冬季教师培训计划

冬季教师培训计划

寒假教师培训计划1

一、指导思想

以《国家教育改革和发展中长期规划纲要》为指导，以提高教师素质、促进教师专业成长为目的，以加强教师教学能力建设为重点，着力提高教师职业道德素质和专业水平，寒假将对教师集中开展业务理论知识培训，全面提高教师实施素质教育的能力和水平学英语，为办好人民满意的教育、完成各项任务打下坚实基础和 XX 年的目标。

2. 组织

成立“二中寒假教师培训领导小组”，成员如下：

领队：何群玲

副组长：陈昌彦、黄海涛、梁兆友、

成员：王永辉、李雨秋、张嘉琪、王海燕

领导小组负责教师培训的安排、布局、实施、资料收集和考核等工作。

三、学习的主要内容

1、学习《新课程标准解读》，明确《新课程标准》在课程目标与内容、教学理念与学习方法、评价目的与方法等方面的详细阐述。

2、开展第二季“本土.特色.发展”教师论坛活动。 浅谈“发展性课堂”的教学方法和效果。在教材的处理和教学策略的选择上

探讨教学方法和教学方法如何适合学生，追求课堂教学效果的最大化。

3、开展构建有效课堂教学模式——问题教学法研究活动，探讨“发展课堂”中教学问题的设计，力求做到八个环节的无缝衔接。

4、教师的专业能力是提高教学质量的前提。 组织教师深入学习本学科知识，研究近三年考题寒假英语培训班简章，寻找命题规律，提高业务能力。

5.各科集中集体备课，熟悉下学期教材内容。

四、培训时间、地点：

时间：XX年1月10日-1月26日。

地点：二xx中学大讲堂。

五、培训对象

所有的老师。

六、培训安排：（见下表）

XX年1月寒假教师集中学习安排表（略）

七、培训要求

1、全体教师认真对待寒假培训，必须服从学校培训安排。

2、培训期间考勤情况。 每天上午8：30-11：30和下午2：30-5：30可以签到学习，请假。

3、师资培训期间，认真撰写学习笔记和心得体会。

八。 培训工作：

1、写一篇学习《新课标解读》的体会。 1500字以上，电子稿件不能雷同，投稿时间为XX年3月2日。

2. 任课老师做该学科近三年的试题，考试在学期初进行。 音乐、形体、美术老师写教学案例，2500字左右，电子稿件不得雷同，投稿时间为XX年3月2日。

3、各学科集体备课，制定下学期的教学计划和进度。

寒假教师培训计划2

一年一度的寒假，既是放松身心的好时光，也是教师充分反思教育教学工作、更新教育教学理念、不断为学习充电的好时机。 为促进教师不断提升自我寒假英语培训班简章，提升自身修养，强化终身学习的理念，学校决定利用假期，为教师创造一系列有利条件，搭建一个有利于教师学习的平台和沟通。 特制定如下学习培训计划：

培训内容：

1、开展精品课学习和研讨活动。 各教研组利用互联网征集本学科全国优秀课例（教学记录、教学设计等）。 组织教师学习讨论。

各教研组应落实具体培训内容，并以此为切入点。 通过在线阅读、学习分析、小组讨论、交材料相结合的方式，让教师从小事做起，深入学习、深入研究，使本次学习更加有效，能够有效地引导教师在自己日常教育教学。

2.英语语言能力的学习与训练。 结合市教育局印发的《关于合肥市中小学教师英语水平考试具体安排的通知》，教师将对英语单词、日常用语、短句进行学习和训练。 提高教师的英语水平。

培训目的：

1、增强教师新课程意识，帮助教师准确理解和把握新课程的概念、目标、结构、内容定位和教学要求。

2、提高教师一定的课堂教学研究能力。 了解本学科教育发展前沿和创新思路，增强教育科研意识，从实际出发开展专题研究。 促进教学观念和教学行为的转变，提高教师实施新课程的能力和水平。

3.通过英语语言应用能力的学习和训练，提高教师的英语实际应用水平。

培训对象： 1、青年路小学（电大校区）45岁以下教师参加精品课学习和研讨。

2、所有45岁以下教师均参加英语能力培训。

培训形式：

1、利用假期，教师自主学习、在线学习，对指定内容进行评价分析。

2、通过校园网有效的教学博客，大家可以交流意见和想法。

3、将自己的心得体会写成文档，提交给教务处。

4、下学期开学后，以教研组为单位集中学习或研讨交流学习收获。

培训要求：

1、各教研组应制定“精品课学习与研讨活动”的具体方案，确定本次学习的具体内容。 选出的精品课应具有代表性和可观察性，具有一定的学习价值和讨论价值，使教师能够从中得到启发和思考，对教师的日常教育教学起到一定的指导作用。

