需要多长时间才能学会英语并能够自由交流？

我在国外遇到很多中国孩子，在跟外国人说“What's your name?”之后，他们就变得尴尬、“听不懂”。 “你今年多大？” 以及其他问题。 。

所以带Alice出去的时候，家长们经常会因为她的FreeTalk能力而问：“她是混血儿吗？” 或“你是怎么学会的？”

我今天分享的是如何培养Free Talk能力的一些要点。 希望对大家有所帮助。

我们先来看几个大家可能熟悉的场景

场景一：孩子能记住英语卡上的单词成人学英语多久可以交流，但使用时却不会说！

场景二：我学了很长时间的英语，但是除了课堂上的内容我不会说！

场景三：听老外说话，每个词你都知道是什么意思，但是拼在一起你就不懂了！

场景四：我想用英语说点什么，但是时间长了，我觉得我说的不对，我越来越不敢说话了！

事实上，学习一门语言并能够自由交流需要多长时间？ 想一想，我们的孩子最迟四五岁之前就可以开始自由交往的模式了。 为什么我学了几年甚至十几年英语还是不会说？

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断章取义地记忆单词

之前我在英语启蒙微课上讲过孩子的“听力词汇”。 很多家长会问如何让孩子背单词呢？ 说实话，直到现在爱丽丝学英语的时候我才要求她背任何单词。 但距离我们开始说话已经9102年了，仍然有家长用卡片让孩子背单词。

后来我想了一下。 用卡片背单词会给家长一种在短时间内记住了很多单词的错觉。 但问题是这种方法确实只能记住单词（而且很大概率不会记住）。

学习一门语言需要学习整个语言系统。 当你在没有上下文的情况下，只看图像、一一记忆单词时，你可能看起来认识了很多单词，但你根本不会使用它们。

其实我真的觉得对于学龄前儿童来说，没有必要太担心词汇量的问题。 如果方法正确的话，孩子的词汇量将会大到让大人吃惊，所以关键是方法。

我最建议的是增加上下文中的单词数量。 比如大量的听、看原创动画片、电影等。这种大量的听和说可以帮助孩子积累可以支持简单交流的词汇量。 那么，孩子开始学习自然拼读之后，就可以通过大量的阅读来增加他认识的单词数量。 重点是重复且频繁出现的常见单词。

翻译不是沟通

之前我和一些高小学生家长聊过孩子口语的问题。 很多家长困扰的问题是孩子学英语已经很久了。 其实他们的词汇量和阅读能力都不错，但是一旦说话就不太地道，沟通也不好。 光滑的。

我完全能体会到这一点需要多长时间才能学会英语并能够自由交流？，因为我自己在口语交流的时候脑子里就会浮现出单词和句子，而当我在交流中遇到比较复杂的意思需要表达时，我也习惯在说话之前在心里默默地组织句子。

其实，这种情况大部分是由于大量阅读、背单词而导致的听力积累和基础口语交流不够。 因此英语培训英语，一定要注重听力的积累。 在可以理解的情况下练习大量倾听是自由交流的基础。

要么他说得快，要么他说得好

爱丽丝经常遇到这种情况。 我发现她是那种很愿意和外国人聊天的孩子。 当然，这也是因为她的语言自信比较牢固。 但事实上成人学英语多久可以交流，刚开始说话的时候，她是非常着急的。 她想要表达的信息很多，所以说的很匆忙。 刚学会说话的孩子也会有这种情况。 但结果往往是她说得很多，老外一头雾水。

后来我提醒她“请慢点，请慢点”。 她放慢速度后，实际上用英语交流得更有效，人们也能更好地理解她在说什么。 这真的很重要。

会说话≠会沟通

语言其实是一种工具，一种交流的工具。 但在思维层面，就会落入文化层面。 其实语言和文化的关系非常密切，尤其是一些固定的用法、习语之类的。 要自由、深入地交流，必须特别关注语言背后的文化特征。

例如：中国人习惯说“你吃了吗？” 在英语国家与人见面时，会使用以天气为中心的语句，例如“What are beautiful Weather!” 在英语国家打招呼时非常常用。

例如，在回应赞美时学英语，中国人在受到陌生人的赞美时会习惯性地说“不成人学英语多久可以交流，不”或“不，不”。 但如果有人在英语环境下称赞你的穿着，一半人会回答“谢谢。我也喜欢。” 这些用法上的差异完全是文化差异造成的。

因此，让孩子在开始学习英语时尽可能多地接触原创材料，与真正以英语为母语的人交流，甚至利用假期去英语国家参加夏令营……这些都是不错的主意。都是非常好的方法。

保持开放的心态，接受文化差异成人学英语多久可以交流，让自己在学习语言的同时学习一种新的思维方式。

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