老年人学习英语的技巧

老年人学习英语的方法和技巧 目前，许多大学都开设了老年人英语课程。 例如，20XX年，天津市18所老年大学开设了60个英语班。 20XX年，有100多名学生参加英语学习。 中国物理研究院老年大学也于20XX年开始开设英语班。 近十年来，许多从未接触过英语中老年学生进入了英语课堂，并取得了一定的进步。 但总体而言，英语教学在高中仍然是一门冷门课程。 英语教学还处于探索阶段，学习效果还不够理想。 有的学生学习多年，但最基本的英语口语问答还没有。 是的，但我听不懂英语，也不会说话。 一名学生说：“我已经研究了第一卷和第二卷，但我还是不知道遇到外国人时该说什么。” 这一切不免引起我们思考，问题出在哪里？ 在这篇文章中，笔者想立足于近年来自己在大学学习英语、组织老年高级班和英语角的经历。 参考全国其他大学老年英语教学的一些做法，谈谈目前中老年人学习英语存在的一些误区以及克服这些误区的一些粗浅的方法。 主意。 需要说明的是，本文无意否定英语教师多年来的辛勤工作和学生的刻苦学习，也不涉及学生取得的进步。 仅探讨中老年人学习英语的方法，供老年大学英语教师和学生参考。 ，也可供通过多媒体自学英语中老年人参考。 1、中老年人为什么要学英语。 要谈中老年人学习英语，首先要谈谈中老年人退休后为什么要学习英语。 只有目的明确适合老人学的英语口语，学习才有动力、有重点、有方向。

笔者认为，学生学习英语的目的是为将来的升学和就业做准备； 劳动人民学习英语的目的主要是为了学习国外先进技术，进行国际科技交流。 因此，要求他们全面学习英语，包括听、说、读、写。 一切都是需要的。 中老年人学习英语的目的比较狭窄，与学生、上班族有很大不同。 主要用途如下： 1、适合对外开放和出国旅游探亲的需要。 当前，随着中国对外开放、奥运会、世博会的举办，越来越多的外国人来华旅游、工作。 退休后，中老年人有更多的空闲时间。 如果能在景点、街头用简单的英语为外国朋友提供帮助，并与他们进行简单的交谈，不仅体现了中国人民的热情好客、文明文化水平，也促进了各国人民之间的友谊。 去年，笔者在杭州花港观鱼公园与一位加拿大老太太聊天。 简短的几句对加拿大的赞美和祝福让她精神振奋，连连称赞杭州的天堂般的美景和中国人民的友善。 好客。 近年来，随着我国公民旅游目的地的增加、出行手续的简化以及人民生活水平的提高，中老年人出国旅游的人数也不断增加。 例如，我们医院的欧洲、美国、澳大利亚和俄罗斯之旅吸引了很多中老年人参加。 出国旅游时，如果能听懂一些简单的英语，即使在非英语国家，也会给购物、问路、住酒店、餐饮、旅游带来很多便利。 对此，出国旅游过的中老年朋友都深知，不懂英语不仅会减少出国购物、自由活动的乐趣学英语，有时还会造成误解和麻烦。

