河南经贸职业学院2022年单项普通班“英语”考试大纲
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河南经贸职业学院2022年单独招生普通班“英语”考试大纲
考试第一部分的性质
河南经贸职业学院单独招生普通班“英语”考试是对符合条件的高中毕业生和具有同等学术能力的考生进行的抽选考试。 学校根据考生成绩,按照确定的招生计划,对德、智、体等综合评价,择优选拔考生。 因此,本测试具有较高的信度、效度、必要的区分性和适当的难度。 根据普通高等学校对学生文化素质的要求,按照教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中英语课程标准(实验)》中华人民共和国《中华人民共和国检验检疫法》规定了本试验的要求和内容。 “英语”文化知识水平以书面形式进行评估。
第二部分 考试形式和试卷结构
一、考试形式
闭卷、笔试。
二、分数
《英语》试卷满分40分。
三、题型及分数构成
《英语》试题分为单选、完型填空和阅读理解三种类型。 所有三种问题类型都是客观选择题。
第三部分 考试内容及要求
(一)语言知识
1、能够掌握2200个英语单词和400个习语或固定搭配。
2.能够掌握和运用英语发音的基本知识,掌握英语单词的基本拼写规则、句子重音、英语语调等。
3. 能够正确理解并运用以下基本英语语法知识:
(1) 名词:可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、所有格名词
(2) 代词:人称代词、所有格代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词
(3) 数词:基数词、序数词
(4)介词和介词短语
(5) 连词:并列连词、从属连词
(6) 形容词(比较级和最高级)
(7) 副词(比较级和最高级)
(8) 冠词:不定冠词、定冠词、零冠词
(9)动词:动词基本形式、系动词、及物动词和不及物动词、助动词、情态动词
(10) 时态:一般现在时、普通过去时、普通将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时
(11)被动语态
(12)非谓语动词:动词不定式、动词-ing形式、动词-ed形式
(13)构词法:合成、派生、变换、缩写、缩写
(14)句型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
(15) 句子成分:主语、谓语、谓语、宾语、定语、状语、补语
(16)简单句的基本句型
(17) 主谓一致
(18)并列并列句
(19)主从复合句:宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句
(20) 间接引语
(21) 省略
(22) 倒装芯片
(23) 强调
(24) 虚拟语气
4. 能够掌握以下日常生活和常见职业场合的基本交际术语。
(1) 问候和告别
(2) 自我介绍和他人介绍
(三)表示感谢和道歉
(4) 预约和邀请
(五)表达祝福和祝贺
(6) 寻求和提供帮助
(七)同意和不同意的表达
(8) 接受与拒绝
(9) 寻求和提供信息
(十)建言献策
(2) 语言使用
1、单选题:了解单选题的命题特点,测试考生记忆、理解和使用语法、习语的能力。 要求考生能够在特定环境下正确识别单词和词汇,灵活运用语法和固定搭配。
2、完形填空:测试学生综合运用英语的能力。 它不仅考察学生的语法基础知识,还考察学生的词汇量,能够在综合考虑词语用法、上下文内容、生活常识的基础上做出正确的选择。 它要求候选人:
(一)具有扎实的语言基础知识,能够在特定的语言环境中正确、熟练地运用所学的语法和词汇知识;
(2)能够快速阅读和理解全文,并能够根据上下文线索思考全文;
(3)综合个人所拥有的各方面知识(包括话题知识等)、逻辑推理能力和相关语言使用经验,做出正确判断和最佳选择的能力。
3、阅读理解:了解阅读理解题的命题特点,掌握该类题的基本解题思路和步骤。 能阅读和理解书籍、报纸、杂志中一般性主题的短文以及公告、说明、广告等英语,并能从中获取相关信息。 要求:
(1)了解一般文章的章节结构;
(2)理解课文中的具体信息;
(3)理解中心思想和实质;
(4)了解作者的观点、意图和态度;
(5)根据上下文和构词猜测词义;
(6)根据课文信息,做出简单的判断和推理。
第四部分“英语”考试样题
1、单项选择(共10题;每题1分,满分10分)
从 A、B、C、D 四个选项中选择最佳选项。
1. 哪一个是______,猴子、老鼠还是狮子?
A. 大 B. 更大 C. 最大 D. 最大
2. 双胞胎今天病了。 其中 _____ 可以参加聚会。
A. 全部 B. 两者 C. 两者之一 D. 两者都不是
3. 我最好的朋友彼得擅长弹_____吉他。
A. B. C. D. /
4. 我父亲经常______ 乘公共汽车去上班。
A. 去 B. 去 C. 去 D. 去
5.这里冬天有____风。
A. 重 B. 重 C. 强 D. 强烈
6. 树木必须每周 _____ 3 次。
A. 浇水 B. 浇水 C. 浇水 D. 浇水
7. ______ 你通常早上去学校吗?
