新学期英语学习计划因人而异

时间:2023-03-17 22:16:53 阅读:

对于英语学习来说,专家建议学生根据课程特点和学生自身情况,因人而异制订学习计划。但英语毕竟不是母语,所以新学期制订新计划的原则应该给孩子一个轻松的环境,让本来就对英语感兴趣的孩子对英语保持一贯的兴趣,让对英语不感兴趣的孩子喜欢上英语。初中学生:大连盖伦英语学校教学总监Cathy老师说,初中生制订新学期英语学习计划首先要明确学习目标。...

暑假即将结束,不少学生和家长都开始为新学期做准备。 专家认为,学生从现在开始就可以着手制定新学期的主要科目计划,这将有助于他们在开学后尽快进入学习状态。 对于英语学习大连盖伦英语培训学校,专家建议学生根据课程特点和自身情况,制定因人而异的学习计划。

学习阶段不同计划的内容应各有侧重

英语学科知识的内容连贯性比较高,但难度在逐渐增加。 专家认为英语培训,小学、初中、高中的英语教学侧重点不同,学生应根据自身阶段特点制定相应的学习计划。

小学生:大连阿斯顿未来英语学校金三角教学点助理督导陈米老师认为大连盖伦英语培训学校,小学英语的内容比较简单,涉及的内容大多符合孩子的心理需求,日常沟通需求。 但是英语毕竟不是母语,所以新学期制定新计划的原则应该是给孩子一个轻松的环境,让已经对英语感兴趣的孩子对英语保持一贯的兴趣,而对英语还没有兴趣的孩子对英语感兴趣就会喜欢英语。 小学生还小大连盖伦英语培训学校,没必要为难孩子。 与其制定“学习计划”,不如在新学期为孩子制定“英语兴趣培养计划”,让孩子学得轻松,在学习中找到乐趣。

初中生:大连盖伦英语学校教学总监Cathy老师表示,初中生在制定新学期英语学习计划时,首先要明确自己的学习目标。 根据国家《英语课程标准》的要求,参照初中英语教学大纲大连盖伦英语培训学校,结合自己英语学习的具体情况,明确学习目标。 其次,以学习目标为导向,总结以往的学习经验和不足,根据自己的作息习惯和科学的学习方法制定英语学习计划。 Cathy老师强调新学期英语学习计划因人而异,量化的学习计划更有利于实施。 学生在初中时期如果能坚持每天定时、定量地做“听、说、读、写”练习,养成良好的学习习惯,对以后的学习大有裨益。 英语学习会受益匪浅。 最后,在计划实施过程中,要进行阶段性、总结性的验收,检测自己完成与目标的差距,抓住重点,查短补漏,及时调整目标学英语,完善计划.

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高中生:陈老师告诉记者英语培训,高中生学习英语最重要的目的之一就是为了迎接高考。 高考英语科目的语法点基本涵盖了英语中的所有语法,并且涵盖了更多的西方文化。 所以,高中生的工作量无疑是增加了,学习计划自然也要相应加大力度。 陈老师建议同学们根据下学期的任务,平均分配日常的语法点和词汇,将英语学习融入日常生活,养成一日三餐这样的习惯。 每天坚持1小时的综合练习,再加上半小时的听力练习。 特别提醒高三学生,在制定每日学习计划时,要兼顾高一、二年级所学的内容,不要简单地以完成本学期的任务为目标。初始点。

学习计划要兼顾实用性和可执行性

一个具有指导意义的学习计划,除了要考虑学习内容外,还必须从学生的实际情况出发。 即实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识水平出发。 Cathy老师认为不同的学生有不同的理解和记忆能力。 因此,学习计划中制定的学习任务应在学生的能力范围内完成。 不要盲目攀比,盲目制定高强度但难以实现的计划。 这不仅容易导致计划流于形式,而且会打击学生的自信心。

一个合理的学习计划除了要有实用性,还要有可执行性。 嘉坤教育徐进老师表示,执行力强的计划对学习英语很有帮助。 很多同学在谈起英语学习方法的时候,总是头头是道,逻辑清晰,但是一旦实施学习计划,往往就缺乏逻辑,草率马虎。 徐老师认为一份高效的英语学习计划应该具备以下特点:

首先,要有一个合理的时间安排。 英语学习的根本难点在于遗忘,英语学习的本质是长期记忆的积累过程。 如果学完后不能及时复习巩固,以前学过的东西就会忘记,又得重新学。 因此,英语学习进展缓慢,主要是未能形成记忆积累。 积累的效果在很大程度上取决于学习新知识和复习知识之间的时间间隔。 因此,英语学习时间的管理和安排就显得尤为重要。

二是学习内容要具体。 很多同学在制定计划的时候喜欢每天写几个小时来学习英语,但是没有具体的学习内容,或者有内容但是很笼统。 这很容易导致实施过程中评估失败,导致计划流于形式。 而一个好的学习计划应该有详细的内容安排,具体到每天学哪些单词,学哪些文章句子,抄多少遍,背诵多少遍,达到什么效果,这些就是内容应该包括在内。 周密的规划和安排可以帮助学生循序渐进,在学习过程中不会感到犹豫和不知所措。 徐老师建议同学们在实施整体学习计划的过程中,可以制定更详细的月计划和周计划。 从而督促自己以持续不断的学习热情和顽强的学习意志确保总体规划的完成。

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