线上线下绘本图书馆“让百花齐放”。 如何科学地提高孩子的阅读兴趣？

线上线下绘本图书馆“让百花齐放”。 如何科学地提高孩子的阅读兴趣？

【环球网记者 刘毅】儿童消费市场不断“开疆扩土”，“婴童生意”消费需求旺盛。 企业加大儿童业务比重，丰富产品，创新内容。

绘本图书馆作为儿童教育的“重头戏”线上英语绘本阅读，以其丰富的内容、生动的表现形式吸引着孩子和年轻家长。 近年来，备受社会关注和家​​长认可。 以老约翰绘本馆、兰克奇绘本馆、普普兰绘本馆等为代表的“老”绘本馆的品牌经营模式日趋多元化。

与此同时，在线绘本图书馆也在“让百花齐放”。 如果你在应用商城搜索“绘本”这个词，脑海中浮现出的是“哄孩子必备”、“海量经典绘本阅读”、“听儿歌故事、读绘本课程”等。 专为儿童设计的绘本APP丰富多彩、多样，不少绘本APP安装量超过1亿次。 据悉，少儿在线教育平台斑马AI课堂也瞄准了绘本图书馆市场，近期在其官方APP中上线了“绘本图书馆”版块。

然而，在绘本馆“百家争鸣”的局面下，版权问题也不容忽视。 对于版权问题英语培训，斑马AI课程教研负责人、斑马儿童教育研究院院长修嘉明认为线上线下绘本图书馆“让百花齐放”。 如何科学地提高孩子的阅读兴趣？，除了出版集团的绘本授权外，研发团队还应该创作内容，开发更多适合的绘本。对于中国孩子来说。 修嘉明介绍线上英语绘本阅读，斑马AI课程在官方应用中推出的“绘本图书馆”版块已获得学乐出版集团旗下多个IP的近千本电子绘本授权。 还将携手学乐，聚焦全球畅销绘本，结合斑马AI课程教学系统进行内容共创线上英语绘本阅读，共同开发更多适合中国孩子的英语绘本。

除了版权问题，清华大学教授、教育部基础教育司原司长王文占提出，如何提供科学、有针对性的阅读书籍，科学培养孩子的阅读能力，应该通过图画来重视。图书馆经营图书，让孩子们可以尽情享受。 读。

对此，王文瞻认为，“分级阅读”意义重大。 “阅读能力的培养需要根据年龄特征和认知规律，由浅入深，由低到高，循序渐进。”

什么是“分级阅读”？ 简单来说线上英语绘本阅读，买书就像买鞋一样，需要尺码。 它需要学生的阅读能力“分数”，才能更好地匹配孩子的阅读能力和实际能力。 分级阅读可以根据不同年龄段孩子的智力和心理发展情况。 提供科学的阅读计划。

“我们一般按照2-8岁的年龄和能力体系来设计，难度随着级别的提高而螺旋式上升。我们充分注重孩子读、写、听、观察、口语等方面的培养，所以让孩子们能够在有意义的情境中学习。积极参与学习。” 修嘉明介绍了“分级阅读”在斑马AI课程绘本库中的具体应用英语，“运用平衡阅读理论，构建分级阅读理念，全面提升孩子的阅读能力”。

对于进一步提高孩子们的阅读兴趣和积极性英语，修嘉明认为，AI技术和大数据的赋能也具有重要意义。 他介绍，在阅读斑马AI课程在线绘本库中的英文绘本时，系统会根据发音进行三星级机制评分。 这些及时的积极反馈增加了孩子们阅读的积极性和获得感，让孩子真正爱上阅读和学习。 。