什么时候学音标最好？

什么时候学音标最好？ 这在英语圈子里是一个很有争议的话题。

阜新捷径英语学校的实践表明，越早学习，受益越多。 汉语拼音也是如此。 语言有共同的特点。 不管先学哪一个，都会对学习另一个有帮助，因为拼写能力是一个共同特征，而注音符号和拼音又是相辅相成的。 人们往往看到的是混和的一面，而不是互助的一面。 片面地看问题，必然会得出片面的错误结论。

1、你为什么迷茫？ 答案没教好。

受固定型思维的影响，总是否认孩子能学好，这样孩子就更不可能学得比大人好。

2、为什么会有这样的心态？ 原因是他们普遍没有教好。 从而证明它没有教好。 这就好比在细菌未被发现之前就得出了“世界上没有细菌”的结论。 其实，普遍找不到细菌，并不代表世界上就没有细菌。

3、为什么普遍教不好？

3.1 小学音标教学实践因固定思维的影响而终止。 更不用说幼儿园了。 不教就谈不上学。 不好学。 这个因素刚好决定了99%的小学生没有音标学习过程。

3, 2 还有1%的人学习音标。 这部分人学不好的原因是教学方法没有改进，按照教大人的思维来教，而缺乏因材施教。 比如让学生踏入自然拼读的道路，发现自然拼写难，让学生在学好后增加一些英语标知识零基础成人英语怎么学音标，步入超级拼读。 全部或部分放弃。 这是在注意声音吗？

学好音标和字母的读音规则很难，不认识音标肯定更难。 因此，一系列专门学习自然拼写的教材应运而生，让学生进入英语本身之外的另一个“学而忘之英语，学而忘之”的过程。 而且这个方法本身不是英语，而是用来学好英语的。 从减负作用来看，这不是再学一门“外语”。

受外界气候的影响，目前零基础学习音标的人可能很少。 还有一些人因为教学方法的原因没有学好。 一般都是短期班。 学习48个音素需要20天就结束了。 发音不等于会，会拼写才算是会。 如果你学会了它学英语，你就不必忘记它。 这就好比不学武功就下山了。 没用成了作秀，本质就是花钱买废品。

4、注音符号和汉语拼音可以混用吗？

年龄与年龄之间没有绝对的关系。 关键是你学得好不好，30岁就可以混了。还有字母和汉语拼音混的可能。 难到不学字母，怕混了。 所以能不能混的关键是你学得好不好。

5.不管是什么拼法，要想学好英语，还得回到音标上英语培训，这是不可替代的

因为只有认识了音标什么时候学音标最好？，才能获得完整的自学能力，只有获得自学能力，才能成为英语学习的高手。 无需花钱学习单词即可实现。

有了自学能力，才能瞬间变强，即不用经过单词学习环节，直接通过课文和习题来扩充词汇量。 活，学生一目了然的读写。 在这个前提下，如果课堂上所讲的习题和语法远远超过课本的内容，课本就会变成不花钱学的东西。 这样，有限的课堂时间可以做到一石二鸟：单词、课文、语法、习题、口语一步完成，然后利用课余时间进行作文和听力，让学生可以从根本上减轻负担。 在学习上效果明显的是，90%以上的学生都有这样一个共性：在众多科目中，英语成绩最高。 此外零基础成人英语怎么学音标，人们的传统认知也发生了变化。 正常的想法是，只有在学习了新概念一之后才能学习新概念二。 这种常规认知被学校彻底颠覆了。 究其原因，除此之外，所学的知识就是在这所学校所学的方法。 如果方法好，知识还有用吗？ 会钓鱼了，还需要买鱼吗？

6.只要找到好方法零基础成人英语怎么学音标，音标几乎是免费的

比如在阜新捷径英语学校，48个音素一般只需要一个小时的辅导。 年龄一般在5岁以上。 但是能够打架是需要一个过程的。 长短因人而异。 短的不需要学拼写，长的有时需要一年的时间。

七、由此可见传统教学存在的根本问题

不需要花钱学的，变成了主要学的东西，比如背各种知识。 那些需要花钱学习的，并没有真正学会。

方法识别的要点在于，如果掌握它的难度超过了它所要解决的问题的难度零基础成人英语怎么学音标，那么理论上就不应认为它是最好的方法。 最好的方法应该是不需要太多学习的快速实用的方法，而不是渐进的方法。 负，而是一种可以大大减轻负担的方法，让学生受益终生。