慈溪这所百年乡村小学,有这么多优秀的教师! 你认识什么人吗?

时间:2023-10-24 06:45:36 阅读:

服务假日学校20来所,共计31课时,服务孩子1000余人次,被评为慈溪市关心下一代优秀志愿者、慈溪市优秀假日学校志愿者。在班集体管理工作中,何老师注重良好班集体建设,发展并挑选优秀班干部,既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导。家庭教育优质课三等奖...

老师名片

罗孟君老师:

现任慈溪市家庭教育讲师团成员; 担任慈溪市中心区区、镇、校三级德法教研组组长; 新浦镇班主任工作室负责人; 学校班主任工作室首席导师; 四年级组长; (六)班主任。

获得的荣誉:

宁波市“四有”好教师; 宁波市“十佳优秀”班主任; 慈溪市名师; 慈溪市名牌班主任; 慈溪市优秀教师; 所带领的班级多次被评为宁波市优秀班级集体、慈溪市优秀班主任。 市级优秀班集体、慈溪市雷锋中队; 在《教学月刊》等CN杂志或宁波市级奖励上发表研究课题10余项,论文20余篇。

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人生是一条漫长的路,我一生只想做好一件事:那就是我热爱的教育事业。 从教30年,我一直朝着自己的初心快乐地跋涉。

——摘自罗孟军老师在2018年第34个教师节庆祝活动上的讲话

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罗老师在普通的教学岗位上担任班主任已经34年了。 她经历过家庭事业的烦恼与欢乐,也经历过琐碎工作的繁琐与辛苦。 她用大爱做小事,用坚定的信念传递信仰,真诚地热爱生活,用真诚换取真爱,播撒希望和梦想的种子。 她以平和的心态、饱满的热情、精湛的业务技能英语,牢牢扎根家乡,无怨无悔地将自己的青春和爱情撒播在乡村教育这片土地上。

孩子生命中的一缕光

1988年秋天,一个18岁的娇小女孩走出慈溪市金塘师范学校大门,进入海宇镇的一所乡村小学。 从此,她开始了长达34年的漫长教育生涯。 她教过60多人的大班,养育过生活自理困难的脑瘫女孩,遇到过极其调皮的“调皮孩子”,经历过不讲理的父母……而她却能够承担和承担起一切。承受这一切。 家长们常常把罗老师视为法官、调解人、心理咨询师、救命恩人……

从2018年7月开始,她连续五年参加慈溪暑假学校志愿者活动,开展《专注力训练》《垃圾分类从你我做起》《爱眼护眼健康成长》等课程,并购买了自己的垃圾。 分类教具带领孩子们生动活泼,深受孩子们的喜爱。 每次去上课,孩子们总是大声打招呼,临走时依依不舍地说再见。 服务20所假期学校,共计31个课时,服务儿童1000余名,被评为慈溪市关爱下一代优秀志愿者、慈溪市优秀假期学校志愿者。

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罗老师还连续六年带领学生走进镇上的敬老院、福利院,看望老人和孩子。 连续十多年,他将义卖所得收入捐赠给慈善组织及其他慈善捐赠活动。 他多年来坚持打扫红领巾卫生街,时刻践行学雷锋活动。

曾经在海外经商的同学表示,罗老师是第一个加入团队的老师。 她亲手为我系上了鲜红的围巾,扣上了我人生的第一粒扣子,点亮了我的生活。 光。

教师职业生涯中的一股暖流

罗老师常说,如果上天再给一次选择的机会,他会选择做一名普通的老师。 她朴实的话语表达了她长期以来的育人信念。 育人不只是为了生活,也不只是为了自己而活。 在教育领域,更能体现个体的最大价值。

做聪明班主任,积极营造班级文化。 罗老师每次都担任班主任。 她工作细致、踏实,关心和爱护每一位学生的成长。 她认为深厚的文化底蕴可以教育孩子,对孩子产生潜移默化的影响。 她积极营造“优雅、智慧”的班级文化,培养“优雅、博学、智慧”的现代孩子。 她和孩子们一起设计班徽、班旗,和孩子们一起讨论班训、班规,让每个孩子真正成为班级的小主人。