A. 如何 B. 何时 C. 谁 D. 何处
8. --- 你的衣服多漂亮啊! --- _____。
A. 别这么说 B. 真的 C. 哦,是的 D. 谢谢
9. _____ 令人兴奋的消息是!
A. 什么 B. 什么 C. 如何 D. 如何
10. 玛丽问我 _____ 我知道昨天是她的生日。
A. 是否 B. 那个 C. 在哪里 D. 什么
2、完形填空(共10题;每题1分英语一对一教学大纲模板,满分10分)
阅读以下段落,从每个问题给出的 A、B、C、D 四个选项中选择最佳选项,以完成句子的含义。
人口问题可能是当今世界第一大问题。 世界人口正在增长2 。 两千多年前,地球上只有2.5亿人口。 四百年前,4这个数字已经超过5亿。 5世纪初,世界人口约为17亿。 1970年,这个数字是36亿。 1990年,这个数字是50亿。 6号报告称英语一对一教学大纲模板,到20世纪末,世界人口将达到760亿。 这只是 9 50 亿之后的 10 8 。 人们说,到2010年,10可能会变成70亿。
1. A. 伟大的 B. 更大 C. 最伟大的 D. 更伟大
2. A. 越来越快 B. 快又快
C。 最快和最快 D. 快点英语一对一教学大纲模板,再快一点
3. A. in B. on C. at D. 为了
4. A. The B. a C. 和。 \
5. A. 二十 B. 十二 C. 20 D. 第十二
6. A. USA B. UN C. PRS D. 解放军
7. A. 过去 B. 通过 C. 通过 D. 通过
8. A. 周 B. 月 C. seasons D. 年
9. A. get B. gets C. 达到D. 抵达
10. A. this B. it C. one D. 它
3、阅读理解(共10个小题;每个小题2分,满分20分)
阅读以下段落,并从每个问题给出的四个选项 A、B、C 和 D 中选择最佳选项。
人们有时非常喜欢读狗的故事。 他们认为狗比家里的猫、羊、牛或其他动物聪明得多。
我的一个好朋友鲍勃有一只很大的警犬,名叫杰克。 每个周日下午,鲍勃和杰克都会到附近的公园散步。 杰克非常喜欢这些散步。
一个周日的下午学英语,我拜访了我的朋友。 我在那里呆了很长一段时间,我和我的朋友比以前有更多的交谈。 很快,他们就到了公园散步的时间了。 我们忘记了这一点。 杰克开始担心起来。 他在房间里走了几圈,然后坐在我面前英语,看着我。 但我还是没有理会他。 我继续和我的朋友聊天。 杰克终于等不及了。 他走出房间,几分钟后又回来了。 他又在我面前坐下了。 但这一次河南经贸职业学院2022年单项普通班“英语”考试大纲,他把我的帽子叼在嘴里。 突然,我明白了杰克的意思,我的朋友也明白了。
1.这个故事里有多少个人? ______。
A.一 B.二 C.三 D.四
2. 杰克______。
A. 是我的好朋友
B. 每个周日下午都喜欢在公园里散步
C. 有很多亲密的朋友 D. 喜欢在房间里谈话
3. 杰克很担心英语一对一教学大纲模板,因为______。
A.他想吃点东西
B. 又是周日下午
C.他感觉不舒服
D.他想让他的主人(主人)带他去散步
4. 杰克把我的帽子叼在嘴里以表明______。
A. 我应该立即离开家
B.他非常喜欢我的帽子
C.他饿了,他想吃掉它
D.他想休息一下
5. 以下哪项是正确的?______。
A. 当我和杰克说话时,我的朋友没有注意到我们
B. 当我和我的朋友说话时,杰克没有注意我们
C. 当我和我的朋友说话时,我们没有注意到杰克
D. 当我的朋友和杰克说话时,我注意了他们
在一个小村庄里,有一位老师、一位医生、一位司机和一位警察。 这四个人是好朋友。 他们的名字是什么? 一位是汤姆,一位是杰克,一位是迈克,一位是约翰。 迈克、杰克和汤姆的孩子是同学。 约翰没有孩子。 他在一所中学教朋友的孩子。 迈克在警察局工作。 他非常热爱他的工作。 杰克有一辆汽车,他是一名出租车司机。 医生家紧邻司机家,所以孩子们经常在一起玩耍。
6. 他们都有孩子吗?
答:是的,确实如此。 B. 不,他们没有。
C. 其中两个。 D、三个
7. 迈克是什么? 他是个 ______。
A. 医生 B. 司机 C. 老师 D. 警察
8. 汤姆是什么? 他是个 ______
A. 医生 B. 司机 C. 老师 D. 警察
9. 谁是出租车司机?
A. 迈克 B. 汤姆 C. 杰克 D. 约翰
10. 司机家旁边是谁家?
A. 迈克的 B. 汤姆的 C. 杰克的 D. 约翰的
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