费用相当于一年的收入,连一杯奶茶都舍不得喝……家长:“补课后才明白。”
一开始在陪孩子补课间隙还去咖啡馆坐坐,后来变成连杯奶茶也舍不得喝。据半月谈消息,上海市人大代表李飞康在建议中写到:“每个孩子每月课外补习、培训等费用少则几千,多则几万,甚至十几万,这对一个普通的家庭来说,怎么承受得了?根据沈阳市人力资源和社会保障局2017年统计,2016年沈阳市在岗职工年平均工资为67444元,也就是说,这个孩子仅补课费就相当于当地一个成人的年收入。...
起初,我会和孩子们在课间去咖啡馆坐坐,后来我连一杯奶茶都不愿意喝了。
儿子上高一的胡女士说:“小时候,我不明白为什么孩子要花这么多钱,后来补课后才明白。”
如今,“站坑班”、顶尖班、提高班等各种类型的校外培训班越来越多,打着“只要能通过考试,就能预录取”的口号。 “名校”、“需要参加初中分班考试”、“不是说校外培训机构会教”之类的班级横幅,间接直接诱导和鼓励学生参与。这不仅容易让孩子厌学,家长也为高昂的培训费用压力……
2月26日,四部门对这种乱象进行了沉重打击:印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》(以下简称《通知》) (见《通知》),并将针对补课乱象采取专项措施。 治理。
四部门严厉整改
春季开学之际,教育部等四部门以办公厅名义联合发布的《通知》一经发布,引起社会广泛关注。 《通知》明确指出:
《通知》中频繁出现的“立即暂停整改”、“坚决整改”、“坚决查处”等关键词,也引发了舆论对此次专项整治的期待。 不少媒体毫不犹豫地将此次整治称为“史上最严”。
此前,教育部办公厅也于2018年2月12日发布了《教育部办公厅关于2018年普通中小学招生工作的通知》,也就是通常所说的“教育部十大严禁》。 结合此《通知》可谓一箭双雕,直指教育乱象。
课外培训增加家长集体焦虑
近年来,校外培训机构发展迅速,一定程度上满足了部分中小学生的补充学习需求。 然而,目前校外培训的现状却不容乐观。 一些培训机构开展“应试型”培训,违反教育规律和青少年生长发育规律,影响学校正常教育教学秩序,造成学生课外负担过重,增加家庭负担。 经济负担。
“现在补课的成本越来越高,家长也很无奈,难以承受,只能接受。” 上海市人大代表马宇表示,“很多补课都是超前学习,‘早学几年,多学几遍’。”
在上海两会上,与马钰有类似感受的代表和委员还有很多。 据半月谈报道,上海市人大代表李斐康在提案中写道:“每个孩子每月的课外辅导培训费用少则几千,多则几万,甚至几十万。 这对于一个普通家庭来说是非常昂贵的。 告诉我,你怎么忍心?”
据新华社报道,王女士给正在上初中的儿子报了语文、数学、英语、物理四科的课外培训班,每年花费近8万元。 对此,王女士很无奈英语,因为孩子的同学几乎都报读了课外班,那些“独来独往”的人很可能会落后。
半月谈记者采访还发现,除了数学、英语这支撑辅导的中流砥柱外,如今的辅导类别丰富多样。 几乎每个科目都有庞大的辅导小组。 少量积少成多,积少成多。 在划分孩子空闲时间的同时,对家庭更有利。 经济负担层层加重。
来自沉阳的张女士最近给五年级的女儿报读了国文班。 学费为每年16000元,一次性缴纳,每周两个半小时。 若因个人原因缺课,费用不予退还。 除了国文之外,周末和节假日的补习班还包括奥数、英语、声乐、美术、羽毛球……各种补习班每年的学费在6万元左右。
据沉阳市人力资源和社会保障局2017年统计,2016年沉阳市职工平均年工资为67444元。 也就是说,仅这个孩子的补习费就相当于当地一个成年人的年收入了。
