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米

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今天推荐几位老师

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简历号2021091101

【姓名】 女士他

【性别女

【年龄】22

【教学年龄】2

【地址】万柏林区长风西街

【年级】幼儿园、小学、初中、高中、成人

[科目] 青少年、儿童、成人舞蹈与形体

【教学风格】轻松、幽默、友善

【学历：本科

【学校】天津体育学院

【专业】舞蹈

【在校学生、教师或全日制院校】应届毕业生

【自我介绍】本人性格开朗、乐观，充满较强的创造力和抗压能力，有较强的团队合作精神和组织协调能力。

两年的教学管理工作经历和两年的学生会干部经历，赋予了我优秀的沟通协调能力、优秀的组织管理能力和认真热情的工作态度。 对待工作认真、细致、负责，能够熟练使用办公软件，有一定的文档撰写能力。

【教学案例】天津一池平艺术学校舞蹈老师任教2年

工作内容：

① 负责学校少儿舞蹈的教学和安排

②负责编写教案，认真备课，保质保量完成教学任务

③参加舞蹈教学培训和舞蹈教研活动，不断提高教学质量

④负责学生考级舞蹈及参赛节目的编排、表演、指导。

表演成绩：我所教的班级历年均获得天津市少儿舞蹈比赛一等奖。

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简历号2021090601

教师职称： 刘老师

性别女

20岁

教学年龄：2岁

教授科目：初中英语、初中普通科目

教师类别（大学生、在职、全职）：大学生

是否有教学资源: 否

毕业院校：山西医科大学（在读）

教学经验：两年，教过大班，做过一对一辅导。 辅导英语涉及小学、初中所有科目（数学英语、初中物理、化学）。 每月提高30分，（愿意80分左右），2021年3月在北京延吉教育公司培训，研究词汇学习方法英语，耐心负责，语言表达能力强，曾在黄冈教育机构工作一个学期

个人描述：主教初中，有两年教学经验【太原家教平台】2021.9.11最新家教信息推荐！，独特的教学方法和教学经验，针对不同学生不同程度的提高，中考总分665分（满分750分），全县第21名考入当地高中实验班，清北高考实验班有3名学生，均已达线，课堂重点一对一针对性提高，教学细心负责，认真，高考英语138

教学特点：有针对性，同时关注学生的心理问题，认真负责。

部分学生案例：

1、万柏林区一名大二女生，满分150分，试卷70-80分左右太原考研英语一对一培训，学习没有热情。 她辅导了两个月，同时做了大量的心理咨询工作。 家长反映他们热爱学习

2、北京市海淀区一名高中男生英语，阅读能力和理解能力较差。 经过一学期的辅导，他的阅读能力整体提升了20分左右，高考分数为129分，原来的分数在100分左右。

3、太原市迎泽区高中女生，英语65（满分100）。 其他科目都很好，英语不好，学校有15名学生，补习一学期，英语稳定在81/2左右，全校前十

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简历号2021082501

张老师

学校：山西师范大学

专业：本科（数学教育）

姓名：张老师

性别男

教学经验：39年

自我介绍：我在公立学校工作了39年，是一名中学数学高级教师。 送走了对高中数学知识体系有了深刻透彻理解的第12届毕业生。 准确把握新高考《普通高中数学课程标准》的课程结构和课程内容，准确理解数学的课程性质、基​​本概念、学科核心素养、课程目标。 对于高考数学有一些研究。 送出的学生包括清华大学、北京大学、北京师范大学等国内顶尖大学。

自我定位：我是一名从事家庭教育服务的高中数学老师； 您孩子的数学困惑就是我要解决的问题； 帮助孩子的知识体系，促进思维、理性思考、主动探究； 激发学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯； 培养孩子克服困难的信心、决心和勇气。

对数学的认识：数学教育承载着立德树人的根本任务和发展素质教育的功能。 数学教育帮助学生掌握现代生活和进一步学习所必需的数学知识、技能、思想和方法； 提高学生的数学素养，引导学生用数学的眼睛观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界，促进学生思维能力、实践能力、创新意识的发展，探索数学的世界。改变事物规律，增强社会责任感。

基本理念：（1）学生发展为本，立德树人，提高素养； （二）突出数学主线，选择内容，落实核心素养。 （三）把握数学本质，启发思维，根据需要不断改进教学。 （4）关注过程，诊断学习效果，提高质量。

在家庭教育服务中，首先要准确掌握学生当前学习的实际情况，及时与家长沟通。

其次，制定具体的教学计划和策略，对症下药，根据实际情况及时调整策略。 第三，将核心素养贯彻到教学中：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直觉想象、数学运算、数据分析。 通过我的家庭教育服务，学生可以在一定程度上形成正确的人生观、价值观、世界观。 目的是立德树人。

地址：下园附近

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简历编号20210809

学校：北京大学

专业：英语

姓名： 董老师

性别女

教学年龄：五年

自我介绍：我目前就读于北京大学英语专业研究生，已获得专业八级证书。曾在北京新东方泡泡英语、北京甜橙英语担任英语教师。 他一对一辅导了20多名学生。 具有丰富的初中英语和少儿剑桥英语教学经验。 善于激发学生的阅读兴趣，构建学习体系，形成良好的学习习惯。 所有学生的成绩都有了很大的提高，在中考和高考中都表现出色，并以高分通过了少儿剑桥。 期待在课堂上做一名好老师，在课堂外做一名好朋友！