2、部分中老年人的子女在国外学习、工作，有更多的时间和机会留在国外。 在国外生活时，如果能够掌握简单的英语会话，对于他们适应当地的生活环境、融入当地社会有很大的帮助。 这些人是最渴望、最勤奋学习英语的人。 例如，距离绵阳高新区较远的学生需要乘坐（转）一个多小时的公交车才能到达学校，但他们仍然准时参加英语学习。 3、由于各种限制，一些中老年人在年轻时没有接触过英语，属于“英语文盲”。 他们退休了，手头有时间，迫切希望摆脱这种困境。 学习英语、接触西方文化、环游世界已成为现代中老年人的新理想。 4、增强记忆力，防止脑细胞过早退化和老年痴呆症。 众所周知，英语需要记忆。 退休后，工作记忆就不再需要了，但不少医学专家指出，长期不使用，脑细胞就会退化。 长时间不思考、不记忆，很容易导致记忆力减退和老年痴呆症。 然而，英语学习有利于防止脑细胞过早退化。 治疗化学药物和阿尔茨海默病。 当然，有些中老年人学习英语是因为想掌握一些基本的英语口语知识，帮助孙子学习。 有些人希望防止退休后英语能力下降。 这里我就不详细说了。 „„2. 中老年人应该学什么英语？ 英语科目实在是太多了。 梁实秋先生编着的《远东英汉词典》收录了16万个单词、40万个成语、例句。 从分类上看，有以文本为主的科技英语、英语文学和英语诗歌。 口语方面英语还有高级英语翻译、口语口译、专业口语英语日常口语、英语歌曲等。 要全面掌握它，不仅是非中国人，就连土生土长的英美人也很难做到。 即使掌握一个分支学科也是一项非常专业的工作，需要数年甚至数十年的积累。

根据这个说法，英语难不难并不一定重要。 这取决于您的目的。 那些在国外开餐馆和商店的中国人，没有任何英语基础，在一两年内就能很快掌握基本的英语会话。 这证明掌握基本的日常英语口语并不是一件遥不可及的任务。 网上有的文章说只需要掌握300个单词即可。 虽然有点极端，但笔者认为学习基础口语大约需要一千个单词。 根据中老年人学习英语的目的和特点，我们在老年大学要学的就是这种英语——日常基础口语。 因此，我们追求的是熟练掌握数百个常用单词，而不是学习数千个。 词汇追求口语中的简单句型，而不是学习各种复杂的文字、文言和文学表达方式。 追求的是学会在日常会话中使用它，而不是学习在口语中无用的复杂语法知识。 三、目前中老年人学习口语英语存在的误区。 笔者认为，目前中老年人学习英语口语主要存在以下误区： 1、发音过于注重音标学英语，忽视模仿训练。 语言学习来源于模仿，口语教育要勤于模仿，不要沉迷于音标。 观察一下，当孩子学习母语时，他们是从模仿母亲的语言开始的。 从来没有哪个父母先教孩子拼音符号。 口语英语也是如此。 最重要的是让别人明白你的话。 这取决于你的发音和语调是否正确。 如何做到正确的发音、语调，全靠模仿。 上课时，模仿老师、CD和录音。 课后继续通过CD和录音复习发音语调，直到熟练为止。

事实上，随着计算机的普及，这种方法显得简单可行。 过分学习音标带来的另一个坏处是，它增加了学生对困难的恐惧。 二十三个元音、二十四个辅音和大量的例句会让学生感到头晕目眩。 从音标读生词也会产生南方口音和北方口音。 的“洋泾浜英语”。 当然，音标在查找生词、规范语言方面仍然有其作用，但随着计算机和电子词典的普及，这种作用正在逐渐减弱。 因此，笔者认为，通过学习英文字母，大致了解音标就足够了。 老师和学生不应该把太多的精力放在音标上。 学生学习单词和语言主要是通过勤奋模仿。 事实上，1982年推出的《新概念英语》原版没有词表，也没有任何注音。 2、学习中过于注重单词，忽视听说训练。 语言和文字是两个概念，分属两个范畴。 例如，有些民族只有语言而没有文字。 在有文字的民族中，文盲只能说语言，不能使用文字。 从语言的认知过程来看，人类一直都是先说话，后读文字。 学习英语还应该先学会说话，即学习英语口语。 然而，中国大多数英语学习者通过书面语言学习英语。 我们应该清楚，口语与书面语不同。 人们说话时很随意，而书面语言则讲究用词和语法规则。 从学习目的来看，中老年人应该学英语而不是英语。 然而，在过去的老年大学英语教学中，就像过去中小学的传统教学一样，学生和老师过于注重文字，眼睛总是离不开书本和黑板。 学生们用眼睛而不是用手来学习英语。 靠耳朵学英语。

