如何模仿英语口语提高

英语是一种语言。 学好英语口语，自然就和小时候学母语一样。 一切从简单的模仿开始。 下面小编为大家带来如何模仿英语口语来提高及相关内容，供大家参考。

如何模仿英语口语提高

模仿原则

首先，大声模仿很重要。 模仿时要大方、清晰、刚劲，口型要到位。

其次，随时准备改正自己的不好的词、词组等。

有了这种意识，模仿才不会觉得单调乏味，才能主动地、自觉地、有目的地去模仿。 揣摩，体会。

3、坚持长期模仿 一般来说，纯正、优美的声音和语调是无法通过短期模仿来达到的。 需要一段时间，时间长短取决于自学的专注程度。

模仿标准

什么是模仿程度？ 简单来说，就是要“像”。 如果能做到“是”就更好了，但不一定非要“是”。 “喜欢”是指模仿者的声音和语调与被模仿的语言非常接近，“是”是指模仿者的声音和语调不仅与被模仿的声音非常接近，而且非常逼真。

模仿法

第一步是模仿声音。 模仿的时候一定要严格，口型要端正。 刚开始模仿时，不要模仿得太快，要模仿得慢一些，这样才能发到位。 重复这个句子，直到你可以不假思索地以正常速度轻松地说出这个句子（把它弄糊涂）。 对于不会发音或比较生疏的单词，要多听几遍，然后反复模仿，逐字练习。 ，在那些常用词上下功夫，尽量模仿。

第二步是模仿词组的发音。 有了第一步的基础，这一步就容易多了。 重点应该放在熟练度和流利度上如何模仿英语口语提高，多练习连读、同化等发音技巧。

第三步，模仿段落和章节，重点是提高流畅度。 打开录音机或收音机跟着模仿，“他”叫你模仿英语口语模仿最佳材料，同步进行。 目的是提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调。

模仿练习要注意的一件事是害羞。 一方面，害羞源于性格。 一般性格内向的人说话往往声音小学英语，不利于学习英语发音和语调。 注意克服它。 另一方面，是因为自卑。 总觉得自己的英语水平太差不敢说话，尤其是跟口语水平比自己高的人说话。 这种情况更容易发生。 克服这一心理障碍是学好口语的前提。

如何提高英语口语

1.对话

对话是提高口语能力最有效的方法，所以我们要抓住每一个机会和别人交谈。 与人交谈的方式和对象有很多。 学生在放学散步时可以互相交谈，在宿舍也要养成用英语交谈的习惯。 学生也可以和老师谈心，比如在课间休息时和老师交流学习心得，聊天等都是非常可取的方式。 学生也可以与老师预约，用英语进行对话或提问。

对话是最真实的口语交流行为。 它的目的是交换信息，并不特别在意对方说话是否合乎语法，词句是否恰当。

2.模仿

模仿是学习外语的主要方法之一。 模仿时要响亮、大方、清晰，口型要到位。 刚开始模仿时，速度要慢，以便发声到位。 发音准确后，再加快语速，直到能以正常语速轻松说出句子。 另外，我们在模仿的时候，要仔细揣摩和体会，更重要的是要长期坚持。

3.大声朗读

朗读时要有意识地用标准的语音和语调朗读。 另外，你可以录下自己的声音，仔细聆听英语口语模仿最佳材料，这样可以找出差距，发现自己的弱点。 朗读的教材很多，各种比较简单的口语经典，包括各种口语教材、听力教材、精读教材，甚至一些泛读教材都可以作为阅读材料。

4.复述

对于口语较好的学生，可以用自己的话复述自己读过、听过或读过的材料，也可以完全去掉原文，重新组织和创作这些内容。 对于口语表达不好的同学，可以先只是重复原文的中心思想，一两句话，然后由少到多，由短到长； 表达。 久而久之，口语流利度自然会提高。

五、背诵

练口语难免要背一些东西，比如一些好句子、好文章。 这样，我们在与人交流时，就不会想说又说不出来了。

6.写日记

坚持用英语写日记，久而久之，我们就会养成用英语表达想法的习惯。 这是提高口语或其他技能的非常有效的方法。

如何提高英语口语

设定长远目标，明确每节课的学习任务。

根据不同的学习阶段和自身的能力，树立“跳来跳去”的长期目标。 有了目标，就会有学习的动力，就会有责任感，就会有紧迫感，就会有努力的方向。 另外，要学会根据不同的课型来确定每节课的认知小目标，这样一上课就会被目标所激励，让大脑保持兴奋状态，从而可以引导注意力，集中精力主动学习，提高学习效率。

