优生英语学习心得总结5篇

优秀学生的英语学习心得与总结

一、优秀学生英语学习心得体会与总结

课前认真预习

课前预习是培养学生自主获取知识的前提。 也是提高听课效率的可靠保证。 预习可以使学生初步熟悉教材。 找到疑点和难点学英语，找出自己的薄弱环节，为下一步的听课做好充分的思想准备。 并打下一定的基础。 要做好预览，我们必须做到以下几点：

（1）找出预习单元的中心话题，即明确本单元课文知识的重点：

(2) 参考每单元末Checkpoint中的Gram.Par和Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目、句型和词汇；

(3)找出本单元的难点：课文中有些地方自己看不懂或者觉得有歧义，可以称为疑点和难点。 预习时做笔记，记录本单元的知识结构、重点难点、预习心得。 这样做可以使学生在课堂上抱着解决问题的心情听课，课堂效率会大大提高。 而当学生的疑惑问题得到解答后，他们的成就感也会随之而来，兴趣也会随之增加。

通过以上对英语学习中课前仔细预习方法的讲解，希望能帮助同学们学好英语知识。

二、优秀学生英语学习心得体会与总结

说说我的英语学习心得，希望对学弟学妹有所帮助。

首先必须要说明的是，学习英语最重要的是坚持。 这可能是陈词滥调，但这确实是我学习英语的最大经验。 但就是这么简单的道理，说起来，真正做到却不是一件容易的事。 俗话说大道至简，但其实学习所需要的只是简单的原则，比如上课认真听讲，有问题问老师等等。 我觉得只要把这些基本的事情做好，就一定能够取得好的成绩。

应该说我的英语成绩在班里算不上突出，三模考试只考了120分左右。 所以，我觉得值得一提的是高考前的复习。 大家都知道英语培训，英语中的短语和特殊句型很容易忘记。 如果说在高一、二年级的时候可以通过多看、背，那么在时间比较紧张的高三复习阶段，就需要花更多的时间了。 这是很不现实的。 所以，一定要靠科学的方法来记忆。 我的建议是每天晚上自习的时候把今天做的笔记或者讲义看一遍，特别是重点和错题。 在一周结束时，认真看一下本周的英语内容。 我觉得这个记忆效果比较好。 当然，每个人都会有自己的学习方法，但不同的方法必然包含相似的原理。 谈到学习方法，学生需要注意一件事。 到了高三末，自己的学习可能会受到别人的影响，尤其是在成绩没有明显提高的情况下，就会受到那些学习效果更好的同学的影响。 复制他们的方法。 这是不可接受的。 你必须坚持你自己的方法。 即使有提高，也要在原来学习方法的基础上提高。

老师经常跟我们说，坚持每天的阅读训练很重要。 第一，习惯阅读长篇英语文章，提高阅读速度； 第二，可以积累生词，有利于以后的阅读； 第三，你可以提高你的英语水平。 良好的语感对回答问题很有帮助。 ∪比如说单癣格式塔，总会遇到不熟悉的东西。 这时候，语感就会发挥很大的作用。

最后一点是考试状态。 ∪与其他科目相比，英语考试的状态更为重要。 我的经验是，考试的时候一定要心平气和，尤其是听力的时候，既不能太紧张，也不能太放松，听力不好会直接影响到接下来的答题。

以上是我对英语学习的一些感想，仅代表一家之言。 真正适合自己的学习方法还是需要大家自己去思考和理解。

三、优秀学生英语学习心得体会与总结

富国二中实验学校 杨倩 随着全球化进程的加快，英语的重要性日益凸显英语外教培训心得体会，社会对学生英语素质的要求也越来越高。 但目前的情况是，大学生英语口语能力普遍较差。 学了十几年英语，他们还是听不懂，也不会说英语。

究其原因，是学习者普遍存在语言学习的误区。 他们把英语当作一门知识来学习，总是从语法的角度来思考，认为只有学习“发音、语法、词汇和句子”才能学好英语。 特别是在我国的英语教学中，一直强调语言知识的传授，导致学生过分强调阅读、翻译、写作等应试能力，而忽视口语能力的培养。 因此，大多数学习者发现，以往的学习方式已经不能适应进入大学阶段后提高口语能力的迫切要求。 因为英语学习，尤其是口语能力的提高，是一个比较漫长的过程。

