米雯娟:文明互鉴、命运共同体
Future)”英文演讲,她从全球化和人文交流角度出发,分享了三个英语教师的故事:我们的外教老师们都怀揣着“同一个梦想”:希望带给学生们更多的爱和鼓励;当然我们全体VIPKID人也憧憬着“同一个世界”:那就是未来能够面向全球的“世界大课堂”,让科技赋能每一个人的梦想。...
2021年7月29日学英语,全球化智库和当代中国与世界研究院共同主办的国际青年人才对话论坛在北京举行。 在线青年英语品牌VIPKID创始人兼CEO米文娟在以“变革世纪下的青年责任与担当”为主题的开幕论坛上用英语发表了题为“文明互鉴,命运共同体”的演讲。 她在演讲中从全球化和文化交流的角度分享了三位英语老师的故事:
第一个故事是关于我自己(米文娟)的。 23年前,我是一名英语老师,教孩子们英语。 高中时,我因为很偏科,逐渐失去了学习的信心。 我会在数学课上偷偷地看科幻小说。 后来我从高中退学了。 但我的优势,英语,帮助我重拾了信心。 通过学习英语和教孩子们学习英语,我看到了更广阔的世界,有了更大的梦想。 这是我整个英语学习和生活经历的开始。 后来我一边自学一边创业。 我记得我的第一份工作是“CTO”线上外教英语,首席运输官。 说白了,我就是其他老师的司机,送他们到各个需要上课的校区,然后再接他们回来。
第二个故事是VIPKID外教Sandy的故事。 她来自美国亚利桑那州,是 5 个孩子的母亲。 如果你有孩子,你就会知道抚养五个孩子并不容易。 她曾是当地一所小学的老师,但因为需要全职在家照顾孩子,所以无法继续当老师。 她非常怀念当老师的日子。 她没有收入,感到非常无助。 来到VIPKID教英语后,她不仅重新找回了作为老师的职业成就感,还获得了一定的收入。 她也非常感谢中国的孩子们改变了她的命运。 VIPKID的很多外教都有类似的经历和故事,其中80%以上是女性。 很难想象,因为互联网的全球化米雯娟:文明互鉴、命运共同体,他们的生活和心灵与中国孩子变得紧密相连。 Sandy老师后来加入了VIPKID的乡村公益项目。 她希望通过更多的公益课堂来回馈和帮助更多中国的孩子。
第三个故事是关于贵州乡村教师李必春的。 她是一所乡村小学的班主任。 1993年正式从师范毕业后,李必春放弃了留校担任助教的机会。 他一头扎进贵州山区的一所乡村小学,成为一名英语老师。 他在领奖台上一待就是27年。 2017年,在巴厂小学任教的李碧春申请了VIPKID乡村外教公益项目。 通过VIPKID的远程教学、虚拟教学、直播等技术支持系统学英语,八厂小学的孩子们有了“在线外教”。 外教线上,中教线下共同指导孩子们,开阔了孩子们的视野学英语,增强了孩子们的自信心。 李碧春老师非常自豪,因为她让山里的孩子们看到更大世界的梦想终于实现了。
这样的故事每天都在VIPKID的老师和学生中重复上演,所以我一直感到非常荣幸和自豪。 我们的外教都有一个“同一个梦想”:希望给学生带来更多的爱和鼓励; 当然,我们VIPKID所有人也都向往“同一个世界”:即未来能够面向世界的“世界大世界”。 我想这是中国这一代年轻人和全世界这一代年轻人共同的责任和梦想:“共享文化,共享未来”。
CCG书籍
● 出版 | 中信出版集团
● 作者 | 王辉耀、苗璐
本书简介
《我向世界说中国》是全球化智库主任王辉耀和秘书长苗璐基于“重塑中国对外叙事与话语权”问题的重要研究成果。 《新世界格局》线上外教英语,由中信出版集团出版。 据悉线上外教英语,该书讲述了全球化智库的故事,以近年来蒙克辩论、慕尼黑安全会议、巴黎和平论坛、达沃斯论坛等知名国际舞台为背景。 与各国政界、商界、学界知名人士共同探讨国际当前形势和未来趋势,回应各类问题。 通过多层次、多主体、多元化、多渠道的国际交流和合作,阐释党对中国的关切和疑虑,解读中国的发展模式线上外教英语,减少外界对中国的误解,以全球视角讲好当代中国故事。传播,积极塑造可信、可爱、可敬的中国形象的生动故事。 同时,本书立足国际形势变化和全球传播新格局,深入浅出剖析中国应如何开展对外传播传播工作,如何创新对外宣传方式讲好中国故事。
猜你喜欢
发表评论
评论列表