【新课堂x国家地理学习】留学英语进阶课程官方培训

11月15日，全球领先的英语教材提供商《国家地理学习（NGL）》执行主编Sarah Kenney和大中华区营销经理Justin Kaley为新教室的老师们带来了《留学英语高级课程》优秀产品和教学培训。

新课堂国际教育真正引进美国国家地理Learning World Link系列教材，用于新开发的【留学英语进阶课程】。 新课堂国际教育与国家地理学习正式达成战略合作。

培训的第一部分

介绍 NGL 和 World Link 计划

“国家地理学习”品牌介绍及World Link项目介绍

在讲座中英语出国留学培训，Sarah传达了NGL的品牌理念英语出国留学培训，并介绍了World Link教材开发背后的故事。

1.“把学习带到课堂学英语，把课堂带入生活。” （“把世界带进课堂，让课堂连接生活。”）

NGL一直践行“把世界带进课堂，让课堂连接生活”的教育理念。 为了展现真实的人文风情，国家地理学习的编辑们走遍世界各地，搜集最新的语料、图片、音视频资料，并将这些资料科学地融入课堂。

日本孔明灯会

意式手工冰淇淋

东欧露天市场

北欧极光

2.“我们没有英语。” （“我们没有英语。”）

莎拉说，英语是使用最多国家的官方语言，全球有175个讲英语的国家和地区。 事实上，英语上所有讲英语的人中有 80% 来自非英语国家； 而英国、美国等英语国家英语人则成为了少数（minorities）。 那些（我们没有英语。）。 NGL鼓励学生用英语表达自己的想法，不刻意追求母语者的发音，也不因怕犯错而羞于说出来。

3.“我们不是刻板印象的全球文化。” (《不带偏见地展示全球文化》)

National Geographic Learning在教材开发上始终保持好奇、尊重和探索的态度。 在展示全球文化的多样性和独特性的同时，更注重展示什么是正常的、现代的、日常的； NGL的教材英语出国留学培训，没有世界各国文化的“刻板印象”。

莎拉说：当我们展示全球文化多样性时，我们确实会展示不同文化的特殊性； 但我们认为更重要的是展示什么是普遍的、现代的和日常的。 例如，中国学生在了解巴西时，不仅要了解狂欢节等巴西文化的独特性，还要了解巴西文化与其他文化的一些相似之处。 比如中国和巴西都有大都市，两国的学生都喜欢购物、运动、电影，两国学生的价值观并没有太大的差异。

4.“World Link是如何开发的？” （World Link 教科书是如何开发的？）

Sarah表示：一版World Link教材的开发周期长达24个月，必须经过调研、讨论、会议、课堂观察、客户访谈等工作才能完成。

Sarah特别强调，第三版World Link教材增加了语法内容的比例，每个级别的语法内容都严格对标CEFR，适合不同语言基础的学生。 同样，World Link中出现的词汇也严格对应CEFR中的各个级别，以保证学生能够学习到适合自己语言水平的词汇。

第二部分培训

教学培训：VisualLiteracy（视觉认知教学）

培训的第二部分由NGL大中华区市场经理Justin Kaley为老师们带来。 Justin老师分享了自己的教学经验，并展示了World Link教材所倡导的教学理念之一：Visual Literacy（视觉认知教学）。

1. 《21 世纪的阅读》。 （《21世纪读书》）

贾斯汀说：传统的阅读方式是从左到右、从上到下阅读一篇文章，但今天的阅读路径是非线性的英语出国留学培训【新课堂x国家地理学习】留学英语进阶课程官方培训，更多的是图片和文字的结合。 基于大脑的研究表明，我们收到的信息中有 80%-90% 是视觉信息。 当我们还是孩子的时候，我们在学习如何阅读之前很久就吸收了视觉信息。 示例：当孩子们阅读故事书时英语，他们会先通过图片吸收信息，然后才能准备好阅读文字——这是一种重要的阅读形式。

2.“在课堂上使用视频。” （“在教学中使用视频”。）

Justin 表示：常规的视频学习方式是视频内容的多次循环，结合试题。 然而，通过巧妙的设计英语培训，视频可以用于其他课堂活动。 Justin演示了“只播放音频”和“只播放视频”两种设计方式； 现场老师们假扮学生一起参与课堂演示，现场气氛热烈、欢乐。

训练结束后

新班级教师团队与两位讲师合影

新课堂英语课程产品团队与讲师合影

活动现场剪影

留学高级英语课程

2020 年 12 月 1 日

震撼登场

立即联系老师查询课程详情