口语能力是根据语法规则、社会经验，在情绪的支配下，将发音和词汇合理组合，最终产生有意义语言的能力。 因此，仅靠每周上几次听力和精读课来提高口语是不够的。 大量的课外自觉练习和实践是关键。 那么如何循序渐进的提高口语能力，笔者总结了以下几个方面。

1、口语的前提是能听懂。 学习者必须进行严格的听力训练。

“听”是一种接受能力，“听”是“说”的前提。 只有能听懂，才能“听音解意”，才能与人交流。 没有“听”的能力，口头交流是不可能的。

2. 发音和语调 学一门外语，发音是最基础的

学习者一旦陷入发音误区，养成不良习惯英语外教培训心得体会，将极大地影响英语听、说、读、写、译及与他人的交流。 所以不能忽视在此基础上进行训练。 训练时一定要坚持听（听标准录音）和模仿（模仿正确的发音）同时进行。 发音时嘴型、唇齿是否到位，都会影响发音的准确性。 可以一边播放磁带一边看书，进行后续的训练。

通过模仿演讲材料，可以提高演讲水平。 英语有韵律和韵律，强调节奏感，所以无论发音多么准确，如果语调不地道，对于母语为英语的人来说还是会别扭。 当你真正与英语人交流时，你会感受到语调和节奏在表达思想方面的巨大作用。 因此，在发音标准的前提下，更注重语调才是明智之举。 平时多做听读练习，努力寻找规律。 课余时间与口语较好的外教或学生交流，寻找差距，弥补不足。 此外，每天坚持练习发音和语调是很有必要的，这样一段时间后你就会看到明显的效果。

3.词汇

很多学习者因为找不到合适的词而无法顺利表达自己，或者想过用中文说，却想不到相应的英文来表达。 所以词汇量是决定学习者能否持续进行有效会话的重要因素。 很多人认为，要用英语自由表达思想就必须有大量的词汇量，但事实并非如此。 美国之音的慢速英语新闻可以用1500到2000个单词讲述世界上的大事。 所以我们真正需要注意的是那些在口语中出现频率高而在书面语中很少使用的词。 但是仅仅记住有用的词汇或句型是不够的，只是量的积累。 只有理解了句子的使用语境，比较起来，运用得心应手，才能实现质的突破。

4.培养语感

英语语感是人们对英语语言的直接感知，是对英语语言规则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复感性认识后从感性认识上升到理性认识的体验和体验。 语感来源于语言实践，并指导语言实践。 一个有良好英语口语的人必须说得流利，听起来悦耳。 那么我们如何培养英语感呢？ 作者认为可以大声朗读，多背诵。 这种方法不仅可以练习发音和语调，还可以通过模仿和记忆培养语感。 我们可以从课本或课外资料中选出一些优秀的文章或段落来阅读和背诵。 随着阅读量和背诵量的不断增加，其内容会逐渐自然地融入到交流中。

