叶澜教授参加北京朝阳外国语学校领导班子赴上海考察​​交流活动

2018年10月17日上午朝阳英语培训学校，北京市“新基础教育”实验学校之一的朝阳外国语学校领导班子一行50余人前往华东师范大学第二附属中学（紫竹校区）开展交流活动。 作为北京较早开展“新基础教育”研究的学校朝阳英语培训学校，我借此机会邀请叶澜教授与领导班子座谈，指导推进学校“新基础教育”研究。

交流中，叶澜教授首先对朝阳外国语学校进行了初步解读，赞赏学校20年来的创业历程，对其创业历史和积累的创业精神表示敬意。 随后就学校当前推进“新基础教育”研究中可能存在的问题进行了深入交流，强调学校刚刚起步推进“新基础教育”研究首先要解决的问题我同意，研究的关键是让自己成为一个成功的成年人，而不是靠师范大学团队的指导才能成为一个成功的成年人。 二是从学校实际出发，逐步推进英语英语，学会吸收和转化领先学校的经验。 三是推进学校管理改革英语培训，做好学校组织机构调整，加强年级组综合改革。 四是培育学校改革核心骨干，滚动梯队发展。 第五，要坚持日常实践，坚持常规。

演讲结束后朝阳英语培训学校叶澜教授参加北京朝阳外国语学校领导班子赴上海考察​​交流活动，朝阳外国语学校团队骨干与叶老师还进行了个别交流。 朝阳区教委基础教育处史科长对交流进行了总结，强调了“新基础教育”研究对朝阳外国语学校转型发展的重要意义朝阳英语培训学校，感谢叶老师的特别指导，强调认为只有懂得新基础含义的人才能真正开展研究，并对学校与“新基础教育”研究的合作提出了进一步的要求和希望。

供稿：吴洪林

图片：林辉