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简历号2021080601

【姓名】康老师

【性别女

【年龄】23

【教学年龄】2

【地址】山西大学

【年级】小学、初中

【主题】英语

【教学风格】提高学习成绩的同时，也要提高孩子的学习兴趣。 在日常生活中，英语不仅是一门学科，更是一门技能。 英语作为一门语言，如果你想能够熟练地使用它，就必须像我们学习汉语一样遵循听、说、读、写的学习规则。 这四种能力缺了任何一个部分，都是不完整的。 一张桌子只能有四条腿那么长。 站立更稳定，使用时间更长。

【学历】研究生

【在学校打工？ 全职机构？ 现在的学生？ 】研究员正在研究

【介绍】

1. 山西大学企业管理专业研究生。

2、英语一直是初高中的强势科目。 每次模考，英语成绩都是前三名； 我在裸考中一次性通过了大学英语四级、英语六级； 在备战考研过程中，四个月内每天学习英语一个半小时，最终英语I成绩76分（2021年考研英语I全国平均分46分） ，满分 100)

3. 2020.4-2020.8担任vipkid北美外教高级别组班主任太原考研英语一对一培训，主要负责辅导8-13岁英语能力堪比小四的孩子和大学第六级。 在工作的过程中，我了解到了现有的各个英语教学培训机构中最先进的英语学习理念，并且意外地发现这个理念与我之前的学习方法非常契合，因此我对正确、高效的英语学习理念有了更深的认识。英语学习方法的掌握。

【教学样本】

①学前英语启蒙，通过英语绘本的听讲、阅读以及日常口语聊天，在最适合的年龄培养孩子的英语语音意识。 在一个半月的时间里，通过每天一个半小时的绘本讲解，五岁的宝宝就能说出一些简单的句子，简单地表达自己的感受。

②7岁的孩子太原考研英语一对一培训，经过三个月每天一个半小时的连续学习，孩子能就一些日常相关话题提出问题，并能熟练拼写cvc类型的单词，逐渐掌握自然拼写，能够独立拼写简单的词汇，能够独立阅读绘本，英语成绩在班里名列前茅。

③对初二年级学生进行为期六个月的辅导。 每周三节课，每节课两个小时。 通过阅读，学生可以在阅读中掌握单词、理解句型太原考研英语一对一培训，从而提高英语学习的综合能力。 通过电影和演讲的拓展工作，让孩子在增加学习兴趣的同时，又不会感到枯燥。 最终英语分数提高了25分，他们敢说英语了，口音也得到了很大的改善。

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简历号2021073001

教师职称： 马老师

性别女

可教授科目：小学至初中语文、数学、初中语文科目

授课时间：寒暑假期间线下授课，开学时线上授课

学校：华中师范大学2019级

专业：劳动与社会保障

教学经验：常年在辅导机构当老师，学生时代也当过家教，有丰富的辅导经验

教学特色：会根据学生的学习习惯和思维方式制定有针对性的教学计划，注重解决问题方法和解决问题思维的训练和指导

教学案例：在辅导机构对初三考生数学科目进行教学，全班60名学生平均提高了10分。 初一女生英语一学期从120分提高到130分。

自我优势：参加过从小学到初中的各种英语比赛，并获得过国家级二等奖； 我的数学成绩在短时间内提高了30+，有丰富的提分经验。

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简历号2021073002

姓名：叶老师

性别男

年龄：38

对象：初中语文老师

教学年龄：14岁

擅长：用18个关键词教学生古文、微写、初中三年写作，一对一教学生写字（老师亲自下水陪学生写作英语培训，并一步步推导阅读，让学生真正学会答题阅读技巧）

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简历号2021073003

曹老师

性别女

23岁

地址：万柏林区西花园

可以选修科目

英语

可以带档次

小学、初中、高中

学历

太原外国语中学

北京语言大学学士

证书

英语专业八级

英语六级

自我介绍

1、性格认真踏实，耐心负责，温柔细心。

2、熟悉中小学各阶段英语考试题型，善于教授英语语法知识和语言积累。

3、教学前，我们会充分沟通和了解学生的情况，并制定适合个人的学习计划。

4.有了辅导经验，学生的成绩可以得到显着的提高。

5、在校期间获得三年专业学习奖学金。

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简历号2021072301

学校：中北大学

专业：电气工程及其自动化

姓名：张老师

性别男

教授科目： 数学、物理、化学、生物学

授课时间：全天

自我介绍：

1、数学最好，高中期间单科排名前十，物理、化学较好

2、大学班干部、学院系副处级、物理竞赛三等奖

3、三等奖学金、助学金

4、辅导前根据学生的情况和目标制定学习计划，然后面对面了解学生自身的知识水平，言传身教，提高学生的兴趣和学习能力

5、山西省临汾市辅导小学数学、初中数学、初中化学、初中物理、高中数学

6. 为学生不喜欢的科目指定奖励目标，例如完成学习目标的游戏时间，或奖励他们喜欢的东西。

整对不容易掌握的知识分块，碎片化学习，反复强调，反复积累学习！

做一个巩固知识的框架，从知识网络中学习！

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