南昌师范大学教育评价研究院院长叶存红指出,校外培训机构常采用高强度训练、大规模解题、早教、全国数学奥赛等模式培养学生“应试” “带”技能,逼迫家长带着孩子往前冲,这是无形的。 这增加了家长的群体焦虑。
据半月潭消息沈阳成人英语培训班排名,21世纪教育研究所所长杨东平表示,课外辅导正在“绑架”学校教育。
课外辅导在国外被称为“影子教育”,它像影子一样跟随学校教育。 很大程度上是为了弥补学校教育的短板,特别是为成绩不佳的学生提供课外辅导,也就是所谓的“补偿差距”功能。 但在中国,它的功能一般是“培养学生”,学习越好的人,上补习班的就越多。
自从女儿上四年级以来,张先生给孩子报了多个“坑坑班”(指一些公立学校培训机构自办或与社会培训机构联合举办科目培训)小学生班级,并选拔优秀小学生升入班级)。 (初中)据说,只要能通过“站坑班”的考试,就可以被名校预录取。 尽管李女士明知校外的“奥数”等培训对于孩子在学区内小学升初中的帮助不大,但她还是给孩子报了名,因为“中学分班考试需要这些内容,不学就会考上差班。” 。
北京师范大学第二附属中学党委副书记陈国志认为,校外培训出现各种无序、违规行为的一个重要根源,就是推行公开和隐蔽的招生条件。在中小学,真正切断这种联系。 ,是引出火力的唯一方法。
其实,我们并不反对应试教育,我们只是反对“卡班”和不公平教育。 为什么老百姓更需要应试教育?
这些年来,应试教育被骂得沸沸扬扬,成为了站不起来的咸鱼。 然而这条咸鱼关系着亿万人民的幸福,决定着大多数中国人的生活前景。
01
应试教育是老百姓的保护伞
要么你前世拯救了银河系,生下了一个十岁上中学,十五岁考上大学的超常孩子; 或者你是富二代,你的孩子一出生就被放进保险柜里,不和普通人同场竞技。
否则,普通家庭的孩子接受应试教育,头上就有了保护伞。
说白了,应试教育就是通过考试,进入社会中产阶级。 无论是谋生还是奋斗,总之,只要过了高考这道独木桥,就能拿到准考证,就能承受人生中的大部分风险。
除了站在金字塔顶端的那1%的人之外,如果想让孩子过上更好的生活,不可否认沈阳成人英语培训班排名,应试教育是最直接、最公平的方式。
中国每年有多少人获得高学历进入银行、大型国企、跨国公司、大学科研机构的机会。 我们看看北上广一线城市聚集了多少博士和海归。 没有应试教育,中国就没有新兴中产阶级。 。
当然,学历并不是一切,但学历至少是一张入场券,意味着可以进入并同台竞技。 如果没有应试教育,没有学历,普通家庭的孩子连这张票都抢不到。
有专家预测,中国中产阶级人口将达到5亿。 如果这个预测可靠,应试教育也将向上输送更多的中下层人群。
教育的重要作用是重新分配优质社会资源,应试教育是保证分配公平的必由之路。
中国与西方国家不同。 它人口多、资源少、竞争激烈、潜规则多、应试教育粗暴,但因为公平而呼吸新鲜空气。 无论什么样的家庭背景的孩子,上考场时都拿着同一张试卷,每个人的分数都是平等的。
没有应试教育,最突出的问题不是教育水平是否提高,而是寻租和腐败的机会增多。 老百姓的权益谁来保障。
2002年以后,我国反思应试教育的弊端,出现了逐渐弱化高考的趋势。 当时,许多社会学家强烈呼吁社会公平正义、和谐稳定,要考虑中国十亿多人民的福祉。 高考决不能动摇。 因此,2015年,教育部发布了关于加强高考制度的文件。
那些批评应试教育的人,你仔细想一想,如果是拜应试教育所赐,你怎么能有空闲的时间坐着打字而不腰酸背痛呢?
