如何判断一个人的英语口语水平？

认知流畅度是说话人大脑中底层认知机制的处理效率，可以体现在说话人的口语表达中，是否一如既往地体现在不同的口语任务中英语培训，比如他在课堂上能流利地发言，讨论专业清楚准确地与同学和老师讨论问题。 课后去菜市场买菜的时候英语口语级别英语口语级别，还可以和买菜的大叔讨论一下蔬菜怎么吃学英语，怎么煮，多新鲜。 认知流畅度的测量需要关注不同口语任务的流畅度指标，有学者发现让学习者进行语篇重构（如听后复述）和造句训练（将关键词组合成完整的句子）认知流畅性任务。 托福雅思考试，虽然有所谓的口语题库，但是题库数量庞大，题材多样。 因此英语口语级别，雅思和托福的口语考试结合了认知流利度和表达流利度的考试。

流畅度问题贯穿口语制作：

1. 词汇抽取速度不够快，脑子里想说的话找不到合适的第二语言词汇组合；

2、输出策略不成熟。 无法将第二语言词汇组合成有意义的句子；

3、发声器官不够好。 有时即使句子已经在舌尖上了，一个字也拼不准，韵律韵律把握不好如何判断一个人的英语口语水平？，说话生硬、别扭。

当然英语口语级别，也有一些人表达不流利，因为还没想好要说什么，脑子里也没有逻辑英语，说话自然就吞吞吐吐了。 这个问题普遍存在于人类行为中，并非第二语言使用者所独有。