托福培训丨托福口语如何提高成绩

虽然新托福IBT考试发布已经很多年了，但很多考生仍然无法适应考试形式。更让不少考生落泪的是，口语的表现一直没能突破。事实上，新托福口语的高分并没有很多考生想的那么高。根据朗格海外考试研究中心的调查显示英语培训，很多考生未能提高成绩，主要是因为没有理解新托福口语考试的一个关键点，即新托福口语 测试。官方评分标准。如果考生想有针对性地提高自己的口语成绩，就必须熟悉官方的评分标准。 口语的ETS官方评分标准分为以下几点：General Description & Delivery（整体演示印象）、Language Use（语言使用）和Topic Development（主题发展）。今天，我们将详细解释语言使用量规，为考生提供一些提高口语表现的技巧。

当然，在详细解释这个评分标准之前，考生需要了解的是新托福口语考试的评分标准，评分标准是从0到4。那么如果考生想get GOOD in language use，即3.5-4分，新版TOEFL IBT官方指南（以下简称OG）给出的分数如下：

语言使用：响应展示了语法和词汇的有效使用。它展示了相当高的自动化城市，对基本和复杂的结构（视情况而定）有很好的控制。一些小的（或系统性的）错误很明显，但并不模糊。

简而言之，Language Use 考察考生是否能够有效地使用英语语法和词汇来表达自己的想法。评分员将考察考生使用简单和复杂的语言结构和适当词汇的能力。

从OG给出的评分标准不难看出，Language Use考的其实是中国考生接触英语以来一直在强调的学习基础英语：词汇和语法。既然是大多数中国考生都接受了好几年的东西，为什么那么难拿分呢？接下来，我们将分析词汇和语法在新托福口语考试中的应用，以解决广大考生的困惑。

一、文字是“基石”

一直以来，从各种渠道听说，记忆词汇实际上是中国考生的强项。毕竟，中国教育确实在“记忆”上下了不少功夫。有人可能会说这是贬低中国的教育，但对于新的托福考试来说，不得不说这是应对考试的极大便利。其实很多中国考生的词汇量应该不弱，但是为什么Language Use的分数这么低呢？朗格海外考试研究中心的专家为考生们提供了数个答案。

1.使用适当的词汇。在教学过程中，笔者经常会遇到以下问题，询问考生哪些词可以代替“种类”和“种类”，很多考生会不假思索地脱口而出“类别”。这一切都很荒谬。这暴露了大部分中国考生的通病：背单词的时候英语口语怎么提升成绩，真的掉进了中国应试教育死记硬背的“坑”——大部分人只背其中一个单词汉语解释，没有注意这个词的词性，甚至不知道它在句子中的用法。以上面的例子为例，“kinds of”是一个属性，翻译为“各种”，但是“category”虽然有“种类”的意思，但它是一个名词，不能用作属性。

想到一个中文单词的考生还是有很多的，脑海中会出现几个有中文意思的英文单词。但是，哪个更适合放在句子中是另一个问题。笔者在课堂上还问了考生一个问题：“中号可以____，我要。”用“适当”一词填空。考生给出了fit、suit和match三个答案，因为这三个答案都有“适合”的意思。但是考生需要知道的是，虽然很多英文单词的翻译可以重叠，但是它们的用法还是有很大区别的。例如，match 也可以翻译为“匹配”。所以，在穿衣这个话题上，用它来搭配颜色比较合适； “西装”这个词是指适当的气质，例如“长裙比短裙更适合她”。而在尺寸上，合身这个词更贴切。因此，考生需要牢记，仅仅“知道”一个词是不够的。重要的是对它的各个层次有深刻的理解，并能在句子中正确使用。

2.多样的词汇很美。在新的 TOEFL IBT口语 测试中，许多考生在语言使用方面没有获得高分。另一个原因是单词太简单了。诚然，在考试的高压下，使用简单的词语可以说是一种更加“本能”和“自然”的反应。毕竟，在这种情况下，人们通常会选择他们最熟悉的词。例如，当作者不假思索地让考生说出“beautiful”对应的英文单词时，99%的考生会脱口而出“beautiful”。不难看出，考生“最熟悉”的词汇通常是初中词汇。如果考生想在词汇上得分更高，这样的词汇肯定是不够的。考生需要刻意替换一些稍微高级一点的词，比如描述一个人漂亮的时候，可以用“gorgeous”代替“beautiful”。