02
应试教育对普通孩子最有利
在从事应试教育时,学校的培养方式会趋于高标准、高要求、系统化。 这对于广大孩子来说也是有好处的。
天赋好的孩子天生就是要学习的,即使你不抓住他们也能取得成功。 但对于大多数普通孩子来说,如果没有悬在头顶的应试教育,没有高标准严要求的学习环境来“强迫”他们,能明白什么叫读书的孩子是少之又少。在年轻的时候。
许多人长大后回想起来,会觉得自己很幸运,因为他们有负责任的父母和老师,在他们年轻的时候督促他们学习和进步。
应试教育必然是标准化、模块化的,但它可以保证社会中最大比例的人口接受系统的知识和培训,并有机会提高自己。 这对个人和社会来说都是一件好事。
如果国家提供的教育是高端产品,只迎合一小部分社会精英,而不是最广大人民,这是最糟糕的事情,应该受到谴责。
我们经常听到家长抱怨公立学校的作业和考试太多。 其实,这是一种负责任的做法。 如果公立学校都搞快乐教育、素质教育,私立学校就接应试教育。 除非孩子本身特别强大,否则就要跟父母的经济实力和社会地位竞争。
中下层向上晋升自然是有障碍的。
对于天赋优秀、家庭出身优秀的孩子来说英语培训,应试教育不仅仅是一种必需品。 他们还有其他教育需求。
高端素质教育、快乐教育的存在,不仅是教育理想的体现,更是因为社会对教育的多层次需求。
例如,元培学院提供与大学相连的研究型课程; 文理学院提供跨学科的人文教育,道尔顿学院引进新的外国课程。 另外,学生通过书院系统过着集体生活,由学生自主管理。 校长本人已明确表示,北大附中的改革与升学无关。
03
应试教育下的孩子更能吃苦
我有一个亲戚,他的家人移民到了新西兰。 他的孩子已经上二年级了。 当他做作业时,他抱怨作业太多、太难,有时他会哭。 什么作业这么难? 一问,原来12+9做不到。 唉,我都不知道该怎么安慰她了。
虽然出国上学很开心,但是一二年级基本上就像幼儿园一样。 不管你学得多么好,老师都把每个孩子当作天才。 你整天牛逼,生怕损害了孩子的自信心。 、过度的表扬让孩子像娇嫩的花朵。
你还记得那部《中国老师来英国教学,对抗外国顽皮孩子》的纪录片吗?
有一段话给我印象很深。 语文老师正在上课,玩得很开心。 突然沈阳成人英语培训班排名,一个女孩冲出教室,捂着脸哭。 老师吓坏了,以为发生了什么可怕的事情,赶紧把他追了出去。 经过询问才知道,正是这个女孩的偶像突然宣布退出乐队。 她承受不了这么重的打击,跑出去放声大哭!
语文老师说,奇怪的外国学生太多了,给外国人当老师真不容易。 在中国当老师,就是如何让学生跟上老师的步伐,不落后。 学生必须让老师满意。 在这里,作为一名教师,你必须以学生为中心,让他们满意。
老师说在中国当老师还是很棒的,她很想念她的祖国!
中国的应试教育从小给孩子提供了一个比较严格的环境,有明确的目标、竞争和压力,有助于培养孩子抵抗挫折的能力。
一年级的时候,我们很多孩子因为做不了作业而哭,但学校不会通过练习和改进教学方法来降低难度、提高成绩。 经过一年的努力,到了二年级,孩子们已经“扎实”了很多。 他们知道学习时会遇到困难,克服困难是常态。
学习的压力除了学习的难度之外,还包括班级排名的竞争。 北京很多小学低年级不允许排名,但老师们还是会悄悄使用各种方法。
例如,每次考试后,老师都会对班上表现好的学生进行点名,如果练习正确,他们就会在教室前面站成一排。 老师会拍照并展示在“班校交流”中。
同样的,如果有人成绩落后了,老师也会用各种手段揭发他!
