设计中实用性与美观的关系分析.doc

设计中实用性与美观的关系分析 1、设计的实用性 设计的实用性主要是指产品为实现其目的所具备的基本功能，包括物理功能。 设计的实际功能需求必须以实用性为基础。 设计一件作品首先要考虑的是它是否能够满足人们的需求，从而体现出它作为一个“有用的东西”的存在。 这体现了设计应该基于对象的必然性。 我国清代美学家李渔曾提出“凡人造物，人人备之，家家用之……”，这为设计的实用性提供了理论依据。 对于一个设计好的产品来说，好用还是好用才是最重要的。 如果连起码的使用价值都没有，那就只能称为“外金玉石英语，内腐朽烂”的“空壳”。 因此，设计者只有从实用性的角度出发，通过人类的生产劳动将“物”转化为“有用的物”，才能实现物品的价值。 2、设计的美学 设计的美学主要是指以美学为支撑的设计。 设计的美学贯穿于产品本身，支撑着产品的发展，因此也是必不可少的一部分。 首先，人的审美需求是伴随着物质满足的，就像莫秋乐一样。

“也就是说，在人们的衣食住行中，当基本的物质需要得到满足后，就会出现审美的需要。因此，审美的需要是从属于物质需要的。可见，物质需要和审美需要是相辅相成、相互作用的，这就要求满足人们物质需要的产品必须具有审美性，达到实用性和美观性的完美统一。第三，设计是实用性和美观性的统一。产品的外在形态特征给人以赏心悦目的感觉，唤起人们的生活情趣和价值。然而，现代商业设计似乎偏离了轨道，越来越注重美观，而逐渐忽视了实用性，这种偏离的设计形式只会越来越窄，只有将美观与实用融为一体，才能推动现代设计的不断发展。

设计离不开人的现实 设计应坚持以“人”为本。 设计作为一种服务，本身就是为人服务的，其最终目的是“为人”。 因此，设计师在完成一项设计工作时，首先要考虑的是人的需求。 只有以人的需求为主要思考对象，设计出最符合大众需求的产品，并被大众接受和购买，才能实现设计的最终目标。 可见设计中对人的关怀是极其重要、不可或缺的。 比如，一些家具、灯具的设计十分花哨，虽然在外观上满足了人们的需求，但在室内的整体布局上却抢了风头，抢了人们在室内空间的地位。 所以，这样的设计是对人的一种蔑视。 在手工业时代，当时的设计被称为工艺品，这也是设计的最初形式。 它生产的物品，从设计到制作过程，都是工匠全程参与。 因此，手工艺时代的设计活动离不开个人。 然而，工业革命末期，大规模机器生产逐渐取代了手工作坊，导致大量“机械复制品”的出现。 在这种历史环境下产生的产品具有“物化”属性，忽视了“人”本位问题。 在现代设计中，有些设计因为追求表面的东西而最终变得庸俗。 以现代商业广告为例，为了说明商品的各种性能、品质、制造商甚至厂长，所有复杂的内容都会被混合到画面中。

这必然导致广告设计杂乱无章，焦点无法凸显，受众也不容易记住广告内容。 这最终会弄巧成拙。 主要原因是设计只考虑了生产者的利益，而忽略了作为受众的消费者的主观感受。 面对一个新的广告，观众很难在短时间内接受所有的画面。 只有最直观、最突出的内容才能被观众记住。 广告海报不像电影和电视节目，观众会花很多时间来欣赏它们。 据数据显示，10分钟内，观众首先掌握的网络内容80%是颜色，然后是形状。 因此，为了在短时间内抓住受众的眼球，广告色彩必须简洁、突出、具有较强的感染力。 同时，内容必须简洁、生动、重点突出。 比如很久以前的黑芝麻酱广告，人们至今还记忆犹新。 温馨感人的画面英语口语重要性总结，浓浓的母子之爱，都让人印象深刻。 它的成功在于充分考虑人们的实际关切，聚焦亲情牌，从而抓住人心的共鸣。 设计实用性与美观性的平衡以汉字在平面广告设计中的应用为例。 因为汉字不仅具有可读性，即所谓的实用性，而且还具有很强的可塑性，即所谓的美观性。 首先，汉字作为一种可识别的文化语言，发挥着记录历史、传播文明的作用，充分体现了汉字的实用功能。

