2018 英语远程课堂反思|| 来上海的云南学生龙建英

2018 英语远程课堂反思|| 来上海的云南学生龙建英

原龙剑英

上海蒲公英教育发展基金会

Bloom_Edu

公益、教育：致力于青少年全面均衡成长，追求卓越网上英语课的感受学生网上英语课的感受学生，成就更好的自己。

发表于

包含在集合中

龙剑英（左一）参加蒲公英周末早间咖啡活动

远程英语第一堂课开始的时候，连最基本的单词都看不懂英语培训，平时读的单词也跟不上英语，但是我的老师Andrew鼓励我教他句子句子。我读了我看不懂的英文。他在电脑上把它分解了网上英语课的感受学生，这样我就可以理解了。慢慢地，在老师的鼓励下，我自己拼出了英文单词。

上图：郑方义（最高男孩）和营员们

第二段开头，老师写给我自己读英语培训，然后让我读一段，一遍遍翻译一段。慢慢地2018 英语远程课堂反思|| 来上海的云南学生龙建英，我能够翻译整个段落。当我在翻译中遇到困难时网上英语课的感受学生，老师们耐心地教我。如果我有任何问题，我立即问老师。在我的老师安德鲁的帮助下，我一遍又一遍地翻译和阅读，我很快就跟上了老师上课的速度。

在这些老师的不断帮助下，我能够将一些文本从头到尾翻译成英文，而且我也能正确拼写出来。这半学期我收获了很多知识，需要有信心去学习一些知识。努力工作会给你带来不同的回报。

这半学期，我的英语口语也进步了很多，学了很多单词。我也很快适应了老师的教学。感谢我的老师Andrew，他不断的鼓励让我变得更好有信心去学习英语。感谢蒲公英基金会给了我这么好的学习英语的机会，让我收获很多。

最后一张美图

穿着民族服装

-结尾-

读过去

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