英语教学中口语教学的重要性[权威资料].doc
口语教学在英语教学中的重要性英语是一种口语,是人们传递信息、交流思想的工具。但中学英语教学已施行多年,我们教师也年复一年的在重申口语的重要性。...
口语教学在英语教学中的重要性英语是一种口语,是人们传递信息、交流思想的工具。 培养学生的英语交际能力是英语教学的一项重要任务。 它不仅要求学生学习基本的语言知识,还要用英语进行有效的交流。 因此,培养学生的口语交际能力在英语教学中占有口语地位。 正确的发音和语调,清晰流利,语法正确,用词恰当,内容充实,逻辑清晰英语口语的重要性英语教学中口语教学的重要性[权威资料].doc,符合英语表达习惯的英语是我们学习口语英语的目标。 然而,中学英语教学已经实施多年,我们的老师们也在年复一年地重申口语的重要性。 但是,由于种种原因,口语教学的情况和效果并不乐观。 很多学生非常胆小,不会说话,实际交际能力与课程标准的要求相去甚远。 这就需要我们进一步研究口语教学策略。 1.激发学生练习口语的兴趣。 课程改革理念强调学生是学习的主体,课堂教学要多元化结合。 因此,教学必须以学生为主体。 当学生明白我们的教学意图时,他们会更积极地参与学习。 例如:以Project English为例,本教材每个单元包含三个Topic,每个Topic有四个Section。 在Section 1a中,不是Look,listensay是Listen,readsay,已经固定了。 模型。 几乎涵盖了一个班级的语言点。 在学习过程中,学生知道这部分知识是为后面的Workalone、Pair/Groupwork甚至Project而准备的。 老师会为接下来的学习提供语言输入,让他们获得相关知识,达到提高语言能力的效果。
这时,只要教师扩大教学内容,学生就会积极配合。 因此,当一些学生在课堂上不够活跃时,教师应帮助他们理解教师的意图,从而缓解他们的焦虑情绪,鼓励他们大胆表达,从而优化课堂教学效果。 2.设计口语交际情境。 培养学生的口语能力应从培养学生的口语习惯入手。 其中,语言环境尤为重要。 这也是为什么中国孩子来到英语为母语的国家,能够在短时间内说一口流利的语言。 英语原因。 英语教学课堂情境设置要做到极致有效,利用教学课件、教学图片和场景,调动多媒体的视听效果,渲染口语教学的氛围英语口语的重要性,激发每个学生的发言欲望英语,增加学生参与的兴趣。语言练习。 营造开放、和谐、互动的语言学习氛围并产生浸润效应,即让学生在愉悦的英语环境中潜移默化地练习,增强语感,不断提高听、说、读、写能力,使他们通过实践学习。 如果一个人会8种语言,他在世界上被理解的机会就会大得多。 传统的教学方法也做代入练习,但这种代入不是真正的代入,只是语言代入,而不是思维代入。 3、加强锻炼,克服学习语言的障碍。 不张开嘴,就学不好。 学生最大的问题是不能大声朗读英语口语的重要性,害羞不敢张嘴。 特别是在早读课上,学生只是用眼睛或默读,所以只有视觉信息,大脑中没有听觉信息的反馈。 练习纯英语很难。
因此,要充分利用早上头脑清醒的时间英语,大声朗读; 上课积极回答老师提问,积极参与同学间的讨论和辩论,课后及时提出不清楚的问题英语培训,克服害羞,不羞于提问。 把学过的课文多读英语口语的重要性,勤读,苦读。 你可以用录音机朗读,并试着模仿他们的声音和语调来纠正你的发音。 利用一切可能的机会练习英语口语例如与外教交流、参加“英语角”活动、与同学交谈、讲英语故事、唱英语歌曲、播放英语小品、进行诗歌朗诵等。除了精读教材中的范文外,还要多看适合我们中学生的课外阅读材料,这样可以增长知识,开阔视野,提高阅读水平。 4、正确纠正错字 在语言学习的过程中,“错字”是肯定会出现的。 口语学习不同于写作。 没有足够的时间思考和准备,错误是不可避免的。 因此,应及时纠正学生口语中的错误。 根据训练的目的和错误的具体情况,区别对待,不要见了就改。 如果学生在叙述Thebook interesting.Milliewant中出现口误,“want”应为“wants”,暂不改正。 学生在一次叙述中犯了多个错误,只有更严重的错误才能得到纠正。 例如,Herworker.Weverylikeher。 “her”只能作宾语,非常有程度的意思,修饰行为的动词要放在后面。 这时候只需要强调后一句的错误,改成:“Welikeherverymuch”。 不然学生会觉得没意思,我也不想多说了。
二是要注意纠错的方式。 教师不得打断学生的思考,干扰他们的正常表达。 一般来说,有些错误应该在学生讲完之后再改正。 例如,学生说:“Igofeet”。 我们可以在很短的间隔后插入“Onfoot, notfeet”。 他们的进步应该得到肯定,让学生增强口语表达的自信心。 文献资料:口语教学在英语教学中的重要性完整下载完整阅读全文下载全文阅读免费阅读下载阅读相关文献:如何设计多元化的汉语课堂教学评价方法语境理论应用环境在高中英语词汇教学质量分析与研究对策中的重要性及具体措施“第二课堂”初中英语听力训练 我国葡萄成熟病害防治技术 树皮甲虫研究进展 我国生态农业技术推广的相关研究 加强农业水利工程造价管理措施 几种常见的研究杨树病虫害及防治措施坚持农机技术推广定位促进现代农业发展农业发展乡镇畜牧业发展兽医公共服务系统 感谢阅读下载 *资源及信息来源于网络。 如果本文侵犯了您的权益,请在本站留言或发送信息。 我会尽快删除。 *
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