其次，汉字是结构美和意境美的统一。 字体的刚柔、方与圆、直与曲、线条粗与细、结构正与奇、布局疏与密，都体现了汉字和谐优美的意境。 因此，汉字不仅可以作为信息传递的形式，而且具有很强的审美价值。 四． 结论 总之英语，设计本身是一种综合艺术形式，其审美价值也非常重要。 同时，它又与我们的日常生活息息相关，密不可分。 首先，设计离不开对人的实际关怀。 以人民需求为己任，坚持为人民服务。 实用性和美观就像设计的两只手臂，缺一不可。 只有实用性和美观完美融合，才能达到平衡。 1.1强调口语的重要性英语提高学生口语英语主动性为了提高高职院校学生口语英语主动性，职业英语教学中的英语教师应在教学活动中强调口语英语学生职业发展的重要影响。 1.1强调英语口语的重要性，提高学生英语口语学习的主动性为了提高中等职业院校学生口语英语学习的主动性，职业英语教学中的英语教师应在教学活动中强调口语英语学生职业发展的重要影响。 它强调从学生入学那一刻起口语训练对专业学习和工作的影响，并将这一理念贯穿于中等职业学校英语教学的全过程。 通过强调口语的重要性，可以让学生了解口语英语对工作和学习的影响，进而调动学生英语口语学习和训练的积极性，促进中等职业学校英语口语教学活动的发展。

中职英语教师在强调英语口语的过程中，还应根据学生的不同专业选择相应的方法，让学生认识到口语英语训练的重要性。 例如：旅游专业的学生以后可以模拟导游的实际环境，让学生认识到英语口语学习的重要性。 幼儿教师应通过现代双语教学的现状和需求，让学生认识到口语学习的意义。 机械或汽车专业的学生可以模拟实际的销售情况或技术信息来阐明口语英语的重要性。 根据不同专业对口语英语的需求，选择合适的方法，提高学生对口语英语的关注，促进口语英语教学活动的发展。 1.3在良好的英语习惯的基础上提高学生英语词汇的积累英语是一门语言学科，词汇的积累决定了学生英语口语应用。 因此，中等职业学校英语教学应利用良好的英语习惯，加强学生英语词汇的积累。 通过每天早晚阅读英语书籍、观看英语新闻，不断积累英语词汇，进而提高学生的口语英语。 中职英语教师可以在日常教学中预留英语阅读内容或要求学生观看英语晚间新闻，并在第二天的课堂上提问。 通过必修作业培养学生的英语学习习惯，促进学生英语词汇的积累。 这种方法还可以使学生在观看英语晚间新闻的同时掌握口语的使用，促进学生口语英语的提高。

基于专业学习的英语口语教学在中职英语教学中，中职英语教师还应加强与专业课教师的沟通。 根据专业课程学习中英语内容的需要开展英语教学活动，使学生认识到英语学习的重要性，促进学生专业课程的学习，促进学生提高对英语学习重要性的认识。 此外英语口语重要性总结，中职英语口语还应利用多媒体技术，将口语英语专业内容联系起来，使学生在英语口语训练过程中掌握专业词汇，促进学生综合运用英语能力和掌握专业英语词汇，为学生在今后的工作中使用专业英语和英语奠定基础。 结论 综上所述，现代中职英语教学中，受学生学习兴趣、学生英语基础英语英语课时英语等因素影响，中口语英语教学质量难以提高。 为保证中等英语英语英语教学目标英语实现，中等英语学校口语口语应口语英语教学改革。 随着我国高等教育改革的发展，高校周边已成为各类人群聚集的场所。 由于高校周边环境的特殊性和社会治理的相对滞后，高校周边安全隐患突出。 这不仅是高校教育的原因，也是社会治理不到位的原因。