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罗老师的家庭是慈溪市一个书香、好学的家庭。 她用自己良好的阅读习惯带领孩子们读好书。 她说:“读书虽然不能改变生命的长度,但却可以改变生命的宽度和厚度。” 她设立班级读书角,开展读书节活动,让班级里充满了浓郁的书香,教室内外都看到孩子们在读书。 班报《熊》、《我是小读书人》活动等活动扎实开展。 每项活动都紧紧围绕教育目标,让学生真正有所收获,稳步成长。 多名学生荣获全国少年雄鹰奖章、慈溪市十佳少先队、小孝星等称号,他们所带领的班级风气良好,成绩优异。 先后被评为宁波市优秀班级集体、慈溪市级优秀班级集体、慈溪市雷锋中队等。

因为热爱教育,罗老师常常是最后一个离开学校的老师。

2015年冬天,罗申老师右手骨折。 休息不到一个月的她不顾家人的劝阻,提前开始上课。 由于右手缠着绷带,她只能用左手写黑板、批改作业、清理垃圾……一位家长看着罗老师在孩子的作文本上写了一大段歪歪扭扭的批语,动情地说:“幸运的孩子遇到了一位好老师……”罗老师的专业精神深深感染和影响了身边的每一个人。 老师,请给他们带来满满的正能量。

父母脸上洋溢着笑容

做一名温暖的班主任,关爱每一个孩子,成为他们的亲密朋友。 罗老师说:“从某种意义上来说,学习做人比学习知识更重要。” 班级设立了生物角。 孩子们养蚕、小金鱼,种花草。 在这个过程中,他们学到了科学知识慈溪英语培训机构有哪些,学会了如何通过劳动,体会到了珍惜、关爱生命的情感,学会了承担责任,理解了人生。

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她收留了一些特殊儿童,如小儿麻痹症后遗症儿童、智力障碍儿童、肢体残疾儿童等。2008年,班级里来了一位脑瘫儿童丁某。 他的左脚有点跛,左手不能动学英语,嘴角经常肿。 她流口水,生活困难,孩子们嘲笑她。 罗老师不厌其烦地帮她擦口水、洗脏手、带她上厕所……孩子们看着、记住慈溪英语培训机构有哪些,大家都不再讨厌她了。 女孩们还争着带她去厕所,她也多了一个玩伴。 。 丁父母感慨地说,老师和同学的接受让我感到欣慰。

罗老师始终践行为家长服务的理念。 作为慈溪市家庭教育讲座团成员,他不仅为本镇家长进行指导,还奔赴宁波鄞州区龙山镇、张起镇等地,从学校到社区,从线上到线下,服务近5年,累计服务人数超过3000人,深受家长好评。

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罗老师不忘初心、不忘根本,真诚地爱着每一个孩子。 2018年,作为慈溪市班主任代表出席宁波市庆祝第34个教师节表彰大会。 同年10月赴贵州兴仁、安龙支教活动,与黔西南州师生结下了深厚的友谊。

“心中有大爱,世界就有大美好。用责任感关爱每一个孩子的心,用爱点亮心灵,点亮孩子的生命。” 罗老师教书育人三十余载,在平凡朴素中践行、成就。 我们未来事业接班人、建设者的伟大成就,诠释了长期一线乡村教师教育事业的精神内涵,无愧于人类灵魂工程师的崇高称号。

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何立冲老师:

1985年毕业于余姚师范学院; 高级汉语教师; 现任语文教师、52班班主任。毕业后一直从事一线教育教学,担任班主任33年。 何老师工作勤勤恳恳,踏实肯干,毫无怨言。 他赢得了领导的尊重、家长的信任、学生的喜爱。

获得的荣誉:

慈溪市“巾帼建功”标兵、慈溪市“事业家庭”教师、慈溪市语文骨干教师、慈溪市基层先进个人、新浦镇十佳教师、新浦镇十佳班主任; 所带领的班级多次被评为慈溪市优秀班集体,指导多名学生获奖或书面发表; 多篇论文在国家级、市级获奖或发表,其中《让学生参与作文教学过程》获国家级三等奖,《家校齐心协力等待》《鲜花盛开》获国家级三等奖。宁波市二等奖,教案设计获慈溪市二等奖。

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时光飞逝慈溪英语培训机构有哪些,何老师从余姚师范学校毕业到新浦镇中心小学任教已经38年了。 她一步步见证了这所学校的成长和发展,学校也成为了她生命中最重要的事情。 的地方之一。 38年来,何老师始终以“教书育人”为己任。 他热爱工作,关心学生。 他所带领的班级班风正,成绩好,家长放心、满意。

