袁博士写的很多，英语启蒙四大攻略，各种资源都打包给你！

关系到孩子的英语启蒙，着急的家长估计早早把孩子送到了早教班，开始牙牙学语地和外教互动。

专业的事情虽然交给专业的人去做，但是家庭环境和氛围对于第二语言的习得非常重要。 至少，父母需要搭起脚手架。 这个脚手架包括了解孩子的语言敏感期、陪伴绘本的策略、寻找合适的资源。

深圳精沙龙第一期，拥有21年幼教经验的Chily博士为我们的家长们分享了完整的英语启蒙必备攻略，以及卡通、绘本、绘本等各类资源清单。应用。

本文是Chily博士在线下沙龙分享的回忆录精华，以第一人称讲述。

演讲与图片 | 由 Chily 博士组织 | 京孩子妈妈志愿者高丽编辑 | 饶青

Chilly Song 宋春雷 华中师范大学教育学博士 香港中文大学（香港主校区）学前教育硕士 深圳冠萃教育集团教研室主任 曾任深圳普林斯顿国际幼儿园旗舰幼儿园园长 21年学前教育与管理经历深圳大学学前教育系客座讲师深圳职业学院、汕头职业学院学前部客座讲师广东省早教研究会EYFS教育发展专业委员会秘书长广东省早教研究会国际课程专业委员会主任

今天我很开心，因为这是我第一次和这么多家长这么近距离的交流。 过去，我主要是在大学里讲课，担任讲师，与本科生交流。 对这种全新的体验和感受，我真的很开心。

让我先自我介绍一下。 我觉得我有两个身份：第一个是我比较自豪的。 我是两个孩子的母亲。 大女儿13岁，上小学六年级，儿子9岁，马上就要上四年级了。 .

我总觉得幼儿园的家长很让人羡慕，为什么呢？

因为在幼儿园家长和孩子的亲子关系非常融洽。 一般来说好妈妈亲子英语口语电子版，孩子上小学，常说：“不谈作业，母慈孝；谈作业，鸡飞狗跳”。 对于我来说，就是一种狗飞狗跳的状态。

我的另一个身份是幼教领域的工作者。 今年是我从事学前教育工作的第21个年头。 幼儿园老师是我最喜欢的行业。 无论外界有多少诱惑，我始终坚持教育的初心。 21年来，我从年少时的老师成长为群管英语培训，再到配合教育局培训新教师的讲师。 在一些民办教学机构、高校和自己的教育集团的支持下，我一路成长。

今天也是成长的好机会。 作为一线教师，我将与大家分享我们的父母在学习后可以在自己的孩子身上使用什么样的经验。 这是我最想看到的。

今天讨论的话题是孩子第二语言的习得，主要是如何让孩子说一口流利的英语，那么在第二语言（英语）习得过程中我们应该怎么做呢？

把握婴幼儿语言发展的敏感期

首先，我们需要知道敏感期的概念。 什么是幼儿敏感期？ 敏感期其实就是对某种刺激特别敏感，或者能够发展到最高水平的特定阶段。

比如我给你们看的图，孩子们浑身是颜料，他们喜欢在墙上画画。 这些孩子正处于写作前的敏感期。 有的孩子在语言关键期没人陪，没人引导，容易想表达却表达不出来，可能会尖叫甚至打人。 因此，保护​​好孩子的敏感期，并在这个时期进行相应的训练好妈妈亲子英语口语电子版，就会事半功倍。

整个0到6岁是语言发展的敏感期。 如果在0到6岁这个语言关键期做好了，他所有的表达方式都和他的母语差不多。 口语习得有两个阶段，一个是前语言阶段，另一个是语言阶段。

前语言阶段其实就是孩子学习语言的时候，孩子积累了很多可以听懂的语言，但是表达能力比较少； 语言阶段是从一岁到三岁，尤其是三岁，你会发现孩子的语言爆发期，开始创造或表达语言，甚至有的孩子两岁时就开始喋喋不休了。

因此袁博士写的很多，英语启蒙四大攻略，各种资源都打包给你！，一定要重视孩子一到三岁语言发展的关键期，多给他们语言输入。

我们要把孩子当海绵！ 只有海绵吸收了足够的水分，我们才能挤出源源不断的水。 就像输入足够多的语言才能输出一样。 当我们抱怨海绵质量不好挤不出水的时候，有没有想过自己是不是给的水够多了？

