观点|外教能否提高孩子的英语水平？

英文绘本推广者▲亲子阅读践行者

点击标题下方关注毛妈妈卡罗尔

1200多首绘本音频和儿歌免费听

日前英语，网上爆出一篇抨击外教的文章：

虽然数据和结论有些不准确，但笔者提出了当前外教教学中存在的一些问题。

许多外教不是来自英语国家。 比如外教菲律宾和哥斯达黎加外教。 为什么要用这些外教？ 原因当然是成本更低。

很多外教没有教育培训经验，会说自己不会教。 上课主要是玩，没有系统的方法帮助孩子提高。

许多外教的教育背景值得怀疑。

在选择中文教师时，我们也将教育背景和教学经验作为基本要求！ 为什么一听说是外教就忽略了这个问题？

猫妈团队盘点了大家讨论的意见，希望能为正在考虑选择外教你提供一些启发。

1、外教有用吗？

一般认为，如果孩子在上外教之前有一定的英语基础，效果会更好。

张玲：

个人认为孩子有一定的英语基础，能认识基本词汇，能独立阅读，能听懂外教的指令，定期听外教课，可以培养英语预感，练习口语，保持英语熟练程度。

千安娜：

外教对没有任何英语基础的孩子毫无帮助：

1：孩子根本听不懂外教的课；

2：外教也来自不同的国家和地方，他们会有口音，发音的偏差会误导孩子。

一些英语基础不好的妈妈觉得外教是自己的“救星”。 其实，孩子早期的英语启蒙还是要靠父母。 即使请了外教，也不能说家长可以放过。 与英文绘本、磨耳、原创动画等适当配合，会取得更好的效果。

潘潘：

真心培养孩子学好英语，我决定不再只依赖外教上课的时间。 同时回国后父母的教育也很重要。 通常，读绘本加上英文歌曲、卡通片等是同时进行的。

好的外教可以给孩子提供良好的语言环境，弥补家庭语言环境的不足。

路飞路飞

我觉得外教主要是给孩子培养自然的听说环境，引导活泼可爱的思维方式。 在某种程度上，孩子在被引导后会对英语产生好奇和兴趣。 外教多以游戏教学为主，孩子可以自由学习。

外教的好处不言而喻。 在全英文的语言环境中，有利于孩子英语思维的培养。 尤其对一些英语基础不好的家长有帮助。 但千万不要把外教当成孩子学英语“救星”。

一位妈妈说得很好：外教的作用只能是辅助，不能神助。 让孩子听到更标准的发音是最重要的。

2、中国老师就一定不如外教吗？

现在有一个奇怪的现象。 家长一听是外教授课，就觉得很高端很专业。 一听说是中文老师教的，就没那么被吸引了。

事实上，一个好的中国教授未必比外教差。 对于这个问题，春春老师的观点比较理性：

春春老师：

同等数量下效果如下：好外教>好中教>差外教>差中教。

你可以想象中国人在美国教英语的情况。 国家汉办派出的汉语作为外语的硕士，能和在中国没有受过相关教育的水管工在美国外教有同样的效果吗？ 长着一张中国面孔是教不好中文的，所以你不要以为长着外教就能教好英语。

目前的情况是，国内对中国教师的考核可能比外教更严格。 中文老师也会对孩子的语言学习有更好的了解。

千安娜：

1：中文老师更了解中国孩子的心理和行为特点，能更好地与孩子沟通；

2：经过专业培训和考核的中文教师，发音标准，口语流利，教学质量好，值得信赖。

3、家长如何“选外教”？

玉蝉真力时：

外教的选拔和培养比外教本身重要得多。

外教有没有口音，有没有教学资质，有没有教学经验，尤其是对中国学生来说，这些都比“洋”字更重要。 如果以上都做不到外教英语哪个外教比较好，那顶多只是个陪练。

建议英语基础差的家长“请教专家”。 让身边英语基础好的父母帮您选择。

▲ 选择外教4个步骤

1、外教有教学资格吗？

重点：TESOL（Teaching 英语 to Speakers of Other Languages）国际少儿英语教师资格证书

TOSOL是英语教学必备的证书。 得到全球8000多个国家100多所学校的认可。

TESOL证书持有者可以在全球英语内从事英语作为第二语言的教学（ESL， 英语 as a Second Language）。 权威的国际资质证明。

2、口音纯正吗？

重点：是否来自英语国家，口音是否纯正

听听尝试过N家英语培训机构的妈妈们的经验：

潘潘：

在外教的选择上，都是来自英语国家，最好是英国、美国、加拿大等发达国家的，都是从在北京听过N家英语培训机构的经验讲起的。

选择外教时，判断外教口音是否标准是最基本的。 也是一种对孩子启蒙负责任的态度。 听说是外教不要掉以轻心。 毛妈妈自己的经历也说明了这一点。 如果听不见，可以找专业的朋友帮你听。

请叫我小葵：

很多早教培训机构为了节省成本，聘请一些母语不是英语或有英语口音的外教来授课，对学生帮助不大。

3.你有丰富的教学经验吗？

关键点：你教孩子多久了？

具有丰富教学经验的外教比较具有三大优势：

1、教学的持续性也证明其能力得到了业界的认可。

2、教学时间越长，越能把握孩子的心理，激发孩子的兴趣。

3、长期任教的外教教学方式更丰富、更灵活。

正如用户 Rachel 所说：

“教学是一个专业技术性的职业外教英语哪个外教比较好，专业的外教可以根据孩子的年龄特点，选择不同的教学方式英语，吸引孩子的注意力，激发孩子的潜能，及时弥补孩子的不足。”

教学经验越丰富，你积累的方法和技巧就越多，对孩子学得更多有帮助。

4、有没有系统的帮助孩子提高的课程体系？

重点：课程体系

纳夫：

外教要有系统、有目的的教学，课后布置作业或任务，使课堂所学系统化，形成自己的能力。

家长至少要保证自己花钱给孩子上的外教课程是系统的，而不是零散的。 还有，完成这些课程后，能帮助孩子提高到什么程度。 一个好的课程体系是循序渐进的，可以帮助孩子实现实际的提高。

如果孩子上课感觉很开心，但学满课程后只能口语简单的英语，说明课程体系不够科学。 简单来说就是“不值这个钱”。

一般来说，外教是英语启蒙的利器。 为孩子选择外教，家长也需要摒弃“盲目崇拜”英语，保持冷静理性观点|外教能否提高孩子的英语水平？，慎重选择和审视。

最后，用我们的特邀专家，少儿机构资深英语老师Olivia的一段话来结束这篇文章：

对于语言来说，再好的外在条件外教英语哪个外教比较好，比如好学校、好老师、好外教、好教材，如果不通过自身的内在因素发挥作用外教英语哪个外教比较好，也是不行的。

学习第二语言，为了能够熟练使用日常用语，在听说上没有障碍，有一定时间的听力积累和口语训练。 在此基础上，要实现无障碍的专业和学术交流，还需要更多的培训。

家庭是孩子最好的英语环境