【最美老师】成才，成才，修身，修德，修心

孙丽娜

石家庄外语教育集团

七年级（10）班主任

2007年9月起，在世外集团初中任英语教师、班主任。 她一直努力、认真、负责，感恩这10年的教书育人。 感谢同学们对她的信任，感谢学校的培养，感谢同事的关心，感谢父母的认可。

2007-2014年辅导学生SEAS TEST成绩优异，连续多年获得“优秀指导教师奖”

2008年至2013年，每年在中央电视台“希望英语”风采大赛中获得优秀导师奖

2008年获石家庄市青少年英语写作比赛“优秀导师”称号

2008年在中国特长生评选活动中获得“优秀导师”称号

2009年在全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动中获德育论文“一等奖”

2010年，获得“四通教学模式优秀奖”

2011年被评为“最受学生欢迎的老师”

2012年在国家级杂志发表论文获国家级教学科研成果一等奖

2015年被评为“雨花区先进志愿服务工作者”、“校级先进工作者”

2016年被评为“班会党员开门红模范”、“十佳教师”、“优秀青年班主任”

2017年被评为“开门红班级管理党员标兵”、“先进工作者”等。

“我真的可以放心把孩子交给她！”

“孙老师很有耐心，温柔有力量！”

“我们孙老师人很好，处处都是！”

“她非常尊重我们，非常爱我们，就像朋友一样……”

“孙老师很勤奋，值得向她学习的地方很多。”

在遇到孙丽娜老师之前，小编已经从老师、家长、学生那里听到过很多这样的声音，所以我带着百分百的期待来到了七（10）班。

成才、成大、修身、修身、育人、修心

“我在带领每一个班级的学生时，都会借用西点军校的校训，改编为班训，那就是：责任、荣誉、家庭。我希望我的孩子不仅会学习，还会学习做人，要学会生活。”

孙老师非常重视孩子的品德。 她常说：“做人要有德，只学无德，成不了社会之才。” 她喜欢发现孩子们的闪光点。 基本原则是不骂学生学英语，先向孩子表达自己的长处，再让孩子说说自己的问题，孩子容易接受，也愿意和她交流。 “我有一个习惯，就是引导孩子们发现彼此身上的闪光点，写在日记里，鼓励他们表达出来。因此，我带的班级团结友善，孩子们亲如一家。”家庭，很少发生冲突。”

追求完美是我做事的目标和准则

作为老师

有人说，教师是一门艺术，谁表演得好，谁就能抓住学生的心。 看样子，孙丽娜老师把这门功夫表演的很流畅。 “保持饥饿，保持愚蠢（保持饥饿，保持愚蠢）是我希望孩子们对待学习的态度。” 孙老师真正把课堂还给了学生，突出了学生的主体地位【最美老师】成才，成才，修身，修德，修心，幽默又不失严谨认真的授课风格让每个孩子都能享受课堂，轻松愉快地学习英语。

“但我有我的原则，那就是疯狂练习英语，积极参与课堂活动，安静而完整地做笔记。作业必须高质量地完成，一个字都不会漏。我和评作业和辅导，每天都要和家长沟通孩子的作业，反馈意见，所以我带的班级英语成绩能名列前茅，努力终有回报，只是一回事的时间。

正如孙老师以前的学生所说：“她是从不说累、从不说放弃的阳光老师，是随时耐心讲课的老师，是为我们伤心的老师。” 当然，她是老师也是朋友。如果你问我的愿望是什么，应该是再听听Rosie（孙丽娜）说的宾语从句和定语从句或者GO FOR IT，只要是被她说了，没问题。”

根据管弦班学生的特点，孙老师

为英语课添加音乐

同学们跟着节奏~

作为班主任

“一个眼神，一句评论，一个不经意的举动，都可能影响孩子的一生。作为班主任，要把所有的爱都给孩子！” 孙丽娜老师说道。 她始终把每一位学生都当成自己的孩子来爱，把他们当成人来尊重。 她爱每一个学生都有一定程度的严格，让每一个孩子在Rosie的课堂上都感到很快乐，很受尊重。

孙老师还记得一个孩子曾经对她说：“老师，我有稻草要抓，我一定抓好。”

刚接触这个孩子的时候，他对老师一点也不客气，手上身上总是挂着一些稀奇古怪的饰物，到处“秀”自己的个性。 即使面对这样的孩子，也要有一颗宽容的心英语培训，允许他们犯错，并正确地帮助他们分析原因，改正错误。 “上课的时候，我让他回答问题的时候，他还是很认真石家庄成人英语基础班，发音也很好，说明孩子的英语基础还是不错的。后来我才知道孩子的父母离异了，所以也没在意有一次，我看到他的校服口袋破了，我就问他，妈妈有时间帮他补吗？他什么也没说。我下午带了针线并帮他缝好了。我从他的眼神里读出了信任和感动。从那以后，我发现他每次看到我，都会笑​​着说“老师您好”，上课也很积极地回答问题。有一次居然有学生问我：老师，你班上连他这样的学生都这么老实石家庄成人英语基础班，你有什么线索吗？ 我笑着说，这是我们之间的秘密，我从不食言。”