2、英语语言能力的学习与训练由英语教研组牵头，制定本次英语学习的详细内容，通过自主学习和强化训练的方式进行。

寒假教师培训计划3

一、节前培训活动：

1、1-9年级各科教师为学生制作试卷，同时进行解题训练。 这也是我校近年来的常规工作。

2、20xx年1月22日，我校以生命为本的理念，成功召开德育工作交流会。 主题是：立足德育新路，与我共创美好生活。 会议由陈艳芳主任主持，学生会主席叶成杰和五位优秀班主任（黄建翠、姜连迪、匡艳红、吴秋兰、姜洁珍）应邀就“学生面向”的班级自主管理经验。 除全校教师外寒假英语培训班简章寒假英语培训班简章，“百校帮百校”援校丰村中学的8名带头教师参加了此次交流会。

通过此次活动，全校教师一致认为德育工作的重点是：

一是把学校管理、班级管理、小组管理、自我管理还给学生，创造机会，让学生做主人，培养学生的自主性和责任感，提高学生的管理水平和道德水平，创造更多的多元文化。领导学生。 同时，开展学生自主管理可以减轻教师的工作量，使教师能够专注于教学研究。

二是学生快乐美好的学习生活是德育工作最坚实的基础。 学校的德育要让孩子保持良好的学习生活冬季教师培训计划，让教学氛围从过去的压迫和僵化转变为今天的创造和发展。 在这种教学氛围中，学生逐渐养成了爱学习、爱知识、爱学校、爱老师、爱同学的习惯，为整个德育工作及其发展提供了良好的机制。

丰村中学的老师们也非常认同我们学校的做法，希望得到我们的帮助和指导，也可以在丰村中学开展学生自主管理活动。

3、分学科组教师宣读生本教学论文大纲，让教师之间互相学习、互相提醒、互相补充，力争写出高质量、高水平的作品为《笑看花开》一书做充分的准备。

4、本学期学校为7位优秀班主任和32位“育才园最受欢迎博主”颁奖——每人一本。 书目有：《魅力班会》、《影响班主任的101个管理经典案例》、《王金盏人才教育计划——学习何以如此之难》、《道德智慧的源泉在哪里》、《教育无用》 、《回归幸福教师生活》《触动教师心灵的教育故事》《诗意追寻》《把班级还给学生》《做有情怀的老师》《初为人师》《卓越是教出来的》 56号教室《奇迹》、《孩子，你真棒》、《名校解码》、《常春藤家训》、《名师如何观察课堂（小学语文卷）》、《你能教作文》这样》、《如何成为一名优秀的教师》、《我就是数学——华应龙的教学随笔》……

好书就是好老师。 只要你虚心求教，认真读书，教你教书育人的老师很多。

2. 优秀教师寒假作业

1、全校教师阅读《花都教研——课堂教学改革专刊》一书学英语，并撰写读书笔记发表在育才园博客上。

鼓励教师利用假期多读书、看期刊、多看网络（郭思乐博客、生本教研网、特级教师网），继续学习以学生为中心的理念，学习评价标准要求新课程的各个科目，学习特级教师教学风格的独特之处。

2、全校语文老师带学生读书，新学期回来做读书报告交流课。 一年级读《木偶奇遇记》； 二年级读《汤姆索亚历险记》； 三年级读《三国演义》； 四年级读《一千零一夜》； 五年级读《窗边的小豌豆》； 七年级读《伊索寓言》； 八年级读《名人传》； 九年级读《格列佛游记》。

3、初中教师要完成20xx年和20xx年的中考试题。 新学期回来，系主任会收集所有的意见和批改意见，上交给教务处。

4、教师要为学生写好教学论文英语，春节前发到ycxxxxx@163邮箱。 部门领导对论文进行审阅，并提出论文修改建议。

5、班主任应构思学生本位德育论文，下学期初收集。

6、科级班组长、班主任编写新学期工作计划大纲，于2月21日报教务处。

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