有没有什么好的软件可以练习英语口语和听力，最好从小学到初中？

如何练习听力

一、听力难以提高的原因 原因一：发音不准确。 找一盘发音纯正的英语磁带，认真地反复模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音状况就会发生很大变化。 bad-bed、sheep-ship、beat-bit、爱尔兰-岛屿-冰岛 原因二：我文字不熟练或者词汇量太小。 要想懂、懂手机学英语口语软件，首先要解决生词问题。 就像我们平时在运动前做一些“热身”一样，尽量活动一下身体的每一块肌肉和关节，以避免或减少剧烈运动可能造成的伤害。 听力训练也是如此。 对于那些不熟悉的、难点的、专业的词汇，尽量听得熟悉一些。 原因三：英语有不同的口音和方言。 原因四：缺少对联和缩写。 原因5：对自己的听力没有足够的信心。原因...全部

一、听力难以提高的原因 原因一：发音不准确。 找一盘发音纯正的英语磁带，认真地反复模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音状况就会发生很大变化。 bad-bed、sheep-ship、beat-bit、爱尔兰-岛屿-冰岛 原因二：我文字不熟练或者词汇量太小。

要想懂、懂，首先要解决生词问题。 就像我们平时在运动前做一些“热身”一样有没有什么好的软件可以练习英语口语和听力，最好从小学到初中？，尽量活动一下身体的每一块肌肉和关节，以避免或减少剧烈运动可能造成的伤害。 听力训练也是如此。 对于那些不熟悉的、难点的、专业的词汇，尽量听得熟悉一些。

原因三：英语有不同的口音和方言。 原因四：缺少对联和缩写。 原因五：对自己的听力没有足够的信心。 原因六：数字、名字（正式头衔）、地名。 原因七：母语干扰（培养用英语思考的习惯）。 二、如何练习听力？ 英语听力和口语密不可分。

输入-过程-输出只要关注你身边的听力高手，他们的口语十有八九不会差。 采用释义方式输出，最大限度地提高训练效果。 从材料中进行听力和写作练习。 具体方法是听，然后回去研究书面材料，理解一切，尝试背诵这些书面材料，最后再回去听。 这时，当你听到你已经背诵过的单词时，那种流畅的感觉真是没有经历过的人无法理解。

接下来要做的就是不断增加听力难度，重复上述步骤。 只要我们坚持，有一天我们终于发现外国人和我们说话时也很紧张。 练习精听和泛听都与阅读水平密不可分。 原因是，成年人在学会阅读之后才学会听，所以大脑的思维过程是先将听到的声音转换成文字学英语，然后再理解其含义。

换句话说，你能不能听懂，取决于你能不能读懂。 精听与泛听的完美结合。 精听就是用正确的方法反复听，最终理解任何单词、搭配、用法，甚至记住听到的每一个标点符号。 （三遍精听克服“误听”） 泛听就是千方百计做到“泛听”和“杂听”。

随时随地，无论是英语新闻、英文电影、还是英文歌曲，都不需要文字材料英语培训英语，也不需要你坐下来听，甚至不需要你听懂。 你可以置身于一个充满英语的环境中，给自己更多泛听的机会，让自己更有英语感觉。 当你不明白的时候手机学英语口语软件，你也在进步。

听力的改善指日可待。 必须以精听为主手机学英语口语软件，泛听为辅。 追求质量而不是数量！ 三、练习英语听力的方法。 学会边听边记笔记，不是听写，而是记下关键信息，比如关键词、时间等，方便参考。 2.训练听力时，注意捕捉人物（谁）、事件（什么）、时间（何时）、地点（何处）、原因（为什么）、方法（如何）、程度（多长时间、多快）等）涉及文本。 多少），数量（多少，多少）手机学英语口语软件，选择（哪个...）3。

语言的另一个重要功能是交际功能。 能够理解中心思想、说话人的意图或者细节，理解语言交际功能的意义，善于联系语言和语境，理解字面所传达的深层含义。 如请求、命令、建议等，熟悉句子的句型，有助于提高辨别说话者意图、理解句子的语言外含义的能力。

让我们...4。 无论听什么材料，都要注重理解整体内容。 不要只停留在单个单词或句子上。 当听不清楚时立即放弃。 不要强迫自己听清楚每个词。 听关键词，即内容词。 5. 听语言是主动解码而不是被动感知，是主动认知建构而不仅仅是声学事实。

练习听写，必须在听录音时有意识地记下关键信息。 一方面可以训练信息接受的准确性； 另一方面，您可以培养短期记忆和正确拼写单词的能力。 练习听写也会迫使你集中注意力并积极思考。 6、注意常用单词、短语、句子结构，将其转化为“条件触发”。

7、要努力挖掘语言背后的英语思维模式和外来文化背景。 毕竟语言是文化和思维的载体，掌握英语的逻辑思维顺序就可以了。