5、了解英美文化 在使用语言的时候，我们的表达方式和思维方式总是受到文化因素的制约

语言是文化的载体，是文化的一部分。 它不能脱离文化而独立存在。 任何语言都具有浓郁的民族文化特色，蕴含着极其复杂的文化内涵。 通过一个民族的语言，人们可以了解该民族的风俗习惯、生活习惯、思维方式等文化特征。 美国加州大学教授C. Kramche曾指出：掌握一门语言，不仅仅局限于学习这门语言本身。 在语言学习中，目的语文化知识不仅是培养交际能力的重要方面，也是教育本身的要求。 一。 英语学习到一定程度后，影响学习的主要障碍不是语言本身，而是对所学语言的社会文化知识的理解程度，即分析、推理、评价思想内容的思维在此基础上学习语言的活动。 所以即使英语基础功底扎实，发音语调标准，语法规范，用词准确，表达流畅，如果对方听完还是不知道说什么或者觉得别扭对它来说，交流的目的还是达不到。 正是由于这些原因，我们在学习英语时，不能只学习语言材料，而忽略了对英美文化背景的了解。 这样做就像抓住了外壳而不了解它的精神。 学习一门语言就是了解说这种语言的人是如何看待事物和观察世界的； 了解他们如何使用他们的语言来反映他们社会的思想、习惯和行为； 了解他们的“心语”，即了解他们所在社会的文化。“怎么说”和“什么不该说”有时比“说什么”更重要。那么学习者如何理解英美文化?首先要阅读一些与英美文化有关的常用成语、谚语、典故、传说、传记、重大科技成果和贡献，对英美的地理、历史、通过阅读和口头交流了解英语各国的文学、风俗、政治、政治、经济等方面以增加其文化内涵。生活。要有意识、有系统、有步骤、广泛地接触各种英语资料。然后用心去了解东西方价值观的差异，以及由此产生的思维方式差异； 其次，了解和熟悉西方人的生活习惯； 并注意宗教的语言文化价值，逐渐学会用宗教来解释一些语言文化现象。

6.营造纯英语环境。 在中文环境下学习外语，营造语言环境是关键

学习者作为英语学习的主体，可以为自己创造各种英语环境，比如找合适的朋友用英语聊天； 课余时间积极与老师用英语交流等。也可以经常参加英语角，是个不错的地方。 不仅可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开阔视野，提高英语学习兴趣。 还可以充分展示自己，树立说英语的信心，锻炼与不同人说英语勇气和能力。 但对于大多数英语学习者来说，这些并不是日常练习。 在这里笔者为大家推荐另一种方法：通过观看原版英文电影来营造一个模拟的英语语境。

总之，笔者总结的这些方面无非是对所学内容的大量实践。 为了提高学习者的英语口语能力，必须经常反复练习，最终达到说地道流利的英语的目的。

四、优秀学生英语学习心得体会与总结

背诵英语的7个技巧

一、一口气念诵法

一口气尽可能多地读一个句子，尽可能少地一口气结束一段对话。 经过这样的反复练习，你会发现背诵起来很容易，并且通过这种训练，你可以自信地说英语了。 ，气势磅礴！

2.背影法

“影”背法也是目前最有效的背法之一。 把录音机的音量调大，跟着录音背诵，就像影子一样，以你能跟得上的速度跟上录音，一般保持2到3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴都用完了，太厉害了！ 而且，你的听力也得到了极大的提升！

三、零碎时间背诵法

零碎时间学英语最有效！ 把收集的好句子、好对话抄在小纸片或卡片上，随身携带。 一日三餐前后、睡前、等公车、上学、放学路上使用，持续刺激大脑。 无论多难的句子，它都能背诵出来。

4. 同声传译和背诵方法

让你的伙伴说中文，你会马上脱口而出英语； 说英语学英语，你会立刻脱口而出中文。 通过中英文自由转换来帮助记忆，效果特别好！ 同时，您可以快速提高您的口译能力。

5.想象的背诵法

如果您没有语言环境，请创建您自己的语言环境。 〕 句子，先花点时间想一想，想象一下什么时候什么地方可以用这句话，然后开始背诵。 想象可以帮助加深记忆。 这样不仅可以让你对背诵更有兴趣，也可以让背诵变得更轻松。 它还可以开发您的想象力。

六、“炫耀”念法

我背了很多句子和对话，如果没有机会用到，很快就会忘掉，所以一定要找机会“炫耀”自己学过的英语。

你可以向外国人炫耀，向朋友炫耀，向老师炫耀，向父母炫耀，向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙炫耀。 甚至向天空炫耀。 通过炫耀英语外教培训心得体会，你所学的英语将真正成为你自己的财富。

