如何学好英语口语和听力

1 如何学好英语口语和听力

我们都知道听、说、读、写是英语的四个重要组成部分。 倾听之所以被置于首位是有原因的。 因为首先要听懂，我们会说，下面我就和大家讨论一下我个人总结的一些方法，希望对大家有所帮助。以下是爱尚小编为大家整理的如何学好英语口语和听力

泛听：换句话说，就是什么都听，不一定完全理解。 比如：电影、新闻、歌曲等，不管你听不懂，先“折磨”一下你的耳朵，让它不断地“受苦”，习惯了就好了。 我们可以从电影中学到很多地道的英语。 如果我们学习太紧张怎样学好英语口语和听力，没有时间坐下来完整地看一部电影，那么听歌就可以随时随地进行。 事实上，听英文歌曲也是最好的娱乐和教学方式。 每个人都喜欢听音乐。 在音乐方面，英语也很优美，它会帮助我们学习听力和口语。

后续模仿：在练习听力的同时，花时间练习口语。 美国心理学家的研究表明，同一材料每重复一次，理解力就会提高三倍。 如果你觉得看文字没意思，这里再给你推荐一部电影。 经典电影看N遍怎样学好英语口语和听力，模仿N遍，背下来，英语不可能不提高，口语也不可能学好。

了解某些习语和文化背景：一个非常必要的环节。 因为你要背一些成语，这样外国人说话你就听不懂。 就好像你对一个第一次见面的外国人说：“你真是哈宝人！” 他会很困惑。 在这一点上，我没有什么特别的技巧可以与大家分享。

精听：最好的方法是练习听写。 精听可以帮助我们集中注意力。 当你听长篇对话或段落时，你是否容易失去理智？ 听着这话怎样学好英语口语和听力，你开始好奇为什么上帝创造了人类，为什么隔壁班的男孩总是比自己班的男孩帅，今天午饭吃什么等等。 但在听写的时候，我们必须强迫自己把每句话都写下来，这样我们就没有机会去想其他的事情。 时间长了，听课走神的现象就会得到很大的改善。

2 听力训练注意步骤

听力主要依靠声音来确定单词的含义。 因此，元音的长短和辅音的发声对听力内容的判断有直接影响。 因此，我们应该特别注意以下几点：某些英语单词的弱发音。 如介词of，其音标为[周夫]，但通常弱化为[erfu]，有时甚至弱化为[v]或[f]。 连续阅读某些英语单词。 如果你听到一个新单词，它的发音似乎是不塔塔尔的，不像外国名字和地名，你在字典里也查不到它。 这时候你应该想到，很可能是连续读了两个或两个以上的单词。 按照这个思路，我们最后猜测根本不是。

3 某些单音节英语单词。 多音节单词，如foreign、miner、immigration等，因为音节多，所以很容易听到。 更麻烦的是那些单音节词，如did、was、him等，它们只有一个音节，而且发音时间短，很容易被听出来。 忽视。 另外，我们在听生活英语（如影视作品）时经常会遇到一些英语方言。 比如英国口音、美国口音、澳大利亚英语、非裔美国英语、印度英语等。这些不同民族的不同发音方法可能会对我们的听力理解造成一定的障碍。

这里所说的词汇是一个比较大的范畴。 除了以前从未遇到过的单词外，还包括成语（idiom）、口语（colloquialism）、谚语（proverb）、短语（phrase）、俚语（slang）等。 这些方面的词汇怎样学好英语口语和听力，往往是单词认识了，但意思却不明白。

例如，我从观看那些孩子们的表演中得到了乐趣。 （非常欣赏孩子们的表演。） 其中，to get a kick out of some 是一个很地道的英语习语，多用于口语中，意思是“欣赏……”或“从……中获得极大的乐趣”。 。 而如果不理解这个成语，根据字面意思，很多人可能会把它理解为“被踢出去”，这样就不会知道说话者的意思。 这里的踢与“踢”的动作无关。

3个英语听力训练步骤

首先，自己练习时可以精听学英语，即反复听每句话，直到听清楚每句话为止。 听短文章时，我们可以先听整篇文章的大意，然后在第二遍开始精听。 在听的过程中，我们其实可以注意某些单词的发音，这样下次听的时候就不会觉得奇怪了。

除了平时的练习之外，考试中还有一些技巧需要注意。 1、听力考试首先要注意的是保持冷静。 在听听力之前不要总是想着我会不会听不清楚或者什么。 要知道，每个人的基础都是相似的。 如果你不理解，其他人很可能也不会理解。 2、其次，在打听力之前一定要做好充分的准备，也就是要把所有的题都看一遍。 如果时间充裕的话，我们一定要熟悉所有的问题，这样我们在听的时候才不会分心。 听得焦急，他还是不明白那人在问什么。

最后，也是最重要的，当我们听到一个听不懂的单词或句子时，千万不要一直纠缠它，而要继续努力听清它在说什么学英语，否则我们就会感到困惑。 小事情失去大。 同时，在听的过程中要抓住重点。 这就是我之前说的，我们首先要弄清楚所有的问题，这样我们才能根据问题抓住听力的重点。

4 如何学好英语听力

我们必须学习美国人如何描述事物。 在描述方面，由于中美文化差异，会有很大差异。 当我们描述某个事物时，我们是在时间和空间两个坐标上来描述它。 美国人总是从内到外、从内到外描述空间。 中国人恰恰相反。 在时间方面，中国人是按照时间的自然顺序来描述的。 当我们描述突然停止的事物时，我们最后说的地方通常是最重要的。 在对时间的描述上，美国人先说最重要的事情，然后再谈辅助的事情。 只有当悲惨事件发生时，美国人才埋下伏笔。 这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差异。

学习用两种语言进行口译的能力。 这是衡量口语水平最重要的标准之一。 因为英语不是我们的母语，所以我们生来就有自己的母语。 很多人认为要学好外语就必须失去母语，这是错误的。

能够猜到。 为什么美国人与美国人、中国人与中国人之间的交流很少有歧义？ 因为他们可以“猜测”。 我们的教学不提倡“猜测”。 但我认为猜测对于学好美国口语非常重要。 在交流中，如果你不懂一个单词，你不能马上查字典。 这时你需要猜测搭建一座桥梁来弥合差距，否则通讯就会中断。

学习使用重要的美国习语。 不容易学习、容易造成理解混乱的东西就是“习语”。 比如北京人说帽子被挡住了，但外国人却很难理解。 这是一个习语。 因此，在与美国人交流时英语，如果你能恰当地使用美国习语，他会立即感到非常友好，并且喜欢与你交流。 那么什么是成语呢？ 意思是每个词你都认识，但是当你把它们放在一起的时候如何学好英语口语和听力，你却不知道它的意思。

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