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近日,《普通高中新概念英语课程标准(2017年版)》(以下简称《新课程标准》)发布。 与2003年版课程标准相比,新课程标准有许多显着的变化和特点。 只有认真学习新课程标准英语培训,了解新课程标准的新变化新概念英语培训多少钱,才能在教学中理清思路,更好地落实课程目标。
第一个新概念是增加了“课程结构”部分,因为“课程结构”是课程实施的基础,体现了课程理念和课程设置的价值取向。 《课程结构》详细描述了设计依据、结构、学分和选课等内容,使课程实施更具可操作性。 二是将“课程目标”与“学科核心能力”结合起来,首次将学科能力与课程目标放在同一位置,体现了德育为本、能力为本、发展的人才培养宗旨。我国,并强调了高等教育的重要性。 时代对素质教育的要求。
新课程标准提出,单元总体教学目标应以核心能力为导向。 教师应深入学习课文新概念英语培训多少钱,安排丰富多彩的学习活动,合理利用现代信息技术,培养学生的学习能力,促进核心能力的有效形成。
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上述变化意味着教师在课堂教学中从讲解知识点转向注重文本解读。 学习过程是学生与文本互动、与他人互动、与个体互动、与外界互动的一种自主学习与合作。 学习。 新概念英语课堂教学以主体教育为基础,强调新概念英语课堂教学过程的评价,这对教师提出了新的要求和挑战。 教师应重新思考课程内容新概念英语培训多少钱,进一步优化教学方法,注重学生思维能力的培养,在课堂教学中充分创设情境,注重话语意义,培养情感态度和价值观,引导学生发展和发展。使用英语新概念来分析和解决问题。 能力。
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