“有一段时间，孩子没来上课，我联系他的父母，听到的都是很冷淡的话，所以我知道孩子生活在什么样的环境中，我努力联系他，耐心地告诉他”同学们想你了非常，我非常关心你。 希望你早点回来上课！”他先是没说话，后来对我说：“老师，我听你的话，我会争取早日回学校上课的。” 两天后来，他回来上课了。他对我说：‘老师，我回来了，我以后要好好学习。’”

孙老师从来没有生过他的气，因为她知道孩子的难处和痛苦，所以一直把他当朋友。 然后，不经意间的一个问题，一个眼神，孩子心里有所感悟，有所悟，知荣辱，知利弊，逐渐改变了自己的行为方向。 后来孩子考上了满意的大学，还经常回来看孙老师。

作为老师，一个不经意的眼神，一句真诚的问候，学生失意时的鼓励，成功时的祝福，都能给学生强大的精神动力。 这就是德育的魅力。 “作为一名班主任，孩子们在生活中遇到困难时，愿意来找我，让我倾听他们的诉说，让我给他们出谋划策，在他们取得成绩时让我分享成功的喜悦。这是一个对我来说是一件非常开心的事情。”

无论是班主任还是班主任，孙丽娜老师都在用心教导孩子，用自己的爱温暖孩子，用自己的行为教会孩子尊重和爱护他人。 “希望孩子们在初中三年能感受到学习生活的充实，体会到成长成熟的喜悦，感受到有我陪伴的快乐，回忆里充满美好。 “

以身作则，以德服人，以身作则

学生家长

我是孙老师带领的班级家委会主任。 感谢集团给我这次机会表达对孙总的感谢。 我们很幸运遇到了孙先生。 三年来，孙老师为孩子们所做的点点滴滴，我们都铭记在心。 做孙老师的学生很幸福。 她为孩子们树立了榜样石家庄成人英语基础班，影响了全班。 在英语教学中，孙老师“严、严、严”，对班上的每一个孩子都不放弃，使班上的孩子个个都能在中考中取得优异的成绩。 您陪伴孩子度过了人生最重要的三年。 我们的父母看到了您孩子的进步。 在无法用言语表达感激之情之前，我只想说声“孙总，谢谢您，您辛苦了，请保重身体！”

学生家长

班里的小朋友都很喜欢她，有什么问题都愿意和她交流。 上课，她孜孜不倦，兢兢业业； 课后，她监督每个孩子的家庭作业； 耐心接听家长电话。 她是严师，是母亲石家庄成人英语基础班，更像是朋友。 孩子有这样的老师，我们家长感到很欣慰。

学生家长

孙老师就像一个辛勤的园丁，带着一群蜗牛去散步。 她不着急，用超爱和专业带领他们一路向上。

作为一名班主任，她的工作能力非常强，遇到什么问题都能如沐春风和雨露般解决孩子的问题。 我们家长常说：孙老师管孩子真好。

她爱岗敬业、认真负责。 他每天早出晚归，中午也不休息。 她经常利用放学后的时间，分批次与不同层次的学生交谈，寻找差距，设定目标。 为了孩子，她把年幼的女儿交给了祖母照顾。

她教书严谨，工作“拼命”。 每天要把每个孩子的情况整理成文档反馈给群里的家长。 在她的严格控制下，我们班的英语成绩在年级中名列前茅，女儿的成绩突飞猛进，终于考上了理想的高中校园。

她用心爱每一个孩子。 毕业时，她给每个孩子准备了照片，并在背面写下了对孩子的期望英语培训，并封了起来。 能遇到孙老师这样的好老师，是女儿的福气。 这里每个孩子的幸福。 然而，由于工作繁重，孙先生的身体一直不好。 这才是我们父母最心疼的！

“我想：爱和付出，是我站在三尺讲台上的全部价值。只有这样，我才能发现像伯乐这样孩子的闪光点；只有这样，我才能承担起教书育人的辛劳。人是有趣的。参与；只有这样，我才不会害怕挫折和挑战。我们不能改变孩子生命的起点，但我们必须努力改变他们发展的轨迹；我们不能增加生命的长度孩子的生命，我们却可以尽可能地拓展他们生命的宽度。”

结束

石家庄外语教育集团