七、听写和背诵方法

一边播放录音，一边逐字记录你听到的句子和对话。 这就是背诵的最高境界！

因为在听写的过程中，大脑将声音转化为文字，从而大大加强了记忆力！ 自己写的东西背起来很容易，听写背诵的方法可以同时增加记忆力和听力！

五、优秀学生英语学习心得体会与总结

要想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。 众所周知：“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语一大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。 我们都有这样的经历：喜欢一样东西，很容易坚持； 如果你不喜欢，就很难坚持下去。 兴趣不是天生的，需要培养。 有同学说：“看到英语就头疼，怎么培养对英语的兴趣呢？” 其他学生说：“我今天记住了英语单词，明天就忘记了。一切都结束了。” 都是缺乏自信的表现，第一次学英语，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏克服困难的勇气，失去了上进的动力。会觉得英语是一门枯燥的学科，学习一段时间后，学习的积极性会逐渐降低，自然不会取得好成绩。但是，只要认识到学习英语的必要性，以英语的态度英语英语学习，用科学的英语来指导学习对话，随着时间的推移，你知道的多了，你就会有兴趣，当然，你就会有学习的动力和欲望。那么，你就要像农民一样勤勤恳恳，孜孜不倦，辛勤耕耘，挥洒汗水，你一定会成功并收获丰硕的成果。 ∠其实就是“一分耕耘，一分收获”。

练好基本功是学好英语的必要条件。

没有扎实的英语基础，就没有办法继续学习，更谈不上有所成就。 要想基本功扎实，就必须专心听课，上好每一堂课，提高课堂效率，脚踏实地，循序渐进，做到以下“五到”：

一、“心向”。 上课要全神贯注，一刻也不能懈怠，大脑要时刻处于积极的状态，思维要活跃，思想要开阔英语外教培训心得体会，心要跟着老师走，听懂每一句话，把握好每一个环节，了解每一个知识点，多学习联想，多思考，从而理解。

2.“拿在手里”。 要学习英语，你必须做课堂笔记。 因为人的记忆是有限的，人不可能过目不忘。 记忆本身就是一个不断与遗忘作斗争的过程。 俗话说“烂笔不如好脑”。 老师教的知识，上课可能会背下来，但过一段时间就会忘记，所以做好笔记是很有必要的。 英语知识也是一点点积累起来的。 所学的每一个词、词组和句子结构都记录在笔记本上优生英语学习心得总结5篇，甚至在书本空白处或字里行间，非常方便以后的复习和巩固。

三、“耳以”。 在课堂上，认真听讲是非常有必要的，不仅要专心听老师对知识的讲解，还要认真听语音、语调、重音、连读、漏爆、句标点等发音要领。英语老师口语，培养你纯正的英语。 地道的英语口语。 听懂老师讲授的每一个知识点，在脑海中形成反馈，帮助记忆； 理解老师提出的问题，以便自己快速作答，并对照同学对问题的回答，加深对问题的理解，向他人学习。 自己的短板。

第四，“看见”。 在认真听课的同时，眼睛要紧跟老师，观察老师的动作、嘴型、面部表情、板书、画画、教具陈列等。大脑中形成的视觉信息和听觉信息的结合信息会使印象更加深刻。

五、“口要”。 学语言的时候，不张口就学不好。 学生最大的问题是不能大声朗读，而且害羞得张不开嘴。 特别是在早读课上，学生只是用眼睛或默读，所以只有视觉信息，大脑中没有听觉信息的反馈。 练习纯英语很难。 因此，要充分利用上午的空余时间，大声朗读； 上课要勇敢回答老师的提问，积极参与同学间的讨论和辩论，课后及时提出不清楚的问题，克服害羞心理，不要以提问为耻。 把学过的课文多读，勤读，苦读。 你可以用录音机朗读，并试着模仿他们的声音和语调来纠正你的发音。 利用一切可能的机会练习口语英语如与外教交流、参加“英语角”活动、与同学交谈、讲英语故事、唱英语歌曲、表演英语短剧、朗读诗歌等英语 学习经验总结。 除了精读教材中的范文外，还要多看适合我们中学生的课外阅读材料，这样可以增长知识，开阔视野，提高阅读水平。

要学好英语，词汇的记忆是必不可少的。 词汇是学好英语的基础。 没有词汇就没有句子，更谈不上文章，所以背单词对我们来说是极其重要的。