海宁市举办初中英语听力与听力教学设计高级培训活动

为探索英语学习活动理念下初中英语听说教学设计的有效策略英语英语教师培训暨英语学习活动观初中英语听说教学设计进阶培训活动于12月17日在紫薇初中探真楼二楼薇格教室举行。 嘉兴市英语教学调研员姚斌、海宁市初中英语教学调研员王建群及各校九年级英语教师参加了此次活动。

上午，盐官中学范小刚和许村中学陈洁霞进行了两节NSE 9A Module 12 Unit 1听说读写课，紫微中学朱家丹老师进行了NSE 9A Module阅读课12 单元 2。

范小刚老师的课通过视频创设情境，介绍本节课的主题，让学生通过歌曲《地球之歌》感受和认识人类活动对地球造成的破坏； 本课生词教学，让学生初步感知构词； 同时，他让学生在听的过程中学会理解课文的大意海宁英语培训，通过归纳和总结获得有效信息的能力。 在学生完成听力部分后，及时拓展和延伸思维英语培训，帮助学生拓宽知识面海宁英语培训，培养发散思维能力。 最后特意设计了语音语调练习，训练学生的语音语调，以符合人机对话操作测试的语言输出。 陈洁霞老师在引言部分开门见山、直入主题，让学生通过图片猜猜与环境污染和保护相关的生词学英语，并通过听力巩固海宁英语培训英语，及时填空。 在语音和语调的处理上，她更注重让学生通过反复模仿来体会。 相对而言，男教师思路清晰、思路简洁、专注； 女教师注重细节海宁英语培训，更善于挖掘和训练语音细节。 朱家丹老师的阅读课围绕话题，让学生根据要点说一段话，让学生从熟悉的校园里进入内容，同时紧紧围绕reduce这三个关键词、再利用和回收。 让学生将段落分成why和how，通过快速阅读分析局部细节的整体感知。 最后海宁市举办初中英语听力与听力教学设计高级培训活动，让学生讨论让城市更绿的问题。 这三堂公开课的教学设计都围绕学生的学习展开，充分考虑了学生的认知规律。

中午，评课讨论活动在紫微初中聚礼堂举行。 钱塘江学校的徐景超和紫薇国中的朱飞峰分别对上午的三堂公开课进行了主题点评，老师们也纷纷畅谈心得体会。 通过听课，大家对英语学习活动视角下的初中英语听说教学设计有了更清晰的认识。

姚斌老师以英语学习活动视角下初中英语听说教学设计的有效策略为题，做了近两个小时的观点报告。 她从核心素养下的语言能力和核心素养背景下的听说测评趋势出发：特定话题、特定语境、输出表达、听后选择、答案及相应的教学方法，结合今日公开课教材解读内容详细。

海宁市初中英语教师、研究员王建群对活动进行了总结，并对最后阶段人机对话操作测试应注意的细节问题进行了具体安排。