静下心来教书

✦+

在一线教育教学工作中,何老师始终坚持以“学生发展”为目标,精心备课,勤奋钻研教材,努力设计既能激发学生兴趣又能有效落实教学目标的教学方案。 在课堂教学过程中,何老师鼓励学生积极参与、主动探索、独立思考。 在力求创新、高效的同时,他还培养学生良好的学习习惯。 何老师所教的班级成绩在学校乃至全市名列前茅。 学生对语文这门基础学科感兴趣并善于学习,在语文知识、语文阅读等竞赛中取得了良好的成绩。

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致力于教育人民

✦+

何老师作为语文老师和班主任,与班里的学生接触最多。 她记不清有多少次早来晚归,有多少次与学生谈心。 她把学校视为她的第二个家。 她对待学生就像对待自己的孩子一样。 无论哪个学生有困难,她都会尽力解决; 无论哪个学生有心结,她都愿意帮助引导; 无论哪个学生取得了一些进步,她都会送上最温暖的鼓励。

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在班级集体管理工作中,何老师注重良好班级集体的建设,培养选拔优秀班干部,不仅让他们做好工作,还结合实际加强指导。 何老师还自觉地通过开展各项活动来培养学生的特长,逐步形成了具有本班特色的优秀班风。 努力工作总会有回报。 何老师带领的班级多次被评为市、镇、校三级优秀班级,带领的学生在市小八仙等各项比赛中取得了优异的成绩。

忙碌的同时也不要忘记学习

✦+

成为新时代优秀教师,教师不仅要有老牛拉车的坚韧和耐力,还要有敢于创新的创造力。 在基础教育改革不断深化的环境下,何老师认真学习新课程标准,积极参加各种培训和讲座,向其他优秀教师学习新鲜的教育理念,结合所教科目,积极探索有效的教学方法。 ,形成了自己的教学风格。

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作为新时代的一名优秀人民教师,何老师感到无比荣幸和自豪。 同时,他也感觉自己的路还很长。 面对学生真诚的目光和全社会的殷切期望,何老师将以自己独特的人格魅力、知识魅力和作为一名人民教师卓有成效的工作,赢得全社会的尊重。

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徐明老师:

毕业于英国约克大学,慈溪市外语协会会员,中共党员,小学英语教师。 现任新浦镇中心小学教育组英语教研组组长、六年级英语备课组组长。

获得的荣誉:

徐老师的课堂教学扎实又幽默,注重激发和调动学生的学习积极性。 他的教学方法深受学生喜爱。 多篇论文荣获慈溪市一等奖、三等奖。 曾获慈溪市教学新秀奖、慈溪市精品课程二等奖、慈溪市精品课程二等奖、慈溪市基本功大赛二等奖。

在教育领域,我们努力让每个孩子都受到关注并相互联系。

——徐明老师

微笑等待花开

✦+

每个人都不是一座孤岛,都需要被看到、被联系,尤其是孩子。 徐老师将苏霍姆林斯基的名言“人因存在而幸福”作为教学的核心。 在日常的教学生活中,她关心每一个孩子,用“放大镜”看到孩子们的长处和进步。 同时,她还着眼于学生的未来,用“望远镜”与家长一起帮助学生树立人生目标,让他们不至于过度焦虑,而是思路清晰。 据语文老师介绍,徐老师是“嫉妒”的对象,因为她是孩子们每周日记和作文中的主角,热情、幽默、乐于分享。 在孩子们的口中,他们说有一种爱慈溪英语培训机构有哪些,叫“许女士”。 看到每一个孩子,让他们有幸福感,是她一直追求的目标。

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努力成长自己

✦+

徐老师在学科教学上同样踏实、努力。 她每天坚持读书,通过大量的读书充实自己。 她认真对待每一堂公开课,将其视为职业成长的法宝,虚心听取优秀老师的指导和建议。 在教学的道路上,她脚踏实地地走好每一步,用卓越的专业精神和先进的教学理念与学生一起成长。

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幸福

报纸

知道了

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金秋之际,该校9名教师凭借扎实的基本功、精彩的课堂设计、出色的现场表现,在2022年慈溪小学精品课程评比活动中荣获佳绩,为金秋校园增添一份丰收。 而且丰富。 让我们来认识一下这九位老师以及他们背后的支持团队吧!