为此，需要整合多方力量，创新论文格式。 论文范文毕业论文应该是] 随着我国高等教育改革的发展，高校周边地区已经成为各类人群聚集的地方。 这不仅是高校教育的原因，也是社会治理不到位的原因。 为此，要整合多方力量，创新高校周边环境治理路径，为大学生健康成长创造良好环境。 【关键词】 高校周边环境 安全隐患 创新治理路径 高校周边环境是指以高校校园为中心、以高校为辐射带动、与高校相互作用的自然环境和社会环境的总和。 高校周边环境因高校而存在，反过来又影响高校的改革与发展。 高校周边良好的环境可以有效促进高校人才的培养； 反之，将直接影响高校安全和教育教学改革的发展。 对当前高校周边安全隐患及治理路径创新进行浅析浅析。 一、高校周边存在的主要隐患问题随着我国高等教育改革的发展，我国已逐步进入高等教育大众化阶段。 学校规模的扩大和学生人数的急剧增加是高等教育大众化最直接的体现。 高校办学规模的扩大和大学生消费水平的提高，使高校成为“商机无限”的地方。 因此，高校成为一块巨大的“磁石”，吸引着各类人群。

人员聚集、社会治理相对落后，使得高校周边安全隐患更加突出。 高校师生人身安全存在隐患。 高校的聚集功能十分明显。 一方面，高校招收各类优秀人才和学生进入校园，另一方面，各类捕捉“商机”的人也聚集在校园周围。 高校周围聚集的人群非常复杂，有本地居民，也有外国人； 一些经商的人、打工的人、社会闲散的人，还有一些流浪的人和复杂的人群，使得校园的周边环境变得非常复杂。 这些人员之间，不可避免地会因目的不同而产生冲突，如经济利益的争夺、土地所有权的纠纷、个人权益的纠纷等。 矛盾激化引发的冲突，给高校和师生的人身安全带来隐患。 校园周边，各种网吧、酒吧、歌舞厅、小旅馆、出租屋等无证经营，经营者与大学生之间因小冲突引发的打架斗殴事件也时有发生； 一些经营者为了降低成本，没有安装和配备必要的安全设施设备，特别是消防设施，给在这些场所消费的学生人身和财产安全带来了隐患。 更何况，社会游手好闲者、流动人口等在高校徘徊，时刻威胁着高校师生的安全，尤其是位于城乡交界处的高校，敲诈勒索、抢劫、伤害师生的事件时有发生。

食品安全存在隐患。 饮食消费是大学生的消费主体，大学生消费的特点是希望获得“物美价廉”的食品。 由于高校学生数量众多，需求各异，对食物的要求多种多样，变化很快。 这对于学校食堂来说是一个巨大的挑战，首先要保证不同收入家庭的学生都能吃上饭，不能随意涨价。 无论是劳动力成本还是原材料成本，都无法满足所有学生不断变化的需求。 这给校园周边餐饮业带来了“无限商机”。 校园内的小餐馆、大排档甚至流动摊位以其品种多样、味道好、价格便宜而吸引着学生。 但就餐环境卫生较差。 有些摊位是用几块木板搭建的。 许多摊位无证经营、无卫生许可证，从业人员无健康证明。 有些商贩为了谋取私利，购买变质大米、过期鱼、废油等原材料。 存在传染病、食物中毒的隐患。 即使追查到相关责任人，也无法赔偿。 交通安全存在隐患。 随着高校规模的扩大，不少高校建立了新校区，而新校区大多位于公共交通不便的郊区。 这些地方交通条件差，道路设施不完善。 校园周边一些人流量大的地方没有人行道、没有路灯、没有护栏，有的交通标志不清晰。

此外，由于学校为学生往返市区提供的交通工具有限，这为“黑车”提供了广阔的市场。 一些农用三轮车和摩托车用于接送学生。 由于这些车辆不具备客运资格，部分司机是无证驾驶，这些车辆的安全性较差。 交通事故是非常容易发生的。 一旦发生交通事故，驾驶员没有赔偿能力，学生的利益也难以保障。 精神文化产品存在隐患。 大学新校区周边，由于远离市区，新闻出版、广播影视、文学艺术、网络文化等大学生所需的精神文化产品明显不足。 利用赌博、赌博、毒品等文化产品来吸引处于成长期的学生，给学生的身心健康带来了危害。 由于这些场所和产品主要流通在城郊交界的高校校园周边英语口语重要性总结，相关部门监管力度不足，难以实时监控。 大多数接到报告后都要清理一两次。 然而，这些地方和产品的成本很低。 即使被清理干净，它们也会很快“复活”。