争取课堂内外的各种机会多练习英语。

语言不是教出来的，而是在使用中学来的。 交际能力只能在交际中得到最有效的培养。 一个优秀的语言学习者应该有强烈的语言交际欲望，应该争取各种语言训练的机会。 你不应该害怕因为犯语言错误而被别人嘲笑。

课前预习。

预习是个人的独立阅读和思考。 可以培养学习者快速阅读、把握大意、掌握主要信息、根据上下文猜词义的能力。 它还可以培养分析、综合、归纳和自我发现和解决问题的能力。 预习也像“火力侦察”，发现困难后可以引发思考。 一方面，可以提示学习者查阅相关资料，查字典。

专心上课学英语，牢记在心。

课堂是学生学习的主要渠道，学好一门外语的关键在于努力记住所学内容，并在需要时运用自如。 因此，你在课堂上应该高度集中注意力。 力求做到五点，即心、眼、耳、口、手。 要培养即时记忆能力，加强“意向注意”，学生要有目标、有意识地努力背好课堂上的生词、词组、句型、重点句。

当你接触到记忆的内容时，要通过看、听、说迅速将其输入记忆中枢，然后重现其形象。 复现时，用手指迅速在桌上画出单词，或长句中最难或最重要的单喂，强迫自己在班内记住这节课最重要的东西。 这样，我才真正有一种“我在这节课上真的学到了很多东西”的踏实感和成功感，进而激励、提高自己的积极性，对以后继续学习更有信心。

经常记笔记。

课堂做简短的笔记有助于集中注意力，理顺思路，提高记忆力，锻炼分析归纳、综合总结和快速反应能力。 俗话说，“烂笔不如好记性”。 笔记还提供复习记忆大纲以供将来复习。 学好英语，离不开广泛阅读。 在进行课外阅读时，还应该简单做一些笔记，做一些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识、培养学习能力大有裨益。

及时、频繁和科学的审查。

复习是学习之母。 解决困扰学习者的知识遗忘问题，唯有依靠科学复习。 “艾宾豪斯遗忘曲线”揭示了遗忘的规律是先快后慢，先多后少。 因此，在时间安排上，复习既要及时，又要经常。 不仅在当天安排复习，还可以在第二天、一周后、一个月后，以及在您需要复习之前或考试之前安排复习。

在复习方式上，可以采用集中复习（过渡/超复）、分散复习、集中复习等复习方式英语口语模仿最佳材料，将新旧知识有机联系起来，按照知识的内在规律进行综合分类，从而通过回顾过去来学习新事物，而不是简单的机械复制，这样才能更牢固地掌握知识。

如何提高英语口语能力

看电视

随便找一部华语电视剧或者新闻或者对话节目，当然建议题材比较现代或者自己喜欢的。 然后，不管我会不会，我都会一句一句地同步翻译电视对白中的每一句话。 要求自己越快越好，不需要太在意语法和对错，尽量翻译就可以了。 久而久之，你会发现你的口语在进步。

当然，这种方法有点无厘头学英语，但对于有一定英语基础但口头表达困难的同学来说，是一个极好的压力练习。 当然，你会质疑翻译是否正确。 其实你会发现，如果你很多地方表达不好，就说明有些英语不会说。 在上述学习中，你的大脑自然会注意相关的表达方式，自然而然地学习。 如果您尝试一下，每个人都会发现这种方法的美妙之处。

看电影

查找带英语或双语字幕的视频内容，然后重复观看3分钟以内的场景或片段。 第一次屏蔽字幕，能听多读多听； 第二次英语口语模仿最佳材料，放开字幕，赶快听读； 第三次屏蔽字幕，能听多少就听多少； 重复以上步骤，直到你能完全理解这个镜头或片段的内容为止。 下一个层次是你可以在不看电影的情况下像讲故事一样复述给别人听。

总之，当你读完这样一部影视作品，英语就会有很大的进步。 对于影视题材的选择，不建议选择枪战和动作片，包括感情戏，因为对白过于单调简单。 鼓励选择历史剧、话剧、励志题材等，当然老友记也不错。

逐字逐句地审查

找一本英语原著，可以是小说、技术主题，也可以是传记或笔记。 一直是家喻户晓的汉译学科。 之后，我逐字逐字地分析推敲，每遇到一个生词​​就把书里的每一个生词都学一遍，每个句型和分析自己造5个句子。 就这样，每一句话都推敲琢磨，直到一页的内容讲完，直到一章的内容讲完，直到整本书读完。 如果你想更上一层楼，你还应该同时写下这本书的读后感。 你的英语理解能力和阅读写作能力必将上升到一个很高的水平。