浅谈大学英语学习中的误区及解决办法.docx

浅谈大学英语学习中的误区及解决方法 [摘要]英语学习在大学里也非常重要，那么如何有效地学习英语也是一个值得思考的问题。 本文对大学生英语学习过程中常见的一些误区进行了梳理和总结，并在此基础上提出了解决这些误区的方法，希望能够为大学生更好地学习英语做出一些贡献。 [关键词] 大学英语学习； 误解； 解答英语是中国教育中最重要的科目之一，在各种入学考试中占有重要地位，因此是从小学到大学的必学课程。 进入大学后，英语学科的地位不仅没有下降，甚至有所提高。 因为大学英语学习存在很多误区，英语学习一旦进入这些误区，就会导致事倍功半。 因此，本研究在结合笔者自身经历和前人相关研究的基础上，对大学英语学习中可能存在的误区进行梳理，并针对这些误区提出解决方案，以期为大学生更好地学习英语提供一定程度的帮助。 一、大学英语学习误区 （一）学习方法误区 高中时，为了应对即将到来的中考，英语学习方法大多以英语记忆为主。 进入大学后，很多大学生仍然采用这种强制记忆英语学习方法来学习英语，很大程度上忽略了大学英语和高中英语学习的差异。

对于大学英语来说，除了学习高中英语相同的词汇和语法外，更注重英语写作和口语交际的应用学习。 对于这种应用型学习，更多的是实际应用训练，仅靠记忆词汇和语法很难达到良好的学习效果。 因此，对于大学生英语学习来说，最重要的误区就是对大学英语的理解不够深入，在惯性思维的影响下，继续沿用高中的学习模式进行大学英语学习，导致他们在英语学习中很难取得好的成绩。 (二)写作学习的误区前面也提到过，对于大学生英语学习来说，英语写作学习是非常重要的组成部分，因此写作学习的质量也在很大程度上决定了大学生英语学习的质量浅谈大学英语学习中的误区及解决办法.docx，但就目前大学生写作学习的现状来看，仍然存在很多误区。 首先英语口语重要性总结，很多大学生没有认识到写作学习在大学生英语学习中的重要性，认为以后不需要用英语写作，只要能骗过平时的考试就可以了学英语，这在很大程度上导致了目前大学生英语学习的糟糕状况。 其次，对于一些想认真学习英语写作的大学生来说，很多大学生通过阅读或背诵来学习写作，但真正写作的却很少。 他们通常认为需要写的内容在脑子里想一下就可以了，没有必要实际写出来。

但对于写作来说，训练写作最有效的方法就是实际写出来，所以这种误区也导致了大学生英语学习效果不佳。 （三）口语学习中的误区 除了写作之外，口语学习是大学生英语学习的另一个重点，而大学生在口语学习中也存在很多误区。 首先，就像学习英语写作一样，很多大学生对口语学习的重要性抱有可有可无的态度，认为自己英语以后的生活中不需要用到口语，这导致他们不认真对待英语口语 然而，目前大多数大学的英语考核并不涉及口语，这导致很多大学生没有学习口语的动力，从而导致他们的英语学习效果不是很好。 其次，对于一些有兴趣学习口语大学生来说，他们常常抱怨缺乏口语口语训练的环境。 其实，这种想法已经进入了误区。 对于英语口语学习来说，并不一定需要通过与他人的交流来学习。 通过自言自语也是学习口语好方法。 然而目前很少有大学生能够充分认识到这一点，从而导致他们的英语。 2. Ways to improve misunderstandings (1) Change traditional learning methods Aiming at misunderstandings in learning methods, college students need to improve the traditional learning methods of high school in the past to a certain extent.要做到这一点，首先在大学生进入大学校园以后，英语教师要特别注重说明大学英语学习和高中英语学习上的差别之处英语口语重要性总结，引导大学生正确的认识大学英语学习的特点，从而帮助他们确立适合大学英语学习的正确方式；其次，在大学英语课堂上，大学英语教学者也需要注重与高中英语课堂的差别英语，减少过去比较常用讲授式教学方法，更多的采取课堂互动等方式进行教学英语口语重要性总结英语口语重要性总结，使他们从教学方式的转变中领悟到大学英语的学习跟高中有很大的不同，从而帮助他们从自身出发，改变过去对于英语学习的传统认识，树立起适合大学英语学习的正确学习方式。

（二）树立正确的写作学习态度和方法 针对大学生在学习英语写作过程中的误区，首先要帮助大学生树立正确的学习英语写作的态度，让大学生清楚地认识到英语写作对于自己未来发展的重要性。 写作是考研英语的重点。 即使进入研究生生涯后，你也需要经常用英语写文章。 因此，打好英语写作基础非常重要。 让大学生了解学习写作的重要性，从而端正自己对英语写作的态度。 其次，要让大学生认识到英语写作的正确学习方法英语，即需要通过纸上写来练习，而不是在心里默想。 这也可以通过英语教师的教学来实现。 （三）树立正确的口语学习态度和方法 对于大学生口语学习中的误区，首先，它与写作中的误区是一样的。 还有必要帮助大学生树立正确的大学英语口语态度。 也可以通过老师讲授英语口语的重要性来体会。 其次，为了满足大学生的日常口语训练需求，学校应该在一定程度上帮助大学生满足这种需求。 此外，还应该教会大学生正确的英语学习方法。 例如，即使没有人一起练习口语，他们也可以跟着电影中台词的发音或者以自言自语的形式练习口语，从而提高自己的口语水平。 最后，提高你的英语学习效果。 3.结论本文结合自身经历和以往相关文献，梳理了大学生在英语学习过程中常见的一些误区。 事实证明，大学生英语学习过程中最常见的误区是学习风格错误、写作学习态度和方法、口语学习态度和方法。 基于这些误区，本文提出了相应的解决方案，希望能为大学生更好地学习英语提供一些指导。 参考文献：浅谈大学英语学习误区[J]． 速读2014论大学英语学习的误区与对策[J]． 海外英语2012（12）． [3]大学英语学习的误区与对策[J]． 英语研究2008(5)．