2、高校周边安全隐患原因分析高校周边环境对高校的教育教学和人才培养有着非常重要的影响。 尽管有关方面也重视高校周边环境治理，但高校周边安全隐患依然存在。 综合分析原因主要体现在以下几个方面： 高校周边环境十分复杂。 高校周边环境的复杂性体现在三个方面。 首先，自然环境复杂。 大学校园与周边自然环境相互渗透。 空气、水源、地质环境都是一样的。 二是社会环境复杂。 高校周边有住宅区和商业区，有的高校周边还有工业区、政府机构、科研院所。 不同的区域具有不同的功能，形成了复杂的社会环境。 由于城市土地短缺，一些学院或新校区不得不建在远离市区的小城镇或郊区路口。 这些地区的社会治安管理力量和措施相对不足，校园周边环境相对复杂。 三是人员情况复杂。 校园内有各种类型的人员。 有当地居民、有固定场所的商人、流动小贩； 高校周边环境综合管理体制机制还不畅通。

一方面，这来自于政府的思想认识。 一些地方党委、政府认为工作以经济建设为中心，以经济建设为重点英语口语重要性总结，但对高校周边环境的改善重视不够。 但谈到交通、卫生、工商、税务、文化等问题时，公安机关却束手无策。 对于学校提出的要求，一些地方党委、政府往往“口头上很重视，实践上不重视”、“说得重要，做起来不重要”，导致高校周边环境治理工作难以落实。 认真贯彻党的十八届四中全会精神，围绕高校积极探索和创新环境治理路径。 创新机制体制，建立健全多方参与高校周边环境治理的大格局。 以机制建设为抓手，整合各方资源，各司其职，群策群力，形成围绕高校的环境治理大格局。

在具体操作层面，首先建立地方党委、政府牵头的高校周边环境治理联席会议制度，定期召开联席会议，通报、研究、推动高校周边环境治理。 二是将高校周边环境治理纳入目标管理体系，进行目标考核评价，将考核评价结果作为考核部门和个人年度工作的重要依据，对表现良好、成绩显着的部门和个人进行奖励，对工作不好的部门和个人进行批评和通报，督促整改，对工作造成重大损失的部门和个人追究责任。 三是加强高校周边环境治理检查监督，突出问题导向，通过现场办公会、现场推进会等形式，发现问题，就地解决，提高问题解决的及时性。 创新内容和方法，强化大学生安全防范意识。 从培养合格的社会主义建设者和接班人的角度出发，必须充分认识大学生安全教育的重要性，创新教育内容和方法，增强教育效果。 高校要根据学生的认知特点、心理特点和思想状况，开展有针对性的教育。 在教育内容上，多用身边的案例来教育学生，教会学生更多实际可操作的安全防范措施，努力在教育内容上吸引学生； 在教育方法上，采取案例分析、讨论、情景表演、多媒体技术演示、实践练习等学生喜闻乐见的形式，力求在教育方法上吸引学生。 教育，切实增强学生的安全意识和法律意识。

创新硬件和软件，提高大学校园周边环境治理成效。 要加强高校校园周边软硬件建设，进一步加大人防、物防、技防力度，维护周边高校安全稳定。 在队伍建设方面，一是做好校园保安人员的培训、管理和使用工作，特别是加强培训，提高其工作质量和效率； 加强管理，关心他们的生活和工作，增强他们的主人翁意识。 二是成立由当地执法机构、社区干部、高校保卫人员组成的联合工作小组学英语，定期或不定期沟通信息，整合资源，形成合力，共同推进校园周边环境治理。 在基础设施建设方面，地方党委、政府要在公共安全、交通设施、公共服务等方面下大力气，从硬件方面提高校园周边环境治理的有效性。 在信息化建设方面，地方党委政府和高校各司其职，加大技防建设力度，加强信息沟通和资源共享，实现校内外信息一体化，将校园周边环境管理信息化水平提升到新水平，强化信息技术在校园周边环境治理中的作用。 高校周边环境治理是一项长期、复杂的系统工程。 要整合地方党委、政府、社会各界和高校资源，共同治理，形成合力，共同推进高校周边环境治理，为大学生成长成才创造良好环境。 [参考文献]童金元. 高校周边环境问题及对策. 黄冈职业技术学院学报，201X 林生． 高校周边环境现状及治理对策景观工程设计阶段造价控制是景观工程建设造价控制的关键词： 概念关键词：职业高中、专业性、实用性 如何保证实用性是编写学习词典必须考虑的问题。

