在线学习英语口语

近日，一名5岁女孩的妈妈致电本报询问。 放学后有很多同龄的孩子在学英语，她自己的孩子也去那里。 他们很感兴趣，每天和外教一起玩得很开心。 但是这位妈妈又有了新的困惑，“我发现孩子虽然在上英语课英语，但是他不知道英语是什么？” 外语环境好？ 为此，记者进行了相关采访。

父母的悲欢离合

你好：17个月的宝宝会唱英文歌

“我家禾禾，会说一些英语单词，会唱一些英文儿歌，比如：英文版的小星星。” 据禾禾妈妈介绍，禾禾17个月大，从来没有上过英语特训班。 我们一边听DVD一边学，并没有刻意教她，只是想让她接触不同的语言，所以在她很小的时候就给她听英语DVD。”

禾禾妈妈介绍，起初给禾禾听英语CD只是为了给孩子找点东西打发时间，“因为孩子平时都在爷爷奶奶家，要做家务，可能没有有足够的精力照顾她。 我们希望她的耳朵里有音乐，这样她就更容易集中精神，不会闲着。”禾禾的妈妈说，禾禾说的比较早，一岁的时候，她会说球当她看到一个球。

”禾禾听的时候，我们不告诉她是什么意思，但是她的童谣书里有图，她一看就能明白是什么意思。比如英语培训，现在她知道狗是狗了。狗和猪都是小猪，一些打招呼的常用语她也能听懂。” 他和妈妈介绍。

“17个月能唱英文歌吗？” 在同一个母婴群里交流的甜甜惊呼道网上英语口语，“我家19个月了，现在只会叫人，也叫不好，只有爸爸、妈妈、婆婆，奶奶。”

担心：太早怕影响宝宝母语学习

“我想过送孩子去学英语，但我认识的一个朋友是英语培训老师，她说孩子最好在五六岁的时候学英语，有的说最好学早，也有人说晚学比较好，怕学得太早，影响母语的学习。 沫沫妈妈说，她有点犹豫，怕孩子影响母语网上英语口语，如果她有兴趣，就努力培养吧。

对此，英语妈妈反对，“我觉得早点学英语，会和母语混淆，我错了。” 80后妈妈Ivy说：“在宝宝出生之前，我看到很多资料说英语会和母语混淆，但我女儿现在的情况是完全不会混淆。 “

“我家孩子今年4岁，她的一个同学报了8000多块钱的班，结果去了一次，孩子又不肯去了，家长只好协商退款。” 一位李姓妈妈说，“有的宝宝很喜欢外教的，有的宝宝很喜欢和外教一起玩，有的宝宝根本不想学。”

“学英语最好有个环境，我们的英语太差了，不然教点口语就好了。孩子主要靠死记硬背，语法还是去学校跟老师正规学比较好。” “ 马友友介绍，“Yoyo今年5岁，愿意去兴趣班上英语课，她很开心，回来也爱说几句英语。不过，有一次，我发现当我提到英文字母ABC时网上英语口语，孩子并不知道它是什么。”

Yoyo的妈妈提起她的烦恼后，不少家长也表示，“现在的培训中心很多，级别不一，价格不一。” 如果教学不好在线学习英语口语，会给孩子学习英语或其他外语打下不好的基础。 是从正规开始学ABC，还是给孩子一个好的外语环境？”

专家建议

6岁前学英语的兴趣比拼写更重要

孩子什么时候学英语最好？ 学英语应该从“ABC”开始还是从日常会话开始？ 早教专家、英语培训老师发表了自己的看法。

“在幼儿园阶段，我们还是提倡先让孩子学好母语，在此基础上，培养孩子的学习习惯、动作灵活性、好奇心和探索精神。” 杨大二园园长曹春玲提醒道。

被共青团中央和民盟选派到内蒙古和江苏当地中学教师进行英语教学方法培训的扬州英语培训师苏东阳建议学前班不设年龄限制（6岁前）孩子学习英语，培养兴趣比学习拼写更重要。

“学龄前的孩子在学习中文的同时也可以开始学习英语，但这个年龄段的孩子更注重培养孩子的学习兴趣，而且内容越广泛越好。孩子们可以在练习发音的同时记住一些常用的词汇，比如Pig is a小猪，有条件可以请个发音更地道的外教。” 苏东阳提醒道，“同时，也需要家庭和周围的环境，给孩子提供学习的氛围。比如，给孩子放儿歌、歌曲，就像孩子喜欢听一样。”童谣英语，自然会培养孩子的兴趣。” 记者涂明娟

【学前教育论坛】

在游戏中向孩子介绍英语

作为一名早教工作者，经常会接触到家长咨询宝宝语言的问题。 宝宝的大脑学习有一个关键期要遵循。 关键期是指某一时期内容易获得和形成的知识和行为经验。 过了这个时期，就无法获得或达到最佳水平。 比如6个月学会咀嚼； 8个月时区分大小和数量； 2-3岁学习口语； 3岁前学习数学（点数、分类、图案模仿）； 4-5岁学习书面语言； 3-3岁学习书面语 8岁可以学习外语等。

想让宝宝早点接触英语，不一定非得去专业英语培训的教学机构。 那里正规的教学方式会给孩子带来压力。 现在有很多双语教学的早教班，穿插英语教学，这样孩子更容易接受，也有助于孩子的英语启蒙。 建议家长和宝宝一起体验英语游戏、英文儿歌等，加深理解，也便于课后与宝宝交流。

另外，外教的优势也很明显，因为英语是他们的母语，而且英语地道，所以很多家长都认为从国外外教英语是最好的。 其实，正是因为他们的母语是天生的，他们对中国孩子的学习特点了解不够。 让宝宝从小跟着外教教学英语，显然不适合中国国情。 如果外教只是外国人，而不是专门从事少儿英语教学的外国人，效果往往适得其反。 所以宝宝跟有经验的中文老师学英语会更好。 当他们年纪大了，有了一定的英语基础后，跟外教英语会更有信心。

同时，不建议也不提倡初学者学习写英语。 语言学习的规律是先听说，后阅读和写作。 学习英语时，宝宝应该多听多说，而不是多写。 从听说入手网上英语口语，先培养孩子标准的语音语调和应用能力，这是可以充分利用孩子年龄优势的教学，而不是听、说、读、写齐头并进。 （王菲）