英语启蒙外教一对一北京：如果错过了孩子英语启蒙的黄金期，100所补习班也弥补不了

家长对于孩子英语启蒙有太多的疑问和困惑。

也许你曾经犹豫过：反正学校里有教英语英语启蒙外教一对一北京：如果错过了孩子英语启蒙的黄金期，100所补习班也弥补不了，有必要让孩子这么小就学吗？这样一来，孩子学习英语的黄金期就错过了！

也许你曾经担心过：如果你英语不好，教给孩子不好的东西怎么办？这样，你的孩子在日常生活中就再也不会接触英语！

或者也许你尝试过，但最终却感到更加焦虑：

启蒙教材众多，难以选择；

如果孩子不配合，担心也是没用的；

我已经对他的耳朵进行了很多训练，但效果甚微！

甚至你开始怀疑：玩玩就能在将来的入学考试中有所作为吗？有必要这么费劲吗？

就这样，孩子在错误的启蒙中越走越远！

如果你也遇到了上述的问题，那就听听一位妈妈的故事吧。我相信，触动你的不只是她的故事——

我是一个很平凡的母亲，是北京市一所重点高中的英语老师，教了10年书。

但就是这样一位在别人眼中拥有丰富“学习资源”的英语老师，却为自己孩子的英语学习付出了惨重的代价！

大宝出生的时候英语启蒙外教一对一北京，我特别不想让孩子失去快乐的童年，再加上常年忙于工作，忽视了他的英语启蒙。

可是，他上幼儿园之后，我的想法完全颠覆了：他们班上有不少小朋友都在上培训班。

我不再冷静，试图做出一些改变，但经过几次尝试，我却越来越沮丧：

❌送他去早教机构，结果一上试课就被拒之门外，要么是老师发音不好，要么是教学安排不合理；

❌很难找到符合条件的，但一节课基本费用就要400元，学费至少要几万元，价格昂贵；

❌按照教高中生的方法，孩子们反抗、拒绝配合；

❌我顺应孩子的喜好，让他看英文动画片，但是占用了很多时间，他还是没学会英文！

我走了不少弯路，却毫无成效，只好把孩子毫无基础地送去上小学。

进入小学后，我环顾四周，发现班上的同学没有一个不是早起的：

我已经记住了日常用语，并且拥有大量词汇量，因此用英语和老师交谈是小菜一碟。

大宝的英语听说读写成绩都很差，考试成绩总是垫底，这很大程度上打击了他的自信心。

我心里很难过，很愧疚，后悔没有早点给他进行英语启蒙。

后来，我不得不当上大宝的一对一英语家教，花了不少功夫去提高大宝的英语水平英语启蒙外教一对一北京阿卡索外教，但成绩还是很一般。

这其中的艰辛和痛苦难以言表，如果再给我一次机会，我绝对不会选择以这种方式走完这一过程。

智慧妈妈的养成——

痛定思痛，我找到了一个办法，让我的二宝一岁就能听懂英语

2017年，我们迎来了第二个孩子，大儿子无意中说了一句话，让我泪流满面：

“妈妈，这次你一定要好好教育我妹妹英语启蒙外教一对一北京，别让她像我一样学英语吃亏。”

我暗下决心：焦虑和急躁是于事无补的，一定要制定一套方法，防止二宝再犯同样的错误。

我开始查阅相关书籍，研究了大量的英语启蒙资料，借助自己第二专业心理学的优势，我发现要教孩子英语，光是精通英语是不够的，还要充分了解孩子的心理和大脑发育情况。

比如：一个1、2岁的小孩，可以轻松学会最难的语言——汉语，但当他长大后，他努力多年，却依然学不会最简单的语言——英语。

这是因为：0-6岁是儿童语言发展的重要时期，他们在言语辨别、言语模仿、词汇吸收等方面有着成人无法比拟的优势。

更重要的是，0-6岁也是孩子智力发展最关键的时期，双语输入会更好地培养孩子的逻辑能力、记忆力、表达能力，让他们成为头脑灵活的“聪明宝宝”。

因此，当我的第二个孩子出生时，我就开始教英语。

我每天花10-15分钟用简单的英语开心地陪她玩，经过一番筛选，我选择了BestKids欧美外教作为宝宝英语启蒙的专业老师，毕竟我的发音肯定不如英语母语国家的老师那么标准。

当我妹妹13个月大的时候，有一天我问她：“我们一起读《我的妈妈》好吗？”她竟然从一堆书中抽出《我的妈妈》的绘本递给我，给了我一个大惊喜！

我妹妹现在两岁多了，接触了很多英语歌曲、儿歌、绘本，小耳朵对英语很敏感：

他能唱一些简单的英文歌曲，说一些简单的英文句子，还养成了阅读的习惯，已经读了30多本英语绘本。

说到图画书，很多家长都建议让孩子读英语图画书，但目的都是为了帮助孩子学会阅读。

其实，这是一种浪费。

研究发现，幼儿能从阅读中获得幸福感，这种幸福感能成为他们长大后继续读书的动力。

所以我给女儿读绘本不带功利性，注重故事内容，而不是单词、句型、语言点，更注重让每一次阅读都成为一次“愉悦”的阅读。

用了正确的方法之后，不但老二的启蒙开始顺利，老大英语也赶上了。

如今，他已经读三年级了，已经可以阅读英文典籍简体版，口语能力也达到了初中水平。

小嘉在和家长沟通的过程中阿卡索，积累了上千个真实的典型案例，也用专业知识和实践经验颠覆了大家对英语启蒙的认知，比如：

传统认知1：英语启蒙只是训练耳朵

小嘉：光训练耳朵是没用的英语启蒙外教一对一北京，因为没有可理解的输入，应该是其他感官和耳朵的结合，比如眼睛+耳朵、嘴巴+耳朵；

传统认知2：启蒙英语只注重单词

小嘉：语言的基本单位是句子，所以学英语要从句子的输入和输出开始，没必要拆成单词去学！

传统认知3：语音能“看得懂，听得会写”

小嘉：不是！80%的单词有规则拼写，但20%的单词没有规则拼写！而且都是常用词，所以Phonics不能完全代替音标成为拼音系统。但是Phonics还是很有用的。

通过课后练习，我们会一步步教你给宝宝唱英文儿歌、背英文儿歌、读英文绘本，以及用英语与孩子互动、玩游戏。

每天15分钟的陪伴，让孩子更放松

从幼儿园到小学的转变，一个年轻的英语大师

仔细回想这一路走来的经验教训，我最深的感受是：

启蒙不是以教为目的学英语，而是从兴趣开始，不但训练耳朵和嘴巴，更重要的是培养孩子的思维方式。

给孩子最好的礼物不是昂贵的玩具或一日三餐，而是您在成长路上的贴心陪伴。

与其做一个不知所措的焦虑妈妈，不如给自己一个出口宣泄不安的情绪，给孩子更多的互动时间。欢迎关注BestKids欧美外教公众号了解详情。我愿意在这里，等你和宝宝一起“玩”英语。