记得米粒一年级的时候,老师总是数着班里口算最慢的10个学生。
起初,米粒经常在那里,这对他刺激很大,他每天都主动要求我和他一起练习算术。
排名和竞争确实会让孩子在很小的时候就承受压力,让他们不开心。 但一个月后,米粒明白了,要想在学习上取得好成绩,就必须要努力,而克服困难后,进步的喜悦就显得更加珍贵。 。
适度的压力可以有效激励孩子争取更好的成绩。 只要家长正确引导,就是对挫折的良好教育,是一件非常健康的事情。
在应试教育环境下长大的孩子,在未来步入社会时,会更能客观地面对挫折和竞争,因为他们从上学起就经历过这些。 可以说,应试教育下的中国式学校与我们的社会生态有着内在的逻辑合理性。 如果你能在学校适应得好,你就能经受住社会的磨难。
04
应试教育加家庭教育才是成功之道
童话大王郑渊洁是一位慈爱的父亲。 他还对学校死板、死板的教育方式特别反感。
我儿子雅琪不喜欢写论文。 郑渊洁说没关系,爸爸帮你写一篇。 郑渊洁是谁? 知名作家写小学作文,一排老师都要跪下。
结果雅琪回来很生气英语培训,对作家爸爸说:“你自己看吧!” 郑渊洁一看,老师在他的作文上标记了几个大字:作文不能这样写,重写吧!
由于雅琪在学校一直不开心,郑渊洁最终把她家安排成了教室,聘请了家教,自己编写了教材,儿子也一直在家学习。
后来雅琪长大后,有记者问郑渊洁对这件事有何看法,郑渊洁表示遗憾。 他还认为,为了避免应试教育而刻意为孩子创造一个无痛苦的教育环境,或许并不是一件好事。
搞笑的是,他的女儿郑亚菲拒绝被父亲留在家里,去上学了。 她成了全中国最受欢迎的孩子,死活都想上学。 郑渊洁无奈,只好将她送到山区的一所小学。 是的沈阳成人英语培训班排名,没错,就是北京山区的小学。 童话王觉得山里的小学如此自然、淳朴,肯定更适合孩子们。
不知道是不是自然简单,结果发现卫生条件实在是太差了,于是郑渊洁就带着女儿回到了市里的一所重点小学。
唉,真不知道作家的父亲又要惹出什么样的麻烦呢?
郑亚菲的学生生涯出乎意料的顺利。 他以优异的成绩在北京读完小学和初中,并考入美国六所大学。 我姐姐接受过应试教育。 她也许没有哥哥那样幸福安逸的童年,但她比他好。 事实上,像郑渊洁这样的家庭,能够与孩子沟通,懂得爱孩子,关注孩子的心灵成长,有一个可以和孩子做朋友的好父亲。 应试教育确实没有必要害怕。 这样的家庭最适合接受应试教育,最有可能在应试教育下培养出优秀的人才。
家庭是赋予人情感、陶冶个性、发挥潜能的场所。 它能够很好地弥补应试教育的刚性和狭隘性。 不仅能为孩子提供现实的训练,还能有效消除应试教育的压力。 负面影响。
学校教育和家庭教育可以很好地结合起来。
这些年来,中国的应试教育本身也发生了很大的变化。 现在已经不再是死记硬背、抄袭受罚的时代了。
公立小学的要求相对严格,课业重,考试频繁。 记得米莉二年级的时候,期末复习期间每天每个单元考一次。 但我们也看到学校的教育方法有很多改进。 。
比如,逐步强调难度; 低分不会被扣分,只有优秀的成绩在学期复习时是看不到的。 老师总是说一年级和二年级的区别并不重要。 家长不能只关注这几点,而应该关注孩子的学习习惯和学习能力。 这是孩子中高年级的学习潜力。
如果作业有错误,不会用叉号标记,而是用红笔标记出来,提醒改正。 老师对待错误的态度不再那么粗暴,但对于改正错误的事情,老师仍然密切关注。 如果错误没有及时纠正费用相当于一年的收入,连一杯奶茶都舍不得喝……家长:“补课后才明白。”,我们会立即联系家长。
这些细节上的变化表明,我们的应试教育正在努力消除负面影响,从严从宽,注重学习更加人性化,但该紧的地方不会放松。
从高考试卷中也可以看出,高考题目越来越倾向于考能力、考阅读量、考思维。
教育应将科学方法与人文关怀结合起来。 这条路还可以越拓越宽。
正如狄更斯在《两座城市的故事》中所说的那样:这是最好的时代,这是最坏的时代。 人的面前拥有一切,人的面前一无所有。
你可以抱怨应试教育的种种缺点,但你必须承认应试教育确实有它的优点。
中国教育是最公平的选拔人才的方式。 分数面前人人平等。 只要成绩好,就可以上好学校,就有机会超越阶级,彻底改变命运。
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