英语应该怎么做才能提高口语？ 今天推荐给大家！

英语是中考的必修科目。 它在考试中占有较大的分数，也是考试中容易拉开分数差距的科目。 就目前初中的学习情况而言，大部分学生的英语科目存在比较严重的问题，这直接导致学生的综合成绩不及格。 今天我们就来重点介绍初三英语口语不好提高的同学，如何提高成绩！ 让我们来谈谈它！

1、初三学生要善于模仿。 先一次模仿一个句子，把每个句子的发音和语调都模仿到位。 不要急于模仿整个段落甚至整篇文章。 直接模仿整篇文章可能更能自我实现，但很难做到每一句都留心。 句子的细节，所以最好先模仿每个句子。

模仿单个句子后，可以连接一段。 模仿时要特别注意句子之间的联系。 上面两个步骤把比较枯燥的模仿过程分开了，这样就可以一一分解，突出重点。 如果胡乱模仿，眉毛胡须都去抓，结果只会事半功倍。

2.养成认真听讲的习惯。 上课是我们掌握知识、理解知识、增长知识、接受知识的重要环节和途径，所以养成上课认真听讲的习惯是非常重要的。 一般在课堂上，老师都会针对每个语言点给出例子。 这时候学生一定要开动脑筋，不要死记硬背老师给出的答案，老师提问时一定要积极思考，积极回答老师提出的问题。

相信很多家长都会为孩子的学习习惯而烦恼。 靠孩子自觉的领悟似乎行不通，也没有方向。 作为家长快速提升英语口语和听力，我也害怕误导孩子的学习。 ，在他们的引导下，孩子们养成了很多好习惯，学习也很活跃！ 我终于放心了！

大胆练习，敢说敢读，因为每一次主动演讲都是一次听说训练快速提升英语口语和听力，对你的口语有很大帮助。 初三的学生下学期要参加口语，所以要珍惜每一次上课答疑的机会。

3.阅读记忆。 许多以英语为母语的人很难理解为什么中国人在学习英语时必须做大量的阅读练习。 从发音原理上看，英语音节组合有很大的不同，发音的方式也有很大的不同。 中国的发音器官其实并不熟悉或不适应英语发音。 大量的阅读练习其实是在训练发音部位，让发音器官的肌肉适应英语发音系统。

仅仅大量朗读是不够的英语培训，还需要练习记忆。 朗读时，要在脑海中播放听过的录音材料。 经过前两步，录音材料已经深深地印在了学习者的脑海中。 大声朗读时，他们可以跟随脑海中出现的声音。 你需要再听一遍录音材料，不要完全忘记录音中的声音英语应该怎么做才能提高口语？ 今天推荐给大家！，按照你习惯的方式大声朗读。

到了英语，提高口语就差不多了。 当然，只有口语是不够的，还需要其他相应的提高。

1、零基础的初中生从基础开始学习。 英语零基础的初中生要想提高英语成绩，一定要注意积累。 毕竟自己基础差，可以从简单的地方做起，打好基础快速提升英语口语和听力，提高自己的英语水平。

英语不好的初中生要重新学习音标，掌握每个音标的正确发音。 如果英语发音不标准，那么你背的很多英语单词肯定是读错了，这会极大地影响你的口语和英语水平。 听力。

另外，词汇和语法是初中生学好英语的基础。 零基础的初中生可以在平时多积累单词，运用一些背单词的方法和技巧，在理解的基础上学习语法知识学英语，否则很容易。 它很快就被遗忘了。

2、端正自己的学习态度。 大多数基础差的初中生没有良好的英语学习习惯。 也许你从来不在课前预习即将学习的新课，上课时从不做英语笔记，课后只是完成老师布置的作业。 这样的态度我学不好英语。

零基础的同学要想尽快逆袭英语培训，就要端正学习态度，养成良好的学习习惯。 课前要预习所学的单词和课文，上课积极发言，跟上老师的讲课进度，及时把要记住的重点整理在笔记上，认真背诵下课后的他们做习题的时候，边做题边总结考点和解题规律，这样才能最快的提高成绩。

3.学好英语，必须克服内心的恐惧。 很多英语基础不好的学生特别害怕说英语，心里总是充满着对英语的恐惧，这让学好英语变得困难重重。 其实，英语并没有大家想象的那么难。 大多数时候，你会吓到自己。 即使没有英语基础，也要有战胜英语决心。 只要你对自己有信心，你就能克服任何困难。 可能会打败它。

不管你以前的英语有多好，你一定不要害怕说英语。 你应该更频繁地练习说英语。 每个人只是说话，看到的效果是完全不同的。 如果你想尽快提高英语成绩，你必须每天练习说英语，它可以让你的记忆力更加深刻。

初三如何提高英语口语讲完了。 有些孩子快，有些孩子慢。 所以不能着急吃热豆腐。 家长要以一颗平常心对待，付出足够的耐心快速提升英语口语和听力，不要自讨苦吃，平时努力，天道酬勤，只要孩子努力，成绩就不会差！