语课上感觉自己完全融入了英语环境。” 湖南大学新闻传播学院影视艺术学院2015级新生唐蕊9月28日接受记者采访时表示英语在线授课选老师,经过十多天的军训,她上周开始尝试李美艳老师的大学英语课程。 第一节英语课,她就被这种新的课堂风格所吸引湖南大学两门课程正在试点“学生选老师”。 学生太少,课程不开放。,决定上李老师的课。
“我第一次感觉自己在英语课上完全融入了英语环境。” 湖南大学新闻传播与影视艺术学院2015级新生唐睿9月28日接受记者采访时表示,经过十多天的军训,她开始尝试李美艳老师的大学英语上周的课程。 第一节英语课,她就被这种新的课堂风格所吸引,决定上李老师的课。
今年,湖南大学推出新的文科专业培养方案和教学计划。 湖南大学教务处处长王文阁介绍,大学英语、高等数学两门课程实施了“学生选老师”小规模试点。 学生可以试用两周的课程并选择自己的老师。
实习老师鼓掌并指导我们说英语
“第一堂课主要是让学生进行自我介绍,老师介绍课程体系,让学生熟悉以后要学习的内容以及如何学习。有几个学生在自我介绍环节卡住了,因为他们紧张或者英语基础不好的同学,李老师用巧妙的方法引导他们继续说下去英语在线授课选老师,也用掌声和鼓励的话语鼓励学生们大声说出来。” 唐锐回忆道。
唐锐说,李美艳老师的讲课和高中老师的讲课完全不一样。 她的课程全部英语授课。 虽然只是简单的交流,但她对李美妍已经有了很好的第一印象。 老师会鼓励全班同学进行小组交流,鼓励他们发表自己的意见。
昨天,唐锐又上了英语课。 他们每周有一次小班授课,每两周一次人机对话。 他们在机房和另一位老师一起上课。
“如果不出意外的话,国庆节后我会选择李老师的班进行为期一周的小班教学。” 唐锐说道。 在今年的新生开学典礼上,校长已经告诉他们,学生可以选择自己的老师。
老师们为新学期做好了充足的准备
李美艳说,本学期的第一堂课主要是让学生熟悉本学期将要学习的课程。 今后,将根据课堂主题安排不同形式的教学环节,如学生展示、小组讨论等。李美艳表示,为了调动英语课堂的气氛,老师们也尝试了多种形式。方法,必须将不同形式的听、说、读、写融入到教学过程中。
“我认为学生以这种方式选择老师是不对的。” 开学前,李美妍就已经备课了。 有什么问题,她都会和同事沟通,和大家分享资源,为新学期做好准备。 做好充分准备。
王文革表示英语在线授课选老师,参与试点的两门课程中,两周试点结束后,如果有一位老师的课程学生人数低于计划学生人数的50%且学生人数低于15人,则意味着有是老师的课有问题。 这个老师的课这个学期不会开。 学校将在下一个周期为该老师安排该课程的教学任务。 如果这种情况仍然出现,则说明该老师不适合教授这门课程。
当教师面临压力时,教学不可避免地会发生变化。
湖南大学数学与计量经济学院副院长罗寒表示,“学生选老师”政策试点后英语,涉事老师肯定会感受到压力,但只能从自身做更多调整。
湖南大学外国语学院副院长于建中表示,压力之下,教师的课堂教学必然会发生变化。 为了让教师适应这种变化,学院会组织教师集体备课,让一些有经验的教师与其他教师分享成功经验,教师也会加强专业学习,互相听课。
湖南大学教务处处长王文阁表示,学生虽然有选择教师的机会,但也应该在尊重教育教学规律的前提下做出选择。
创业成果也可作为学分
王文阁表示,湖南大学新版专业培养方案不仅让学生自主选择,还鼓励个性化培养、多元化发展。 比如,新方案要求学校各专业选修课的50%必须跨专业、跨学院。 如果一些文学和历史专业有50学分的选修课,那么这个专业至少必须有25学分的课程可供全校学生选修。
一般情况下,如果只有四、五个人选修课英语培训,湖南大学是不会开设的。 如果选课系统中选课的学生不多,但学生强烈要求开设该课程,即使只有一名考生,学校也会开设该课程。 王文革说,湖南大学曾为一名学生开设一门课程。
为鼓励学生参与社会实践或创新创业,湖南大学将学生创业、社会实践等经历纳入学分认证。 学生的创业或社会实践成果经学校专家认可后可视为相关课程的学分英语在线授课选老师,但总学分一般控制在3至5分。
2015年,湖南大学首次实行按专业类别招生,这意味着该校63个专业将分8大类、34个专业招生。 这批按专业类别入学的学生可以在四个学期后选择自己的具体专业。
值得注意的是,湖南大学还为2015级新生增设了文、史、哲课程。 与2011版方案相比,2015版湖南大学英语专业培养方案增加了“更高的人文素养、熟练掌握英语语言综合运用能力和跨文化交际能力”等内容。 除了专业知识外,新版课程更加注重学生的人文素质。 王文革表示英语,此举旨在培养学生健全人格。
数字阅读
30
湖南大学外国语学院副院长于建中表示,目前全校有30余名英语教师参与“学生选教师”试点。
猜你喜欢
发表评论
评论列表