这也适用于第二语言的习得。 0-6岁的第二语言习得具有不可逆转的优势。 如果孩子超过6岁，孩子学习第二语言就需要更多的时间和精力。

帮助宝宝流利地说英语四种策略

在此重点分享四种基于“浸入式英语教学法”的英语启蒙策略

那么什么是“沉浸式英语教学法”呢？

浸入式英语教学法是目前幼儿语言使用频率最高、学习效果最好的方法。 该方法下的课程设计包括故事、童谣、情境活动等，具有直观性、情境性、游戏性，学与玩相结合。

延伸到家庭教育，我们能做什么？

1.在家营造英语环境

学习英语必须给孩子一个身临其境的英语环境。 什么是浸入式学习？ 它具有以下特点：第一，与母语习得相似。 你让孩子学英语，就像让他学母语一样； 二是将语言融入生活，教而不教，学而不学； 学习英语最小的单位不是单词而是句子。

这样的学习是最舒服的，孩子玩中学毫无压力。 所以我们父母需要做三件事：

第一，日常生活中尽量用英语交流，不要怕出错，边学边教，养成英语交流的习惯；

第二，营造一定的英语环境，买足够的英语绘本陪孩子阅读。 有大量的语言输入和积累；

第三，通过英语歌曲和动画片让孩子“磨耳朵”，选择一些高质量的英语原版电影或纪录片，比如Discovery的儿童版和BBC的儿童版就很好。 有上千首超简单的歌曲可供选择，形成基本的语感。

2、正确选择英语启蒙书籍

阅读在这个过程中起着非常重要的作用。 第一步是选书，通常分为三步：

第一步是了解您的孩子并给孩子一个基线评估；

第二步是通读一本书。 父母在讲之前一定要通读一遍，找出其中可以探讨的地方；

第三步，将书与孩子联系起来。 比如你有挑食，就可以选一本关于挑食的书。 书中发生的事情会让你不再挑食。 通过这本绘本，让孩子知道不能挑食。 善于利用绘本作为育儿工具。

分级阅读的选择要根据孩子的情况，包括入门级、高级级、进阶级。

比如《攀登英语系列适合5-12岁的孩子，里面的故事很有寓意； 喜欢人物故事的可以选择粉红猪； 海涅曼系列中反复出现的句子非常适合启蒙，两岁的孩子都能跟着他学。 一起阅读。 最后推荐的是大名鼎鼎的牛津树系列。 故事性很强，孩子们会很喜欢的。

选绘本建议先从廖财新的绘本阅读清单入手。 廖丹的第一阶段是重复押韵的绘本，比如卡尔爷爷的棕熊好妈妈亲子英语口语电子版，你看到了什么？

第二阶段以幽默或重复的人物绘本为主，目的是从“读听”到“读”自然衔接。 这个舞台很适合宣传苏斯博士的作品。

第三阶段是突出知识的主题绘本。 本套丛书中有“叶绿素”、“光合作用”等自然主题的绘本，可以拓展词汇的广度和阅读的深度。

最后一个阶段是总结、复习、巩固阶段，以知识型话题为主，目的是巩固以上三个阶段。

3.亲子阅读五步骤

第一步是有情有情地讲述绘本，并配以动作，让孩子知道绘本和故事有多么有趣，让他对亲子阅读充满期待。

第二步学英语，通过提问的方式引导孩子复习书本内容学英语，再根据孩子听懂与否决定是否继续讲下去。

第三步，评价孩子说的话，这个很重要。 如果孩子犯了错误，通过日常生活来弥补。 你观察他的缺点并支持他而不是嘲笑他。

第四步，再让孩子复习一遍，确保孩子能从你的扩展语言中学习？ 比如你告诉他这是一只蝴蝶好妈妈亲子英语口语电子版，是什么颜色，从此他就知道有丰富的颜色了。 以后他去花园，他会说这是一个五彩缤纷的花园，他学会了转移语言。

最后，对于戏剧表演式的阅读，需要有声朗读和人物表演绘本，以增加阅读的乐趣。 当您的孩子掌握了这本绘本后，您就可以说我们会表演了。

比如有狐狸，有小兔子，有兔妈妈。 当你谈论不同的角色时，你的声音应该是不同的。 比如，想到小兔子，就得天真地模仿，“妈妈，你早点回来，我在家等你”； 等狐狸来了，我只好改口：“太好了，兔妈妈出来了，我可以去找兔宝宝了！”

4.阅读和提问的艺术

我们可以看书，但不一定能帮助孩子进行亲子阅读。 亲子阅读有一些技巧：

除了以上策略，符合条件的家长还可以为孩子报读双语幼儿园，或者选择短期出国游学、研学，甚至参加国际互惠生项目。 例如，一个外国学生住在你家，每天和你的孩子一起生活。 他学习中国文化，白天去中国的大学学习一些中文课程，晚上回来就陪孩子，周末陪孩子。 这也是一个比较新的项目。