不要忽视听说训练的后果，那就是听不懂、说不出来，也就是所谓的“哑巴英语”。 3、在学习上，过于注重知识传授，忽视技能训练； 过于重视语法而忽视句型训练； 过分强调集体而忽视个人训练。 英语是一种知识，更是一种技能，正如世界著名英语教育权威亚历山大所说：“衡量一个学生是否掌握了一门语言，最终取决于他使用它的程度，而不是他理解的程度”。 学习英语是否有效的最终检验标准是你能否完成语言交际功能，而不是你掌握了多少发音知识和语法。 知识。 此外，英语需要达到的语言技能需要学生积极参与、反复练习才能达到熟练程度。 因此，学习英语需要经常进行阅读训练、句型训练、对话训练。 以往，在老年大学英语教学中，师生将过多的精力和时间放在英语知识的学习上，占用了技能训练的时间。 没有课堂，学生就没有训练的环境和对象。 结果就是我学了很多语言知识，但是当我需要用到英语时候，我还是不知道怎么用或者不敢用。 这就像一个弹钢琴的人适合老人学的英语口语，学了很多和声知识，但不知道如何弹钢琴。 这里我们还要重点关注一下个体训练和集体训练的关系。 语言是一种个人技能。 自己听、说，别人无法替代。 以往的英语课堂上，老师和学生往往喜欢小组训练。 团体训练的优点是节省时间，压力较小。 缺点是比较混乱、混乱。 我不知道谁读对了，谁读错了。 很难提供个人帮助。

因此，笔者建议在英语培训中，应以个别培训（包括多人交谈的小组培训）为主。 全班读几遍后，可以从学得较好的学生开始进行个别训练，逐步领导全班，学生脸皮要厚，不怕犯错，敢于说出来，从而达到良好的效果。 4、学习内容太复杂，吃不消。 由于中老年人记忆力较差，老年大学英语应严格遵循少而精的原则。 只学基本的日常口语，字数限制在1000字以内。 应及时重复训练。 从以往的老年大学英语教学来看，学习内容过于复杂，缺乏及时的复习和训练。 有些学生学完之后就忘记了所学的内容。 英语角本来是学生练习所学语言的地方，但我们在英语角训练中加入了太多新内容，让学生感觉内容太多，跟不上。 四、产生误会的原因及纠正误会的对策 造成上述误会的原因是多方面的，必须采取多种措施来纠正误会。 1、师资方面，大学英语老教师基本都是退休的中学或大学英语教师。 经验丰富的英语口语教师很少。 大多数老师也是在哑英语的条件下接受培训的。 因此，他们更喜欢传统的文本教学。 方法。 正如亚历山大在文献中所说：“世界上许多地方的教师仍然执着于过时的教学方法。在某种程度上，他们利用自己学习外语时使用的方法来延续旧的教学体系。” 因此，虽然老师们很努力备课、认真上课，但由于习惯了以往学校考试英语的教学方法，缺乏适合中老年人学习口语英语的教学方法。 ，这大大降低了效果。

因此，老年大学应聘请具有多年海外工作、学习经验、口语英语外籍志愿者或退休人员担任教师。 当然，这很难。 对于没有合适人选的老年大学，应该对现有的英语教师进行培训，改变英语教学方法，创造和建立中老年大学独特的英语教学方法，以实现更好的教学。 影响。 2、在学生方面老年人学习英语的技巧，年龄较大的大学生不喜欢或不习惯听、说口语训练，因为年龄大、记忆力差、顾面子、怕犯错、怕出丑。愚弄自己。 他们特别反对听英语和在别人面前说英语，而更喜欢阅读文字。 、记笔记的“哑巴英语”学习方法。 由于学生的这种偏好，直接影响到教师的教学方法。 有时老师想教口语学英语，进行听说训练，但学生很难反对。 因此，在口语教育中，首先要鼓励学生不怕出丑，敢于说话，勤于模仿，解决学生爱面子的顾虑。 结合课文进行情境教育。 学生扮演各种角色并进行对话，从阅读口语、记忆口语到基于情境的自由对话，从背诵课文到讲述关于自己、家人和周围环境的故事。 在口语教学中，应营造活跃的课堂氛围，让学生逐渐适应口语口语的方式，并从中获得乐趣。 3、在教材方面，教材是老年大学英语教学的教学基础。 迄今为止，虽然南京金陵老年大学和中国科学技术大学的教师编写了老年大学英语教材[5, 6]，但总体而言，全国高校仍缺乏适合中老年人的教材。老年人和老年人要学习口语。 我们学校现行的《新概念英语》是一本好教材，但不是一本好的口语教材。 练习重点是语法和单词，仍然是一本学术英语教材。