事实上，有些考生实际上掌握了一些高级词汇，只是在考试中不记得使用它们。考生需要记住的是记忆是记忆删除。如果你想真正记住一个单词，你必须不厌其烦地把它应用到你的答案中。平时练习的时候，可以把已经说过的句子换成更好的词汇，然后再说一遍。久而久之，这个词汇就会铭刻在你的脑海中英语口语怎么提升成绩，下次你说口语的时候，你就可以顺其自然，不需要刻意替换。

3.成语帮助。在新的TOEFL IBT考试中英语，其实有一些成语，尤其是听力和口语comprehensive口语部分。这说明考生必须掌握一定的成语才能理解试卷的意思。在口语的打分中，考生如果能积极使用一些成语，也可以加分。比如很多考生说“决定”这个词时，首先想到的基本就是“决定”。当然，正如我们上面所说，这是一个低级词汇，不会帮助考生取得好成绩。但是托福培训丨托福口语如何提高成绩，考生必须学过一个动词短语----“make up your mind”，也可以用来表达一个决定学英语，这是一个成语的用法。在普通的单词积累中，考生可以刻意背一些简单的动词短语来代替基本动词，这样可以帮助考生提高词汇量。

二、语法是“垫脚石”

语言使用的另一个重点是语法。对于中国考生来说，或许从接触英语开始，就已经被各种语法用法“折磨”了。事实上英语口语怎么提升成绩，在新的 TOEFL IBT口语 考试中，语法并没有考生想象的那么糟糕。提高语法成绩，考生需要注意以下几点：

1.酌情使用一些简洁的复合句。从语言使用的评分标准来看，在句子结构方面，考生的答案需要有简单句和复合句。如果整个答案由主-谓-宾结构的简单句子组成，则语法分数必须是低-中。考生需要掌握一定的复合句。然而英语口语怎么提升成绩，朗格海外考试研究中心专家接触的大部分考生认为，句子越长，结构越复杂，句子越高级。笔者也曾看到过这样的回答：“我每天早上都去我家旁边的公园里慢跑，在那里我总能找到我在办公室工作时从未见过的有趣的东西，我的生活总是很无聊和沮丧，这让我爱不释手早上慢跑更多。”

不可否认，能写出这样答案的应聘者，语法非常精通。但毕竟，我们参加的是 口语 考试，而不是写作。 口语六道题中准备时间最长的题只有30秒。在这短短 30 秒的时间里，对于大多数非 英语 母语的考生来说，很难弄清楚这么复杂的从句。事实上，很多考生在现场发言的时候，如果答案中有两个以上的从句，基本上就会弄糊涂，出现很多语法错误。

朗格海外考试研究中心的专家建议，考生在参加新托福IBT口语考试时，尽量在一个句子中只使用1-2个从句。不像写，口语不能花很多时间在草稿上，如果写错了，也没办法像写一样删掉。因此，考生不要试图说很长的复合句，适当地使用一些，保证准确性非常重要。让我们看一下简化的答案：“你知道，我每天早上都会去公园里慢跑。我总是在那里发现一些我在办公室里从未见过的有趣的东西。我觉得办公室的生活总是很无聊和沮丧，这让我更喜欢早上慢跑。”

在这个答案中，简单句与复合句相结合，既清晰又易于表达，评分者听起来很清楚。要知道，好的答案就是表达清楚、准确、切中要害，让评分者一下子抓住答案的重点。同时，口语与写作的不同之处在于，虽然是考试，但回答口语的题目可以随意一点，不会有人说特别长的复合句在日常聊天中，简单的理解是关键。

2.时态也要多变。除了句子结构，很多考生在考试时会忽略时态的使用。其实在和母语人士聊天的时候，你会发现哪怕只是一个比较常见的话题，他们也会用各种时态来表达。中国考生最依赖的可能只有一般现在时或一般过去时，而一般过去时往往容易出错。如果可能的话，考生可以在答案中使用更多与进行时和完成时相关的时态，这将有助于考生更容易地获得各种时态的分数。

综上所述，Language Use的考生分数低不一定是因为他们的英语水平不够，而是他们在复习的时候可能走错了方向。在了解了官方的评分标准后，希望考生可以为自己制定一个复习计划，针对自己较弱的部分进行专项训练。学习 英语，尤其是 口语 是一个循序渐进的过程。希望考生在朗格海外考试研究中心专家总结的要点帮助下，克服自身弱点，参加IBT考试。脱颖而出！