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01

沉玲玲

数学精品课一等奖

座右铭

安静地教学

深入研究

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获慈溪市教学新秀大赛(数学)二等奖、市青年教师基本功奖(音乐)三等奖; 承担多次市级公开课和讲座,撰写论文、案例、研究项目获慈溪市二、三等奖10余篇。

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02

卢群赞

优质劳动教育课程一等奖

座右铭

老师一半是聪明才智,一半是诗意。

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先后被评为慈溪市“四有”好教师、慈溪市优秀大队辅导员、慈溪市教育宣传先进个人; 近20篇论文和案例在各级各类征集评比活动中获奖发表慈溪这所百年乡村小学,有这么多优秀的教师! 你认识什么人吗?,其中1篇发表在《人民教育》杂志上,参与校本教材编写,撰写的课题在省、市获奖比赛。

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03

乌赛

优秀汉语课程二等奖

座右铭

多一点耐心,多一点理解,

没有一个孩子失踪。

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曾获镇教学新秀论坛一、二等奖; 多次在宁波市、慈溪市及校级公开课任教; 曾短期赴贵州任教、讲学,受到好评。

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04

徐辰杰

数学精品课二等奖

座右铭

我教学生6年,思念学生60年。

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曾获象山县2019年新教师课堂示范大赛一等奖、象山县小学数学教师试讲比赛一等奖; 多次在象山县、慈溪市讲授公开课; 多次指导学生在县小学生数学论文中获奖。

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05

吴梦霞

道德与法治精品课程二等奖

座右铭

师如舟,行万里无险。

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曾任学校少先队大队辅导员、镇首席辅导员、镇团委委员; 宁波市少先队名师工作室成员; 荣获慈溪奖小学青年教师基本功培训二等奖; 多项课题和精品课程荣获宁波市、慈溪市二、三等奖; 多篇论文和案例在宁波市、慈溪市获奖; 承担了多门市、镇级公共课程并获得好评。

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06

徐益田

优质音乐课程二等奖

座右铭

老师应该教育孩子

让他走他该走的路

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共青团慈溪第十七次代表大会代表、慈溪市音乐家协会会员; 曾获慈溪市教学新秀、慈溪市教师基本功竞赛一等奖、慈溪市“三自”优秀辅导员竞赛一等奖; 创作多部国家级音乐作品,讲授省市级优质公开课; 多篇论文荣获市级奖项。

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07

张熙熙

综合实践活动精品课二等奖

座右铭

用真情实感教学

以诚心育人

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曾获慈溪市青年小学教师基本功竞赛三等奖、全市教育系统党史知识竞赛优秀奖。 多次承担市级公开课并获得好评。 他写的论文荣获慈溪市论文大赛二等奖。 有论文在国家级刊物上发表。

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08

张敬华

心理健康教育精品课三等奖

座右铭

安静地教学

脚踏实地育人

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荣获慈溪市青年教师教学基本功大赛三等奖、慈溪市青年教师读书征文比赛二等奖、慈溪市征文比赛指导小学组二等奖主题教育读书活动,宁波市第二届班底资源教师。 荣获基本功竞赛三等奖,成为镇“十佳教师”之一; 他撰写的文章《把握语文课程标准新理念培养语言文字运用能力》发表在《CN》杂志上。

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09

孙慈娇

家庭教育精品课三等奖

座右铭

教育就像一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

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曾获慈溪市教学新秀一等奖、慈溪市班会设计一等奖、慈溪市优秀论文竞赛二等奖、慈溪市德育论文三等奖、慈溪市作业设计案例三等奖、慈溪市作业设计案例三等奖等。宁波市青少年班主任征文比赛一等奖。 荣获浙江省“小学生天地”优秀辅导员; 宁波市个人道德教育项目; 并多次承担宁波市、慈溪市级公共课程,指导学生多次在省市级刊物发表论文。

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秋天的魅力,藏在每一朵精致的小花里,藏在每一粒饱满的谷物里,融入每一缕清爽的果香里。 在这个秋天,我们欣喜地看到,我们学校的老师不满足于现状学英语,不断拓展、完善自己,让课堂散发着芬芳和魅力; 我们也很高兴感受到我校教研团队的强有力的合作与互助。

以赛促教、潜心教学,新小学全体教师将继续扎根课堂,潜心教学研究,不断提高我校教育教学质量。

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