笔者认为《跟我来》（FollowMe）、《走向未来》（LookAhead）、《美国家庭相册》是目前最好的口语教材，尤其是《LookAhead》。 语言简洁生动，表演逼真生动，场景分门别类，故事有趣生动。 是真正学习英语口语的好教材。 20世纪80年代在中央电视台连续播出，取得良好效果。 建议老年大学采用。 有条件的学校可以在上述教材的基础上编写适合中老年人的教材。 笔者认为，这是一个值得努力的方向。 5.结论英语课是老年人在大学学习中比较困难和耗时的科目。 很多中老年学生坚持了很多年，确实很不容易。 学好口语英语要树立信心，缩短战线，勤于模仿，持之以恒。 你应该培养对英语的兴趣和爱好，爱上英语。 还应该主动让自己沉浸在日常生活的英语环境中，比如有空的时候看英语原版电影和央视英语频道，听听奥巴马的演讲； 业余时间阅读英语幽默故事、英文报纸、英文小说； 经常和你的孙子说话练习英语会话； 出国旅行时，找机会与外国人聊天，阅读各种标志和提示。 笔者相信，经过一段时间的练习，中老年朋友不仅能够快速掌握日常英语口语，还能从学习口语英语中获得无限的乐趣。 本文仅供想学习英语口语同学参考。 对于那些从来不想出国、不想学习口语，只想在家看英文报纸、英文小说、英文幽默故事的学生来说，上述的一些误会将不再成为误会。 ，英语学习方法更是不同，这里不想赘述。

„„参考资料 1、张泽伟，20XX年天津有10余名老人在老年大学接受了正规英语教育，新华网，20XX年。 62.陈晓峰，浅谈老年大学英语教育，老年大学教研会年会，20XX年3.乔伊斯，学会口语就是学会说话，新浪博客，20XX年。 124.亚历山大·何其新，致广大师生，《新概念英语》第1卷，第xv页，朗文外语研究出版社，19975。潘吉夫，中老年人学习英语（入门篇），理科大学中国科技出版社，20XX 6.杨天明，《英语时代老年人大学英语教程》适合老人学的英语口语，外语教学与研究出版社，20XX年老年人学习英语实例童年。 然而，她通过坚持和努力自学了英语，并出版了近百万字的译文。 她就是69岁的于美英，开封市退休女工程师。 这个不足10平米的小房间，是于美英的工作室和卧室。 每天下午三点，于美英就开始坐在这里翻译科技信息。 这一坐持续了近10个小时。 除了晚饭时间，她经常要工作到凌晨1点30分。 人们不禁要问，一个生活在寂静世界的老人是如何学会常人难以掌握的英语并翻译这么多作品的？ 于美英说，因为对知识的渴求，她从一开始就向上中学的弟弟学习，克服了常人无法想象的困难。 她只用了三年半的时间就完成了小学和初中的课程，并于1956年考入东北林学院林业机械系。

