【大学英语4、6年级复习资料】续读和不完整的爆破规则（可编辑）

单词之间有很多连读英语学习者觉得看英文电影特别难，但是看到电影中的对白，你会发现这些单词你都认识，而且句子很很简单，你知道为什么你不能听懂英文电影，或者不能像 Nativespeaker 那样说英语吗？答案在于“单词之间的链接”技术。事实是，Nativespeakers 说 英语 时，会自然而然地将一些单词连在一起，而有些单词会省略最后一个辅音。对于英语是一门外语的我们来说，如果你能掌握这些所谓的“词对词”技巧，你会在口语流利度训练中找到捷径。当然对于从来没有英语或者说英语这样的读者来说英语，这种锻炼一开始可能压力很大，但随着训练量的增加，你会发现自己能够如此自如地自在地说英语。在我训练的时候，请按照“词与词之间的联系”的技巧大量朗读，直到你不用看句子就能自然地说出每一个典型的联系技巧。句子连接规则和不完整的爆破散文和对话都是由句子组成的。如果你能读一个句子，你也会读短文和对话。阅读句子有很多技巧。在语流中，有些词是连在一起的，有些词中有些辅音是不发音的。造成“声音变化”的两个因素是连续阅读和不完整的爆破。在同一个意思组中，前一个词以辅音音素结尾，后一个词以元音音素开头。在说或读句子时，习惯上自然地把这两个音素读在一起。这种语音现象称为连读。

如：WehaveEnglishfriend。这句话有两个连续的读法：前者是have /v/的最后辅音，一个/@/的声母与/v@/相连；后者是 /n / 的最后辅音，与英语的初始音素 /i/ 相连为 /ni/。还有一种叫/r/连读的连读。在短语或句子或-re 的结尾，当后面的单词以元音开头时，可以用后面的元音拼写/r/。发音为/hirnd/。连读现象只发生在意义组内。即使意义组和意义组之间相邻的两个词满足上述两个条件，它们也不会连通。例如：Ihopeit\´llgetlittlewarmer。这句话中的希望没有连接成/hupit/，因为主从句Ihope是一个意义组，后面的从句是另一个意思组。不完全爆破 读句子或某些单词时【大学英语4、6年级复习资料】续读和不完整的爆破规则（可编辑）英语，爆破音/p/在某些情况下不需要爆破，也就是说气流不需要冲破障碍物，只是发声器官形成障碍物在口中，立即过渡到后一种声音，这种现象称为爆破不全。不完全爆破可以发生在单词之间英语口语连读规则，例如 bla(ck)board、fooball、ke，在很多情况下，两个相邻单词之间会发生完全爆破。当任何两个爆破音彼此相邻时，前一个爆破音将失去该爆破音。例如，当任何 abi(g)car 爆破音后面跟着一个擦音 /f/, // 时，前面的爆破音就会失去它们的爆破音。

例如，当 Ididn\´(t)sayso./tr/, /dr/ 时英语，之前的爆破音失去了爆破音。例如，当 grea(t)change/l/ 时，之前的爆破音失去了爆破音。比如abi(t)moreexpensive 有一本新东方的书，关于托福听力的~非常好~里面有详细的介绍...可惜现在手头没有这本书~忘记叫什么了...我只记得作者的名字叫“吴”“聊” 参考文献： 连续阅读的条件： 相邻的两个词必须意思密切相关，属于同一个意思组。连读形成的音节一般不重读，只需要自然地传递即可。（连接符号：~） （1）“辅音+元音”型连接在同义组中英语口语连读规则英语口语连读规则，如果两个相邻单词中的前一个词以辅音结尾，而后一个词以元音开头，这就是将辅音和元音拼在一起。我是~an~Englishboy。它~is~an~oldbook.Letmehave~allook~at~it.MsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.打电话给~你半~一个~小时~之前。请把它放上去。Not~at~all. Pleasepick~it~up.(2)“r/re+元音”型连读 如果前一个词以-r或-re结尾，后一个词以元音开头，则r或re不仅要读/r/，还要用后面的元音拼出来。

他们是我的父亲~和母亲.footballunder~it.somebooksdesk.Here~isyou.Here~arefour~eggs.where~ismycup?Where~areyourbrother~andsister? 无法连续读取声音的开头。blackcloudscomingnearer 不能连在一起）（3）“辅音+半元音”式连读英语读音中的/j/和/w/都是半元音，如果前一个词以辅音结尾，后一个词It以半元音开头，尤其是/j/，此时应连续读。谢谢~you.Nicemeet~you.Did~yougetlate~again?Would~youlike~acup~oftea？可以~youhelpme,please 吗？ - 通常将 /d/+/j/ 发音为 /dV/，didyou 发音为 /dIdVu/，willyou 发音为 /wudVu/，canyou 发音为 /kudVu/。(4)“元音+元音”式连读 如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头英语口语连读规则，这两个声音经常自然而不间断地一起阅读。I~amChinese.He~isveryfriendlyme.Shewantsstudy~English.How~andwhydidyoucomehere?Shecan'tcarry~it.It'lltakeyouthree~hoursanswer.(5)当短语或从句之间根据意思组有停顿时，意义组和意义组即使