以《商务汉语考试词汇卡》和《商务汉语词汇手册》为语料来源，结合词典编纂理论、二语习得理论和社会语言学理论，分析商务汉语学习词典的实用性。 谈中国人审美素质的发展语文教学与美育有着十分密切的关系。 把握语文教学中的审美因素，指出：要培养学生浓厚的诗歌欣赏兴趣，养成健康高尚的审美情趣。 因此，在高中语文教学中，培养诗歌审美的目的是让学生感受诗歌的魅力，提高诗歌审美能力，培养诗歌审美人格。 特别是新课改实施以来，要求教师不断添加关键词：文学作品、文化请示报告格式、样本报告报告格式 1、标题：发文机构名称+原因+请示。 二、正文： 1、请示原因：陈述情况，说明理由，说明情况发生的必要性和可能性，最后用“故请示如下”。 2、请示事项：明确请示的要求，如请示物资的名称、规格、数量、请示资金的金额等。 3、结论：用“以上意见，是否恰当，请指教”。 “特此请示，请批准”、“上述请求，请批准”、“上述请求，请予以答复”、“上述请求设计中实用性与美观的关系分析.doc，如无误，请转发各部门执行”等字样。

关于采购办公设备的请示报告 尊敬的领导： 根据市委工作部署，我县今年4月底前需完成20项测绘工作。 工作量是非常巨大的。 However, the equipment currently used by our bureau is purchased before 1997. It is very backward and far from meeting the needs of the work. According to the work requirements, we now need to purchase 6 new BR-8 surveying and mapping instruments, 1 GF9 plotter, and 1 large-scale printer and copier. 诚挚的，敬礼！ Applicant: XXX Application Date: XX, XX, XX, XX, XX Because the xx primary school where I work is far away from my home, and my husband does not work in the urban area, etc., resulting in practical difficulties such as being unable to take care of the young children, I apply to the leader to transfer myself to the xx No. 1 primary school that is closer to home. In December 20XX, I married my lover who works in xx county. In 20XX, we purchased a house in xx County with a mortgage. My parents live in xx city, and my lover's parents live in xx. Because of their advanced age, they cannot come to live with us in xx district and cannot provide us with any help. Our son is 4 years old this year, and he is currently studying in the municipal nursery school. We are busy with work and cannot pick him up in person. Because my husband is engaged in public security work, I have no time to take care of the family, raising my son, and housework are all borne by me alone.

Because our home is far away from xx primary school, I have been traveling between school and family for a long time, and I am so tired that it is really hard to support. In order to solve the practical difficulties of the family, avoid worries, and devote myself to work better, I hope to be transferred to work in the No. 1 Primary School in Dalu Road. 请领导批准。 此致！ Applicant: XXX Application Date: XX, XX, XX Report Definition and Format Reports are used in a wide range of fields. They are generally used in business and government work in daily life, especially when subordinates report to superiors. According to the deployment or work plan of the superior, the subordinates generally have to write a report to the superior every time they complete a task, reflecting the basic situation in the work, the experience and lessons obtained in the work, the existing problems, and the future work plans, etc., in order to obtain the guidance of the superior leadership department; the report generally has five attributes: reporting, declarative, one-way, after-the-fact, and communication; it mainly includes routine reports, investigation reports, and special reports. Basic format (1) Title: including the subject and the title of the official document. (2) The previous paragraph: the receiving agency or the leader in charge. (3) Text: The structure is the same as that of general official documents. From the content point of view, if you report the situation, you should have three parts: situation, explanation, and conclusion, of which the situation cannot be omitted; From a formal point of view, the more complicated ones should be separated from the beginning, the main body, and the end. Introductory and questioning are often used at the beginning to give a general idea or draw attention. The main body can be divided into subsections, subtitles or subsections with sequence codes. (4) Ending: It can be expected, predicted, or omitted, but the conclusion cannot be omitted. (5) Pay attention to the following when making a report: the situation is solid, the point of view is clear, the idea is clear, the tone is decent, and the request for instructions is not included.