毕业后分配到宜春林业科技研究院适合老人学的英语口语，后又调到原开封高压阀门厂技术资料室。 不过，此时的于美英还没有接触过英语。 一次偶然的机会让她踏入了英语的门。 （同时美英说：1978年可能是我们国家的英语年，各个单位举办英语学习班，一开始都是去上课，我不知道，后来我就去了到科室发材料，发现科室里没有人。我问科长他们，大家都去哪儿了？都去四楼学英语了。我也去了。）当时那时，余美英已经40多岁了，是三个孩子的妈妈。 学习英语，尤其是听力和发音，对于一个双耳失聪的老人来说似乎是一个幻想。 然而，于美英却做到了。 当然，她比其他人更努力。 （同时对美国和英国说：我听不到同志们帮我，谁来借书，我就拉住他，让他先读给我听，然后我读再对他说一遍。如果他说对了，他就点头。我想我差不多擅长把一个单词发音写200遍。当200遍不行时，我从晚饭开始写到公鸡打鸣。有时孩子们星期六去看电影，写一篇关于我妈妈学到的东西的文章。英语当我们去看电影时，她在那里写。当我们看完电影回来时，她还在那里写。当我们起床时午睡后，她还在那里写字。我在家写的（纸）随手扔掉了。我在工厂里写的。当时办公室和家里的桌面、柜子、墙壁上都挂满了于美英抄的单词、句子，走路、做饭、睡觉前都背着背。

功夫不负有心人，终于，一年后，她以优异的成绩获得了河南广播电视大学英语毕业证书。 掌握英语后，于美英开始痴迷于英文科技资料的翻译。 翻译论文成了她全部的业余时间，她为此而努力。 有时她甚至熬夜赶任务。 （兼对余美英说：（因为我一直坐着）我的腿肿了，穿不了鞋，我每天都坐着。特别是抄的时候，从早上八点一直抄到很晚自1984年发表第一篇译文以来，余美英已在《中国科技翻译》、《中国阀门信息网报》等国家级杂志上发表科技译文数十篇。 她还参与翻译了《剑桥世界名人百科全书》《全书》。 多年来，她已出版译文近百万字。 俗话说，有志者事竟成。 于美英在自身残疾和客观条件较差的情况下，凭借超人的毅力和刻苦努力，自学成才。 在敬佩和尊重她的同时，我们更需要做的是向老人学习，向她不断的自强不息学习。 无论是学英语，工作，还是开创事业，不达目的不罢休的努力，还有什么是做不到的呢？ 每天学习五个小时，一位60多岁的老人自学英语，想要参加四级考试。 为了给孙子创造学习英语环境，60多岁的老人王建荣毅然拿起一本英语书，每天学习5个小时。 一年来，老人已经能记住500个单词了。 现在，老人的最终目标是参加英语四级考试。 。

昨天（12月20日），在通州区马驹桥镇王建荣老人家中，老人坐在椅子上听复读机。 笔者看到，王建荣老人一边听，一边不停地讲着厚厚的笔记本。 笔记本上密密麻麻写满了英语单词，笔记本旁边还有两本小学英语课本。 提交人发现他的房间和门上贴满了小纸条，上面写着一些英语单词和音标。 不足4平方米的墙壁上写满了英语单词。 详细写了50多个英文单词。 王建荣说，每天早上起床后、晚上睡觉前，都要背墙壁、门窗上的字一个小时。 记住后，他会把原来的字擦掉，写上新的。 他说：“只要有足够的时间，我计划两年后参加大学英语四级考试。一位85岁的老人自学了23年英语。说到英语，很多人都觉得很难学，但有一位85岁的老人，坚持学习英语23年，英语，他不仅学会了900个常用英语句子，还用英语写信。老人的名字叫李地生，家住水布楼社区，喜欢打乒乓球、吹笛子、拉二胡、练书法、跑步等。老李虽然毛茸茸的，眉毛都白了，但精力充沛，很健谈。 “欢迎、欢迎”、“谢谢！”面对记者的采访，老人显得很兴奋，时不时地说几句流利的英语。“我学英语已经23年了。” 。 从学习26个英文字母开始，用了23年的时间，学会了900个常用英语句子，而且我还能写英语字母！”老人带着记者来到院内的一家小书店，指着院子里的一家小书店。张小方佐说：“这是我读书的地方。”

记者看到，除了书法用的笔墨外，还整齐摆放着《汉英词典》、《英汉词典》、《英语九百句》、《中学生英语语法》老李告诉记者，他的祖籍是安徽，十几岁的时候就参加过革命，后来在高邮农机公司工作。1986年退休后，他和妻子住在高邮市农机公司。带着儿女在南京、上海，从来没有闲暇的时间。住在小区的时候，他很喜欢去小区，看到很多老人在学习英语，于是他就萌生了学习英语的想法没想到，他坚持学习英语23年。“小时候，家里穷，上不了学，没受过教育。” 现在，我希望当我长大后，我能跟上这个教训。 喜欢学习的老李说，当时他学英语只是一种爱好，直到1990年妻子去世，不习惯大城市生活的他才回到高邮，开始了英语学习。自学英语。“刀不磨就会生锈，脑子不用缩也会生锈。” “老李说，尽管他现在已经85岁了，但他广泛的兴趣和爱好使他的生活变得非常充实。尤其是学习英语，不仅可以丰富他的生活，而且带来了乐趣，而且增强了他的身体。他的视力很好。没有耳聋和良好的记忆，它们都与记忆单词，听诵经，阅读和写作等有关。老挝笑着说：“英语已经成为我生活的一部分。 “学习英语对于中学生甚至一些大学生来说都不是一件容易的事，而老行是如何在没有任何英语基金会的情况下学习的？老挝说，只要您有毅力和兴趣，您一定会学到它。他一定会学习。向记者展示了他买了一本用英语单词的唱片书，他有点尴尬地说：“随着人们的年龄，他们记住，忘记，忘记和忘记和记住。

“如果您掌握了语法规则并拥有一定的词汇，那么每天的沟通基本上是没有问题的。” “这是老李的经历。目前，他已经掌握了数千个单词。老人说，每当他理解单词或英语文章时，他都会有成就感，他学到的越多，他越好将会得到。有动力。最后，老挝向记者“炫耀”：“我现在可以用英语与儿子的儿子说话。 我英语儿子是南京大学的教授，他对我的英语学习很好！ 20xx成为奥运会志愿者，并向世界展示中国老年人的英语。在Xijin West Road。 学习英语的秘诀在于掌握规则。 在退休之前，孟Zhenjia是Lanshi工厂的雇员，并于1987年在家里退休。他告诉记者，他偶然地读了一篇文章，该文章在阅读一份报纸时说：要学习外语，因为它可以增强记忆力，运动脑细胞和延迟衰老。从那时起，他与英语建立了不可分割的联系。MengZhenjia说：“学习英语实际上是一个实践完美的过程。 只要您掌握了基本规则，就可以以不同的方式使用它。 这不是死记硬背的问题。”“根据记者的理解，他花了所有时间学习英语。 收听广播中的英语节目并在电视上观看英语节目已成为他的日常强制性课程。 现在，孟Zhenjia先生英语了20年，不仅掌握了40,000〜50,000个英语单词，还可以熟练地使用各种英语语法，并且可以在广播电台上理解英语新闻。

“我想成为北京奥运会的志愿者，”一位老人孟Zhenjia告诉记者：“我有一个梦想 - 成为20xx北京奥运会的志愿者。我想向我们展示我们的恩典我们的恩典是我们的恩典。北京奥运会的中国老年人！” 为此，记者与20xx北京奥运会组织委员会取得了联系。 北京奥林匹克组织委员会出版社和宣传部主任胡成申对记者说，老年人的自学英语精神值得一试。 目前，尽管奥运会志愿注册活动已经结束，但由于老人在他的一生中有这个愿望，但组织委员会将考虑老人的特殊情况，并试图帮助老人实现自己的梦想。